□ 排舞班教師 陳國平
排舞兼具拉丁舞的熱情奔放和國際舞的優雅流暢,集舞蹈、體育、藝術于一體,是一種既可以個人獨享,又可以與團體共樂的舞蹈。老年人身體素質不如年輕人,而且很多學員沒有舞蹈基礎,因此在教學中,首先要“緩”。“緩”是指在教學中,不求速成,講究緩進,舞曲選擇不求激烈,而是以舒緩為主。“細”是指在教學中要講解細致,每一支舞曲的風格、舞蹈的要領、排舞的組成結構,事無巨細,都要逐一為學員闡明。“分解”是指把一支舞蹈分解成若干個舞段教學,一般以2個8拍為基礎,明晰要領,結合難點訓練基本功,循序漸進,當各舞段練熟后,再合成整個舞蹈。通過“一緩、二細、三分解”的教學法,老年學員漸入佳境,很快便跳起歡快的排舞。