中職影視專業教學的現狀和改革對策

毛明琪

（鄭州市電子信息工程學校，河南 鄭州 450007）

中職影視專業是今年來隨著電影電視劇市場的繁榮而逐漸熱門的專業，中職學校作為培養專業技能優秀的高素質從業者的重要場所，絕大部分的中職學校都新設了影視專業。同時我們也要看到，目前很多中職學校的影視專業的現狀存在著很多突出問題，這些問題已經嚴重影響到專業的教學質量和學生們的專業素養。這些突出問題主要表現在文化課比例的不平衡，教學方法的落后已經師資力量的不足等等。本文從分些中職學校的現狀入手，研究中職影視專業教學的幾個改革對策，希望能給中職學校的影視專業教學帶去一點幫助。

一、中職影視專業教學的現狀

（一）中職影視專業的課程設置不合理

中職學校的影視專業課程目前設置存在很大的問題，這也是目前中職影視專業的主要問題。影視專業的細分有很多，但是大部分中職學校的影視專業現狀是沒有細分課程只是設置了概論或者熱門的幾個課程。這對于中職影視專業學生的專業技能都是不利的。影視專業包含了廣播電視節目和電影工業的策劃、創作、制作等方面的專業知識。首先，中職學校作為培養具備專業技能的人才不能籠統的進行影視專業的課程教學，一定要對課程進行細分，對于不同就業方向的學生要進行不同專業課程的設置。主修和選修課程的設置也要有所體現。另外，目前很多中職學校的影視專業對于文化課程的設置比例嚴重偏少。影視行業作為以文化內涵為基礎的創作行業，缺乏文化知識的從業者會難以發展。所以，中職學校的影視專業目前對于文化課程的設置比例也存在問題。

（二）中職影視專業的師資力量不足

影視專業的教師水平會對于學生的知識接受程度和興趣都造成最直接的影響。影視行業的教師目前大部分的中職學校都采取的是招聘藝術類高校畢業的全職教師。這些教師有些只是停留在理論基礎之上，并沒有進行影視工作的實踐積累，對于學生的專業技能學生會造成一定的影響，還有一部分教師對于影視專業設備的知識已經落后，很多最新的設備和思維都不能傳授給學生。大部分的中職學校都沒有兼職的影視專業從業者來進行影視教學。這些都是中職影視專業目前存在的師資力量方面不足的現狀。

（三）中職影視專業的教學方式存在問題

無論是中職學校的影視專業教學還是高校的影視專業教學，教學方法一定都要遵循影視專業的特點和發展規律來進行制定。影視專業不同于其他專業的一個主要特征就是它對于實踐動手參與程度的要求。我們都知道美國的電影工業發展領先全球，它的影視專業的教學方式也是比較科學和先進的。美國大部分的高校和專業學校的影視專業教學都是教師課堂面授為輔，影視基地實踐和學生作品實踐為主的教學方式。即使是在教室的課堂教學，也充分調動了學生的自主參與能力，在影視分析課和設備實踐課上，學生的參與度都是極高的。反觀我們國內的大部分中職學校的影視專業還是以課堂教學為主，實踐課程和學生作品實踐為輔甚至沒有的現狀。這些教學方法的落后已經嚴重地影響到了中職學校影視專業的教學質量。

二、中職影視專業教學的改革對策

（一）合理設置影視專業課程

對于中職影視專業的課程設置，文化課程與專業課程的比例一定要平衡。影視創造就是建立在文化內涵的基礎上的。強化文化知識在影視專業學生綜合素質中的比例，提高中職學生的競爭力。其次，對于中職影視專業的專業課程細分也要進行改革。影視專業的課程可以細分成傳播學、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目制作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄片創作等。如此眾多的專業課程細分對于中職學校的課程設置提出了挑戰。所以中職學校影視專業對于概論和課程細分的設置一定要合理科學有針對性。跟進學生的從業方向來制定主修和選修課程。合理的影視專業課程設置會提高中職影視專業教學質量。

（二）增加本校的專業教師儲備，引進兼職教師

教師隊伍的質量直接的影響到專業教學質量。中職學校的影視專業目前面臨著專業教師數量的不足和缺乏影視工作從業者擔任的兼職教師。這兩方面的問題可以通過更新學校教師隊伍，招聘擁有較高專業技能水平和影視工作經驗的全職教師進行專業教學和簽約部分兼職的影視工作從業者來進行最新影視設備操作和理念教學。通過增加學校的專業教師的儲備并且引進專業從業者擔任兼職教師的方法可有效解決中職學校影視專業教師力量薄弱的問題。

（三）革新教學方式，利用好新媒體技術

影視專業與新科技載體的關系非常密切。中職學校更應擁抱互聯網多媒體教學，在學校設置影視實踐教室，增強學校的新媒體教學能力。影視專業的創作，制作和傳播都離不開新媒體和互聯網。同時學校也可以通過新媒體和互聯網技術來對學校進行最新影視知識、軟件操作和設備操作的教學與實踐。革新教學方式，擺脫單一的課堂教學方式，利用互聯網技術和新媒體媒介來讓學生接受最新影視理念，并且參與其中進行學生作品的創作是對于中職學校影視專業教學方法落后的有效改革對策。

結論

中職影視專業教學是中職學校藝術類教學的主要組成部分，也是幾年來新興的火爆的專業。本文從目前中職學校影視專業的現狀分析，發現大部分的中職學校存在著影視專業課程設置不合理，教師儲備和專業度不足以及教學方法落后的現狀。針對這幾個主要問題，我們探討出了合理設置專業課程的對策，更新教師團隊和引進兼職教師的建議以及革新教學方法，利用好互聯網技術和新媒體媒介進行教學和實踐的改革對策。希望能給中職學校影視專業的改革帶去一定的幫助。