簡析自然拼讀法在小學英語教學中的應用辦法

劉瑤

（江西省分宜縣操場中心學校，江西 新余 336600）

隨著現代教育的不斷發展完善，英語課程逐漸進入了小學階段的學習過程當中。但是，小學階段的學生特點是年齡太小，對于英語的接觸是有些陌生的。如何有效的讓學生學習這門語言，是教育工作者在教學當中應該深入分析和探索的。近年來，自然拼讀法在小學英語教學中的應用，對小學生有效的學習英語起到了重要作用。

一、自然拼讀法

隨著教育體制改革的不斷深化，自然拼讀法已經在英語教學當中得到廣泛應用。自然拼讀法就是在學習英語單詞的過程中拼讀單詞的一種方法。如今，隨著教育體制的改革和深化，自然拼讀法已經發展成了英語教學方法中的一項重要手段。這種教學方法和語文拼音相似，可以幫助學生解決拼讀單詞中的問題，使學習英語變得簡單[1]。

二、自然拼讀法在英語教學當中的應用辦法

（一）創建平等課堂環境

在新課標要求下，小學英語教師應積極創建一個和諧、平等的課堂教學環境，應用平等的語氣和學生展開對話，并主動搭建積極交流的平臺，為學生留出可以進行獨立思考的時間、空間，同時，應鼓勵學生開展交流合作活動，讓學生在應用自然拼讀法時可以表達出自己的所思所想，構建新舊知識之間的有效聯結。如筆者在教學過程中，為帶領學生對字母發音進行有效練習，就曾采用一種游戲練習法，即針對已經掌握字母基本發音的學生，引進了字母迷宮游戲，通過這種游戲，可以讓學生做到聽音辨字、見字品讀，而在游戲開展過程中，學生和學生之間可以進行有效交流，也可以向教師進行問題咨詢，進而構建一個平等的課堂教學環境。

（二）重視課堂教學練習

自然拼讀法應用效果會受到學生練習程度的影響，對此，教師應積極營造良好的英語教學環境，讓學生可以在身臨其境的環境中進行英語拼讀練習。值得注意的是，在英語練習活動開展之前，教師需要對學生的方法掌握程度、學習目標以及學習主動性做到全面了解，而在練習結束后，教師需要對練習效果進行全面檢查，保證課堂教學高效性。在練習過程中，應注重漸進性原則，小學生具有相對有限的知識接收能力，只有打好26個英文字母的發音基礎，才能進一步將字母組合規律進行有效總結，對此，教師教學應做到內容的由淺入深、先易后難，讓學生學習能力獲得提升。現階段，依照認識單個音素、音素和音素組合、單詞中音素分解、高頻詞的教學順序，可以讓漸進性原則得到有效貫徹。

（三）豐富教學課堂活動

小學英語教師應采用多種方式來設置豐富的課堂教學活動，讓學生在教學活動中體會到英語學習的樂趣，領會自然拼讀法的精髓，值得注意的是，在教學活動開展過程中，教師應對課堂學習秩序做到全面掌控，以保障教學活動的順利開展。如在課堂教學活動正式開展之前，就可以利用一些小故事來融入授課內容，為教學留下懸念，而利用這種小故事，可以讓學生的學習注意得到提升，與此同時，還可以采用舞蹈、演唱以及角色扮演等教學活動。以“Aa Bb Cc”的字母發音教學為例，在課前教學中，筆者就利用多媒體設備播放了《phonics song》歌曲，以此來提高學生的學習興趣，之后可導入正式課堂教學。經過檢驗，筆者發現在采用這種課堂導入教學活動后，學生的學習注意力往可以得到提升。

（四）做好教學有效評價

教學評價反饋工作的開展可以讓教師更為清晰學生當前的學習狀況，對于下一階段教學策略的制定和改進具有重要意義。除了傳統的教師評價方式以外，還可以采用家校合力評價、網絡媒體評價等多種方式。以家校合力評價為例，筆者就曾在教學開展初期，將本學期學習目標以及學習要求向家長進行介紹，并將主要教學內容表格發放給學生，在教學內容介紹中，可以滲透給家長自然拼讀法教學的重要作用，在教學過程中，筆者會對學生學習情況進行記錄，并反映給家長，以形成家校合力。

三、自然拼讀法的作用與意義

實踐證明，自然拼讀法已經在小學階段的英語教學中產生了十分重要的影響，教師在應用自然拼讀法的過程中，要時刻做好分析與探索的工作，讓學生能夠有效的掌握好英語的知識。

（一）改變傳統，實現課堂創新

隨著教育理念的轉變，教學方法也在不斷創新，自然拼讀法已經廣泛被應用于小學階段的英語課堂教學當中。在此過程中，教師可以發現其優點，多加利用。同時也可能會發現缺點，這個時候，就需要教育工作者認真仔細的研究，找出問題的解決辦法，這樣也能促進教學方法不斷完善，實現教育的改革創新。創新才是教育發展的動力和源泉，只有改變傳統模式的英語教學方法，才能在英語教育中取得優異成果[2]。

（二）簡化難度，增加學習興趣

自然拼讀法的應用，在很大程度上提高了學生學習英語的興趣。在小學英語教學階段，自然拼讀法的應用，將學習英語單詞、語法以及閱讀的難度降低，改變了傳統教學模式當中的死記硬背的學習方法。將學習英語單詞的方法變得更加靈活、簡單，讓學生更容易的掌握英語單詞。當學習的內容變得容易掌握，學生自然不再抗拒學習英語，教師再引導學生，并且進行適當的鼓勵，就可以大幅度提升學生學習的英語的興趣，主動參與課堂學習，從而達到良好的教學效果。

（三）提高英語能力，促進良好發展

自然拼讀法的應用可以提高學生學習英語的能力和水平。英語作為世界通用語言，在教育學科當中占有重要地位。學生對于英語的學習，也不是簡單的學一些字母和單詞。英語中的語法和短文閱讀也是學生重點要學習的。只有學生準確的拼寫出英文單詞，才能進行語法和閱讀的學習，掌握了這些，才能提升學生學習英語的能力與水平。對于學生掌握另外一門語言，走向世界，尤為重要[3]。

結束語：

綜上所述，自然拼讀的教學方法在小學階段的英語教學中有著不可替代的重要意義。在多年的教學實踐當中也得到了證明，教師要在教學過程當中不斷分析和完善教育教學方法與手段，將自然拼讀法有效的和英語教學相結合，提高學生學習的的效果。