淺談對小學(xué)中年級學(xué)生的禮儀培養(yǎng)

劉會娜

（河北省保定市順平縣蒲上鄉(xiāng)小學(xué)總校蘇家疃學(xué)區(qū)，河北 保定 072250）

從古至今，我國都灌輸著文明禮貌，和善待人的思想文化，這也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，21世紀(jì)的我們，也應(yīng)該繼承這一優(yōu)秀傳統(tǒng)，并把它發(fā)揚光大。而文明禮儀的培養(yǎng)，我們有必要從小就抓起，因此在小學(xué)時期，我們就培養(yǎng)他們的文明禮儀，培養(yǎng)一批全方面發(fā)展的高素質(zhì)人才，來幫助祖國很好更快的發(fā)展。這是我們當(dāng)前教育的首要任務(wù)。

一、小學(xué)生當(dāng)前的文明禮儀培養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀

隨著改革開放以來，國家的經(jīng)濟發(fā)展速度越來越快，城市經(jīng)濟的快速發(fā)展，帶動了我們對教育的重視，縱觀當(dāng)前小學(xué)文明禮儀發(fā)展還存在以下現(xiàn)狀。

（一）大多數(shù)學(xué)習(xí)存在著學(xué)生過多，老師較少的現(xiàn)狀，而禮儀教育也只能通過課堂內(nèi)容偶爾傳播給學(xué)生，學(xué)生對此方面的學(xué)習(xí)也是不足，當(dāng)前中國也是應(yīng)試教育模式，因此，學(xué)校更多的也是把重點放在學(xué)生的成績上面，而對文明禮儀的培養(yǎng)有所忽略，淡化了文明禮儀的教學(xué)培養(yǎng)。

（二）文明禮儀的培養(yǎng)也需要家長的一同參與，但是由于當(dāng)代的生活節(jié)奏加快，更多的家長都忙于工作，無暇顧及對孩子的文明禮儀培養(yǎng)，也有一些家長存在自身文明禮儀知識不足的現(xiàn)象，這便都影響了學(xué)生的文明禮儀的培養(yǎng)。

（三）當(dāng)前社會文明禮儀的培養(yǎng)，還是不能夠引起更多人的重視，尤其是農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)，在我國的人口比例中占有很大的比例。所以當(dāng)前我們社會還存在教育水平底下，覆蓋范圍不夠均勻問題，尤其是學(xué)生的文明禮儀建設(shè)，在我國沒有引起很好的重視，當(dāng)前更多人重視孩子的學(xué)習(xí)成績，而忘記了優(yōu)秀的人才是需要全方面綜合發(fā)展的，只有如此才符合當(dāng)前的社會發(fā)潮流，也符合當(dāng)前的我國國情。

（四）文明禮儀建設(shè)不能引起更多的社會人士關(guān)注，他們也沒有做好示范工作，他們有必要以身作則，給當(dāng)前的小學(xué)生做好領(lǐng)頭羊工作，言行舉止上正確規(guī)范自己，引導(dǎo)他們樹立正確的文明禮儀觀，培養(yǎng)他們從小學(xué)習(xí)如何文明用語，做一個高素的人才。

二、小學(xué)生文明禮儀培養(yǎng)發(fā)展策略

（一）營造良好的文明禮儀學(xué)習(xí)氛圍

小學(xué)時期孩子年紀(jì)尚小，只要我們在學(xué)校營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以多舉辦一些文明禮儀大賽，讓學(xué)生從中得到興趣，了解更多的文明禮儀，從而規(guī)范自己的日常生活，再慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，這都是十分有所幫助的。

（二）教師應(yīng)當(dāng)以身作則

老師在孩子成長期間是十分重要的，我們必須要引起重視，在學(xué)校教師要做好領(lǐng)頭羊的作用，以身作則，規(guī)范自己的言行舉止，樹立良好的榜樣，老師也要及時表揚，讓更多的同學(xué)也更好的規(guī)范自己，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，讓學(xué)校一直以文明禮貌學(xué)習(xí)為一大教學(xué)重點，相信學(xué)校的發(fā)展會越來越好的。

（三）持之以恒，堅持培養(yǎng)

好的學(xué)習(xí)氛圍是需要堅持下去的，所以我們有必要抓好文明禮儀培養(yǎng)策略，從小學(xué)時期抓緊機會學(xué)習(xí)這些文明禮儀，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍，政府和學(xué)校也要對此引起重視，可以舉辦一些文明禮儀培養(yǎng)大賽，教導(dǎo)學(xué)生從日常生活開始學(xué)習(xí)這些問題知識，引導(dǎo)學(xué)生尊老愛幼，尊敬師長，見到老師或者長輩后要熱情問候一聲，同學(xué)之間友好相處，不說臟話，文明用語，建設(shè)一個文明禮儀之國。

（四）多舉辦實踐活動

思想教育要想達(dá)到目標(biāo)，我們必須要和實踐活動結(jié)合起來，才能夠讓學(xué)生真的有所領(lǐng)悟。如下：①校園內(nèi)：開展演講.主圓班會.文明禮儀知識競賽，小品劇，征集文明禮僅用語，從點滴小事做起，舉辦“一日文明”等多種形式的活動方式，處處踐行文明禮儀；②家庭中；幫助父母做飯洗衣，多做家務(wù)活，開展給父母洗一次腳，給父母過生日等活動，體諒父母勞動的艱事，學(xué)會感恩父母；③社會上：我是文明小天使，做小交警，協(xié)助交警執(zhí)勤，做小乘務(wù)員，做廚師，做小護(hù)士等等。熱情周到，詮釋著文明。亦或者去社區(qū)，或者養(yǎng)老院陪陪老爺爺，老奶奶，這都是一些不錯的選擇。讓孩子們從這些活動中有所領(lǐng)悟。

三、小學(xué)文明禮儀培養(yǎng)的意義

（一）培養(yǎng)良好的社會風(fēng)氣

一個良好的社會風(fēng)氣對國家的發(fā)展建設(shè)是十分重要的，而我們從小學(xué)時期便開始抓住學(xué)生的文明禮儀建設(shè)，這無疑對我們國家的發(fā)展十分有所幫助，改善當(dāng)前的社會風(fēng)氣，讓更多的人都懂理，明理，講理，和平相處，互幫互助，建立文明大國。

（二）有利于傳揚中華民族的傳統(tǒng)美德

中華民族是一個具有五千年的文明大國，21世紀(jì)的我們也有必要做好文明禮貌的傳承和發(fā)揚工作，讓更多的人了解認(rèn)識文明禮儀學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)文明禮儀，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化知識，想要成為更好的文明大國，我們便有必要重視好孩子的教育培養(yǎng)工作，只有抓住他們的文明禮儀培養(yǎng)，才可以更好的發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)文化，由此可見，文明禮儀建設(shè)在小學(xué)事情的重要作用。

四、結(jié)束語

農(nóng)村的人口在我們國家占了很大的比例，因此，我們有必要重視好農(nóng)村學(xué)生教育，而教育中，小學(xué)時期是一個十分關(guān)鍵的時候，我們有必要引起重視，讓更多的農(nóng)村孩子能夠接受到更加先進(jìn)的教育，融入我們的日常教育生活當(dāng)中，培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)人才，幫助我們國家更好更快的發(fā)展。