書法藝術在群眾文化中的地位與作用

朱霞

（鹽城市大豐區(qū)文化館，江蘇 鹽城 224100）

書法作為我國傳統(tǒng)文化的主要構成部分，其可以對時代發(fā)展進程以及人們的精神追求良好的反映。書法藝術的傳承與創(chuàng)新發(fā)展要不斷的提升書法在群眾文化當中的地位和作用，這也成為了提高國家文化軟實力的必要手段。

一、書法藝術在群眾文化中的地位與作用

（一）書法藝術在群眾文化中的地位

書法藝術屬于群眾文化當中別具一格的一種藝術形式，其在發(fā)展與探索當中可以將其他群眾性的藝術精華進行吸收，而且可以與自身的藝術感染力良好的結合起來。另外其他的群眾性的藝術形式也同樣會受到書法藝術的影響，在融入書法的藝術精華后表現(xiàn)出更大的藝術魅力。人民群眾要深刻全方位的對書法藝術當中所蘊含的民族精神以及人文內涵進行挖掘，從更深層次對歷史發(fā)展以及文化傳播情況進行理解，在整個過程中獲取更多的啟發(fā)，陶冶自身的情操，增強自身的人格魅力，從而讓更多的人可以投入到書法藝術當中。因此，群眾文化中書法藝術的重要地位不言而喻。

（二）書法藝術在群眾文化中的作用

第一，書法藝術能調節(jié)群眾的精神健康

書法藝術本身需要具備安靜、穩(wěn)定的要求，在這個喧鬧的社會背景下，書法藝術的欣賞有利于減少人們內心的焦躁感，為人們提供良好的舒緩情緒，培養(yǎng)精神的方法。書法藝術作為一種具備群眾基礎的藝術形式，針對人們的接觸并未有較大的約束，任何文化程度、任何年齡階段的人都能夠輕松自由的欣賞、學習書法藝術。針對文化層次比較高的人來講，書法藝術屬于與傳統(tǒng)文化對話的最直接的方法，針對文化層次較低的人來講，書法藝術有利于激發(fā)出他們的文化興趣，成為了提高他們文化層次的有效方式。針對年齡較小的人來講，長時間練習書法有利于培養(yǎng)出他們沉靜、專注的性格，讓他們在面對未來學習與生活當中保持一種從容不迫的心態(tài)；針對中年人來說，訓練書法成為了一種趕走煩惱，減輕生活壓力的有力手段；針對老年人來說，追求書法藝術具有更大的社會性，探究書法藝術成為老年人的一種社交方法，可以在極大程度上減少老年人的孤獨感，讓其保持良好的心情。

第二，書法藝術能幫助群眾修身養(yǎng)性

書法藝術因其自身的獨特性被稱為一種藝術，除此之外，最為重要的一點還在于其具有所有藝術的共同點，那就是陶冶情操。現(xiàn)如今快節(jié)奏的生活容易讓人們感到焦慮不安，然而書法藝術作為一種能夠自由發(fā)揮的藝術形式，在經過一整天的忙忙碌碌后練習書法能夠良好的舒緩人們的心情，減少疲乏感，長時間練習書法還有助于鍛煉人們不急不躁的性格。書法藝術比較重大的作用是能夠提高人的氣質，徹底給一個人帶來潛移默化的影響。

第三，書法藝術提高群眾審美品質

書法藝術自身能夠為人們提供一種美的享受，書法的美并不是大同小異的，而是變化多樣的，欣賞多種類型的字體種類可以幫助群眾提高審美品質。不一樣的藝術方向可以為人們展示出不同的美的方式，音樂這樣的藝術形式通過聽覺為人們提供美的享受，動聽程度越高音樂藝術也就越高，這樣的藝術比較容易欣賞。然而書法藝術主要是利用人們的視覺來享受美，因為視覺為人提供大量的信息，不同人接受信息的程度各不一樣，所以從未接觸過書法藝術的人難以針對作品的情感進行理解，所以無法給書法藝術作品提供專業(yè)的評價，進而不能體會到書法藝術的美感，審美品質不高。另外，經過書法藝術熏陶的人更容易找到書法藝術的規(guī)律，也可以深刻的感受到書法的創(chuàng)作情感，深深的體會到書法藝術的美感，因此，書法藝術可以有效的鍛煉并且提高人們的審美能力。

二、書法藝術的現(xiàn)狀分析

伴隨著人們生活水平的不斷提高，生活節(jié)奏的逐漸加快。書法這種藝術形式被人們所忽視，人們難以從忙碌的工作當中抽出時間來進行這種藝術形式。可是在最近幾年來，不同地方開始舉辦書法展覽，成為了有效宣傳書法藝術，傳播民族文化的一種方法。然而卻存在以下幾方面的不足：

（一）群眾書法的欣賞力、創(chuàng)作力各不一樣，大部分書法愛好者雖然對書法非常喜愛，但是自身書法造詣不高，自身書法技巧與修養(yǎng)未達到創(chuàng)造的高度。另外缺乏學習的觀念，只是一味的練習書法，缺乏書法知識的理論指導。現(xiàn)如今的文化朝著多元化的方向發(fā)展，書法寫作也要意識到多元化發(fā)展的方向，之后讓自己的書法寫作在這個前提條件下緊跟時代發(fā)展腳步。可是現(xiàn)如今并未有更多的人意識到書法藝術的多元化，作品不僅缺乏傳統(tǒng)藝術感，也不具備自身的個性特點。更有甚至在一些寫作當中，書法線條單調，并未是學習藝術來陶冶情操，而是為了獲取利益。

（二）書法專業(yè)缺乏人才。書法教育基礎薄弱，在這樣的情形下，缺乏經驗豐富、水平較高的書法家，潛心書法的青年人少之又少。另外，部分地區(qū)在教育方面并不重視書法教育，大部分語文教師兼職書法教師，書法理論課本內容滯后，教學方法陳舊。

（三）群眾對學習書法的積極性不高，雖然在不同地方都舉辦了書法展覽，并且舉辦的規(guī)模各個方面也在不斷的完善，但是實際上進行參觀的人數(shù)依然很少。

三、書法藝術的創(chuàng)新發(fā)展

為了讓書法藝術可以獲得長久的發(fā)展，就一定要針對其他藝術形式進行有目的性的借鑒學習，從自身發(fā)展的趨勢與實際現(xiàn)狀入手，適應全新時代變化情形，充分滿足文化需要。在悠久的歷史長河中，唐朝書法家張旭在書法創(chuàng)造當中受到音樂變化與聲調高低起伏的變化的啟發(fā)，深入對舞蹈表演形式展開研究，將舞蹈韻律與書法線條良好的結合起來，從而掌握了特殊的草書寫法。大部分的藝術形式在表現(xiàn)上有類似之處，從而在激發(fā)創(chuàng)作靈感方面也存在類似之處。現(xiàn)如今的書法藝術要科學的與現(xiàn)代藝術形式融合起來，真正表現(xiàn)出時代的特征與鮮明特色，從而不斷增強文化內涵的前提上，為書法作品帶來更大的活力與生機。例如，我國08年奧運會的會徽即是書法藝術、繪畫藝術、現(xiàn)代藝術良好融合的作品，從形式上來看是書法的用筆，從圖形上來看也如同一個打太極拳的韌性。正是由于這樣簡潔的線條以及動作才能夠良好的展示出我國傳統(tǒng)文化的內涵，不僅可以真正的體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的民族特色，還能夠把傳統(tǒng)文字采用生動形象的形式展現(xiàn)給世界，變成了一個極具中國特色的標志。我國書法藝術一定要緊緊跟隨時代發(fā)展步伐，不斷融合其他藝術的精華，從而提高在群眾文化當中的地位和作用。

總而言之，書法藝術在群眾文化當中占據(jù)十分重要的地位，具有非常特殊的作用。書法藝術的創(chuàng)新發(fā)展不能缺乏群眾文化基礎，另外群眾文化事業(yè)的發(fā)展也不能缺乏書法藝術。因此，現(xiàn)如今快速發(fā)展的社會經濟，不斷加強的精神文明建設力度為創(chuàng)新書法藝術帶來了巨大的機會，真正將書法藝術在群眾文化當中的功能與作用發(fā)揮出來，成為了提高民族文化軟實力的有效措施。