運用信息技術，改進教學信息傳遞的方式、手段探討

王玲玉

(河南省安陽市湯陰縣宜溝鎮中心小學，河南 安陽 456174)

“教育要跟上科學和社會現代化發展的步伐，就必須加快教育的信息化。”現代信息技術的應用，為教學注入了新的活力，借助多媒體工具、操作平臺和網絡，可以從多個維度展開教學，使教學的空間不斷擴展。這一點我們至少從教學手段的不所變近遷上可以看出端倪。不斷變化和豐富的教學手段推動了教學多樣性發展，但這也不可避免的沖擊著以往傳統教學手段的地位。

一、教學信息傳遞的方式和手段的發展

在公元前，人類知識還處在較低水平.因為沒有文字的記載和現實的物件證明，知識的傳遞我們只能說是“口頭交流”或是“口頭傳遞”。紙的出現使得知識傳遞的手段豐富起來，教學變成了教師口頭傳授，學生在紙上手抄記錄，形成了“口頭”和“文字”配合使用的教學手段，極大的提高了教學的嚴謹性，同時加快了知識量的快速傳遞和積累。書本逐漸成為了知識的主要載體，形成了以“書本”為主、“口頭”傳授為輔助的教學手段，人類意識上曾經產生了以 “書本”代替教師的想法，從而使教師與學生的教學方式發生沖擊。19世紀開始，各種新型的多媒體技術相繼被發明出來，各種新鮮的教學手段開始被運用起來，如：錄音機、磁帶、廣播、電視等。從此，教育業多樣化、快速化的發展，如今，運用各種現代信息技術手段作為教學手段已經成為了一名合格教師所必備的基本素養，如果還只留在板書、課本的課堂教學也勢必很難再引起學生的興趣。

二、運用信息技術的現代教學手段

現階段使用的教學手段已經相當豐富了，目前是以運用“口頭傳授”、“書本”和“計算機”協同使用的教學手段為主，優缺點相互補充，應用于各個教育的各個階段和學科。建立在現代信息技術上的教學手段相對于以往傳統教學手段有很多優點。

就課堂形式而言，多媒體信息技術融于教學課堂，利用多媒體信息技術圖文并茂、聲像并舉、能動會變、形象直觀的特點為學生創設各種情境，有利于提高學生的學習興趣，活躍課堂氣氛。多媒體信息技術創設情景產生的作用是傳統教學手段無法比擬的，有利于幫助學生進行探索和發現知識規律。利用電腦多媒體技術編寫的系列有針對性的練習，使課堂練習方式多樣化，其練習效果非常之好，傳統練習方法不可比擬。

就課堂內容而言，信息技術的運用，可分散教學難點，突破教學重點，促進學生知識內化。在教學中指導學生利用多媒體信息技術學習，不僅可以幫助學生提高獲取技能和經驗的能力，幫助學生提高思維能力和理解能力，還可以培養學生的學習主動性。為學生知識積累，節省了時間加大了容量，面向全體學生，提高教學效果，促進學生的全面發展。

信息技術在教學中的作用不可低估，它在輔助學生認知的功能上要勝過以往的任何技術手段。但它僅僅是課堂教學的一個輔助工具。教學活動過程的核心，是師生之間的情感互動交流過程，這個過程信息技術教育是無法取代的。在師生互動的教與學過程中，信息技術已經成為產生教學問題、促進學生思維擴散的路標。

三、現代教學手段的缺點

對于長期使用現代教學手段的教師而言，他們越來越依賴多媒體課件、視頻和動畫，以至于一旦脫離現代技術就不知課程要從何講起。如果教師不能合理使用現代教學手段，勢必造成學生感覺該門課程的內容眼花繚亂不知所云。同樣，對于學生來說，長期被各種有趣的課件、視頻所吸引，一旦回歸課本便會覺得知識乏味和無趣，使得學生慢慢的脫離于書本、厭煩于枯燥是課本，也不再愿意靜下心來讀書看書了。

我們不能盲目的使用信息技術，用它來取代教師在教學活動中的地位。客觀合理的將多媒體信息技術用于課堂教學，積極探索多媒體信息技術與課堂教學整合方法，才是現代教師在教學活動中應轉變的觀念。

四、解決現代信息技術教學手段帶來的不良影響

教師要不斷提高自身的知識容量，對新教學手段多方面學習和研究，不斷提升教學手段在各類課程的集成度。在信息技術與學科整合過程中，要處理好“預設”和“生成”的關系。

教學計劃、教案、多媒體課件、專題學習網站等都是預設的產物，預設是教學的基本要求。教學是“人一一人”的系統，學生是具有主觀能動性的人。因此，課堂光有預設是不夠的，沒有生成的教學必然是呆板缺憾的。新課程理念認為，課堂教學不是簡單的知識學習的過程，它是師生共同參與、共同創造的空間。要“預設”更要“生成”，揭示了教學的確定性與不確定性的辯證關系，構成了課堂教學中的動態美。

新課程理念指導下的教學課程與信息技術的整合，不是要求教師放棄“預設”，而是要求教師不妨“簡單些、開放些，為課堂“生成”留下足夠的空間，而在實施教學時，及時捕捉課堂上的動態生成性資源，因勢利導，促進學生的全面發展。這樣，教學才能充滿智慧和激情。

總而言之，現代教育技術不會輕易的創造教育的奇跡，教師才是操縱著“魔杖”的魔法師。教學手段的不斷發展和進步在很大程度上促進了教育業的突飛猛進，但這也需要教育者時刻保持著對不同教學手段的準確認識，要運用好信息技術，讓信息技術與學科教學整合的新課堂充滿生命的氣息與情趣，綻放無限的魅力！