新時代高校黨員干部思想理論教育體系構建的有效路徑探析

何奇

（大連醫科大學，遼寧 大連 116044）

引言

構建完善的高校黨員干部思想理論教育體系，能夠從根本上保障高校黨員干部思想理論教育的重要地位，規范黨員干部思想理論教育活動，提升黨員干部思想理論教育實效，促進高校黨員干部隊伍整體素質發展。在新時代，高校黨員干部思想理論教育體系也需要進一步優化和完善。

一、堅守高校思想政治建設主陣地，創新教育學習機制

（一）高校應該組織各級黨組織黨員干部，對中央文件中的一些重要內容和精神進行有效學習，這也是黨員干部思想學習的基礎。黨員干部應該認識到理論學習的重要性，不斷的組織廣大黨員進行馬克思主義理論的學習，使其與實際工作進行有效結合，發揮黨員干部的戰斗堡壘作用，不斷提高黨員干部的專業技能，使其可以不斷主動的開展學習，養成主動學習的優良作風。

（二）高校針對黨員干部不僅要進行馬克思注意理論教育，還要不斷的提高黨員干部對國情的認識，實現馬克思主義理論和國情能夠相互融合形成常態。針對黨員干部進行培訓時，不僅要定時還要定量，并且還要有明確的主題，不斷的提高學生對馬克思注意理論的運用能力，強化其實踐責任意識。高校還應該對黨員干部的動態進行長期監督，建立專項的黨員干部考核機制，將思想道德理念教育融入各項活動中，豐富教育的內容，使得教育更具鮮活性。所以，高校思想教育建設中，應該不斷構建高校黨員干部的思想教育機制，不斷提高高校黨員干部的思想意識。

二、狠抓新興媒體，彰顯理想信念教育的時代性

高校對黨員干部進行理想信念教育應該突出實效性，這就需要高校堅持傳承和創新。高校進行理想信念教育，其內容不應該只是在課本和課堂中，還應該在媒體中進行體現。所以，想要將理想信念教育成為一種新常態，那么應該做好教育內容的分解。教育內容應該從整體變成幾個局部內容，更好的將其和信息媒體渠道進行傳播，在黨員干部的不斷接觸下，使其可以產生潛移默化的影響，能夠自覺的堅定自己的理想信念，不會輕易發生改變，不會受到任何外界的影響。同時，合適的話語體系也會收獲到意外的效果。高校開展理想信念的教育還可以借助話語轉換的方式進行，可以使用一些大眾化、生活化的語言來開展，進而可以獲得廣大黨員干部的認同，這也有利于理想信念的有效宣傳，實現潛移默化的感染效果。理想信念教育內容的轉變，其實就是轉變成一種讓廣大黨員干部比較容易接受的方式，所以，應該和現代計算機互聯網技術充分融合，將理想信念教育所具有的特點充分體現。在信息時代高效發展的當今社會，新媒體層出不窮，高校構建新常態的機制和媒體的發展和傳播信息相關，理想信念教育也應該將新興媒體進行充分應用。高校黨員干部的理想信念教育應該和網絡媒體進行充分融合，可以利用網絡進行分享、轉發，使得理想信念教育變得更結合實際，更具化，更能夠將集體的力量充分結合，使得正能量可以得到更廣大的傳播，有利于理想信念教育工作的高效持續發展。將教育內容進行分解，將教育內容和媒體傳播形式進行充分結合，這也是高校開展黨員理想信念教育新常態的有效路徑。

三、全面堅定理想信念與磨練意志相得益彰

人形成堅定的理想信念，和其主觀意志有密切關系。習近平總書記在回顧自己的經歷時，曾說過：年少時剛剛到基層，會感到一定的迷茫，但是一定時間之后，就有目標了，也有了發展的信心了。這句話中蘊含了豐富的內涵和真諦。只有深入基層內部，真正的和基層相聯系，接地氣之后，才會了解民情，能夠更好的為群眾服務，只有在基層中，才能夠通過不斷的實踐來磨練自己的意志，這是一種刻在骨子里的認識，這樣才會形成堅定的目標信念。高校針對黨員干部進行思想理念教育，也要深入到基層組織，建立有效的制度。所有黨員干部都應該走入基層進行鍛煉，通過大量的實踐來進行自我教育，這應該作為培養年輕黨員干部思想信念的有效途徑，即使是有豐富的經驗的黨員干部，也要和基層相聯系，否則就會淡化理想信念。大量的實踐證明，高校黨員干部只有緊密和群眾聯系，才能將矛盾和問題進行有效解決。

結束語

新時代高校黨員干部理論教育需要更新，理論教育要從時代發展的角度出發，結合高校黨員干部工作特點以及高校工作需求，構建嚴謹、科學、全面的理論教育體系，從整體上保障黨員干部各方面工作的有效開展，培養更多高素質黨員干部人員。