秦慧文
(新疆阿拉爾市阿拉爾第一中學,新疆 阿拉爾 843000)
"習慣是所有偉人的奴仆,也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大,得益于習慣的鼎力相助,失敗者之所以失敗,習慣的罪責同樣不可推卸。"由此可知,良好的數學學習習慣是提高數學成績的制勝法寶。良好的數學學習習慣有哪些呢?初中數學應該從課堂學習、課外作業和測試檢查等方面養成良好的學習習慣。
預習就是在課前學習課本新知識的學習方法,要學好初中數學,首先要學會預習數學新知識,因為預習是聽好課,掌握好課堂知識的先決條件,是數學學習中必不可少的環節。
數學的預習主要是看數學書,這需要我們既要動腦思考,還要動手練習。數學預習可以有"一劃、二批、三試、四分"的預習方法。
(一)課前認真預習
預習的目的是為了能更好得聽老師講課,通過預習,掌握度要達到百分之八十。帶著預習中不明白的問題去聽老師講課,來解答這類的問題。預習還可以使聽課的整體效率提高。具體的預習方法:將書上的題目做完,畫出知識點,整個過程大約持續15-20分鐘。在時間允許的情況下,還可以將練習冊做完。
(二)讓數學課學與練結合
在數學課上,光聽是沒用的。當老師讓同學去黑板上演算時,自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題,一定要提出來,不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會做。聽老師講課時一定要全神貫注,要注意細節問題,否則"千里之堤,毀于蟻穴"。
(三)課后及時復習
寫完作業后對當天老師講的內容進行梳理,可以適當地做25分鐘左右的課外題??梢愿鶕约旱男枰x擇適合自己的課外書。其課外題內容大概就是今天上的課。
(四)單元測驗是為了檢測近期的學習情況
其實分數代表的是你的過去,關鍵的是對于每次考試的總結和吸取教訓,是為了讓你在期中、期末考得更好。老師經常會在沒通知的情況下進行考試,所以要及時做到"課后復習"。
課堂學習是學習過程中最基本,最重要的環節。數學課學習要堅持做到"五到"即耳到、眼到、口到、心到、手到。
耳到:就是在聽課的過程中,既要聽老師講的知識重點和難點,又要聽同學回答問題的內容,特別要注意聽自己預習未看懂的問題。
眼到:就是一看老師講課的表情,手勢所表達的意思,看老師的演示實驗、板書內容,二看老師要求看的課本內容,把書上知識與老師課堂講的知識聯系起來。
口到:就是自己預習時沒有掌握的,課堂上新生的疑問,都提出來,請教老師或同學。
心到:就是課堂上要認真思考,注意理解課堂的新知識,課堂上的思考要主動積極。數學課堂學習有時是掌握例題的解法,有時是學會運用公式。關鍵是理解并能融匯貫通,靈活使用。對于老師講的新概念,應抓住關鍵字眼,變換角度去理解。如命題"只有零和1的算術平方根是它本身",可以改寫為"如果一個數的算術平方根是它本身,那么這個數是零或1"。
手到:就是在聽,看,思的同時,要適當地動手。
(一)會筆記
上課做筆記并不是簡單地將老師的板書進行抄寫,而是將學到的知識點、一些類型題的解題一般規律和技巧、常見的錯誤等進行整理。做筆記實際是對數學內容的濃縮提煉。要經常翻閱筆記,加強理解,鞏固記憶。另外,做筆記還能使你的注意力集中,學習效率更高。
(二)會比較
(三)會質疑
(四)會分析
(五)會合作
英國著名劇作家蕭伯納曾經說過"你給我一個蘋果,我給你一個蘋果,我們每人只有一個蘋果;你給我一個思想,我給你一個思想,我們每人就有兩個思想了",這足以說明合作、交流的學習方式的重要性。我們主要的學習方式是自主學習,在獨立思考的基礎上,要適時地和同桌交流意見。在小組學習期間,要積極發表自己的觀點和見解,傾聽他人的發言,并作出合理的評判,以鍛煉自己的表達能力和鑒別能力。
數學的解答能力,主要通過實際的練習來提高。數學練習應注意些什么問題呢?
(一)端正態度,充分認識到數學練習的重要性
(二)要有自信心與意志力。數學練習常有繁雜的計算,深奧的證明,自己應有充足的信心,頑強的意志,耐心細致的習慣
(三)要養成先思考,后解答,再檢查的良好習慣,遇到一個題,不能盲目地進行練習,無效計算,應先深入領會題意,認真思考,抓住關鍵,再作解答。解答后,還應進行檢查
(四)細觀察、活運用、尋規律、成技巧
要將平時的單元檢測卷訂成冊,并且將錯題再做一遍。如果整張試卷考得都不好,那么可以復印將試卷重做一遍。除試卷外,還可以將作業上的錯題、難題、易錯題重做一遍。另外,自己還可以做2-3張期末模擬卷。
如果想得高分,在選擇、填空、計算題上是不能丟分的。在考數學的時候思想不能開小差,而且遇到難題時不能想"沒考好怎么辦啊"等內容。在通常情況下,期末考試的難題都是不知道怎么做,但有可能突然明白的那種。遇到這種題目要沉著冷靜,利用題目給你的一切條件進行分析,如這次考試有兩個空白的鐘,還有去年七年級期末的幾題填空。這些條件都對你的解題有很大幫助。在期中、期末考試中有充足的時間,將自己的速度壓下來,不是越快越好,爭取一次做成功。大概留35分鐘的時間檢查。
最終提醒大家:多做題有一定作用,但上課聽講、認真答題及提高準確率、總結經驗才是最重要的。還要將所學的知識用到生活中去,做到學以致用。當你運用數學知識解決了生活中實際問題的時候,你就會感受到學習數學的快樂。