淺談新時代國企黨員干部學習教育制度化常態化

張立周

摘要：習近平指出從嚴治黨要向基層延伸，而“兩學一做”學習教育常態化，是其重要的實施策略，把制度治黨以及組織建黨有效的融合在一起，充分體現出以習近平為領導的黨中央的思想政治建設的重要部署?；诖?，本文結合吐哈油田公司在理論學習方面的做法，分析和研究新時代提高國企黨員干部學習教育制度常態化的具體路徑。

關鍵詞：黨員干部 ? 企業 ? 常態化

一、提高政治站位，明白學習教育制度化、常態化的必要性

“兩學一做”學習教育，是強化黨的政治建設的主要方式，將全面推行從嚴治黨打下堅實的基礎，“兩學一做”學習教育常態化制度化，是深入貫徹黨的方針政策，堅決維護習近平總書記黨中央和全黨的核心地位的重要體現。要學習習近平新思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，以求真務實作風把黨中央決策部署落到實處，并嚴格開展黨的政治生活，將“兩學一做”學習教育制度化、常態化，嚴格按照制度要求去執行，從而不斷提升黨內政治生活的有效性、標準性、政治性。要不斷進行學習教育，嚴格按照黨支部工作手冊開展。習近平的“七個有之”意在告誡企業黨員干部，特別是大型國有企業領導干部，務必要站穩“政治立場”，因此要政治立場堅定，避免“七個有之”，要嚴明政治紀律和政治規矩，把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置。開展多元化的主題教育活動，如，“不忘初心、牢記使命”教育活動，不斷提升黨員干部的政治修養，使黨員干部明白學習教育制度化、常態化的重要性。

二、做好整體安排，切實落實企業黨員學習教育常態化、制度化

（一）從嚴抓好理論學習

國有企業的黨組織，要發揮黨員領導干部理論學習帶頭示范作用，以各級黨委中心組學習為重點，制定理論學習教育方案，輻射至全體黨員。在制定企業年度理論學習方案時，要深入“兩學一做”學習教育制度化、常態化的具體內容，如融入“三會一課”、支部書記上黨課等內容里。此外，還要細心、用心的制定培訓方案，并且定期舉行多樣化的學習教育活動，使學習教育更為規范性、長久性、經常性，從而將學習教育和日?；顒?、學習有機融合起來，完成常態化學習，切實落實企業黨員學習教育常態化、制度化。吐哈油田公司黨委按照“年度有計劃、季度有要點、月度有資料”的思路，堅持年初下發年度兩級黨委中心組理論學習計劃，每季印發黨員干部理論學習要點，每月編印學習資料，確保了黨員干部理論學習教育常態化、制度化。

（二）探索創新活動載體

借助共青團中央、學習強國APP、網絡電視、企業官方微信公眾號等不同類型的載體，靈活采取集中學習與現場測試結合、個人自學與研討交流結合、學習文件與專家輔導相結合、視頻講座與宣講報告結合等形式，使學習教育變得更加的方便、快捷、自主、頻繁等，改變以往的集中式教育，不斷擴寬教育常態化的路徑。吐哈油田公司充分利用石油黨建APP平臺，開展每日答題、階段測試等常態化學習，擴大了覆蓋面，形成了良好的學風。

（三）領會精神實質

要堅持讀原文學原著悟原理，反反復復學、逐字逐句學、認真研讀學，不斷加強自身知識的儲備。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神，始終保持和黨中央思想、政治高度統一;深入執行“四個意識”，樹立正確的政治立場、嚴格遵守黨的紀律，僅僅圍繞以習近平為核心的黨的領導。通過多種形式的活動深入貫徹“兩學一做”學習教育，如支部委員會、黨組織生活會、黨員活動日、黨支部書記上黨課等，不斷體會到其本質，從而把內容真正學懂、學通、學透，領會真正的精神內容，使“兩學一做”學習教育常態化、制度化。

（四）做實、做嚴理想信念教育

通過多樣化的方式，如民主評議黨員、民主生活會、組織生活會、黨員活動日等，舉行多元化的主題活動，如集中觀看紅色電影、老前輩上黨課、典型案例、專題講座、參觀愛國主義教育基地等，從而不斷指導國有企業黨員樹立正確的理想信念，不斷強化政治立場，牢記合格黨員的標準和要求，不斷檢討自己，檢討自己的思想、行為等，向先輩學習，不斷構建具有代表性、創新性、先進性的基層黨組織，力爭做好優秀共產黨員活動。吐哈油田公司黨委圍繞“一次參觀學習、一節石油黨課、一堂專家講座、一部紅色電影、一場宣講報告”內容，開展經常性教育，不斷增強黨員干部的理想信念。

三、真正落實到位，切實落實新時代企業黨員學習教育常態化、制度化

（一）政治紀律、政治規矩方面

深入開展“兩學一做”教育，使企業黨員干部要起到帶頭作用，明白紀律是一道不可跨越的紅線，深入學習黨的章程，認真執行黨中央的“八項規定”，無形之中把守紀律融入到自己意識中，嚴守紀律規矩，做一名忠誠、干凈、擔當的新時代黨員干部。

（二）黨員作用方面

創造和諧的教育環境，舉辦有針對性的主題活動。如崗位學雷鋒等，要構建健全和完善的企業黨員考核機制，把考核機制真正落實到位，把考核結果運用到實處，并且在黨員干部評優時要重點考察黨員的模范作用，從而使黨建考核評價機制發揮出最大的激勵效果，強化責任擔當，認真履職盡責，著力提升工作落實力度，使黨員作用發揮到最大，使“兩學一做”學習教育制度化、常態化。

（三）企業發展和諧穩定方面

國有企業是“兩學一做”學習教育重點實施對象，要結合自身特點，建立健全的長效機制，真正做實、做細、做常，充分結合教育常態化的目的，切實按照相關教育主題開展，呈現教育難度、重點，不斷開擴、完善學習教育目標和要求。

四、構建完善的規章制度，切實落實新時代企業黨員學習教育常態化、制度化

（一）在黨建考核體系中融入教育培訓相關工作

國有企業黨組織，要將黨建工作責任落到實處，明確到個人，同時要融入教育培訓相關工作，一起進行日常的考查、考核，并且要加大資金投放，不斷注入新的力量，人員以及機構要齊全，要開展細致、全面的籌劃工作，使每一個環節都要落實到位，從而使黨員干部學習教育工作可以有效的進行。吐哈油田公司黨委把黨員干部學習教育作為年度黨建工作責任制考核重要條目之一，每年組織專門力量，對所屬基層單位進行督導和考核，做到重點學習內容全覆蓋，確保了黨員干部理論學習有效果。

（二）將黨內規章制度落實到位

企業黨建工作人員要把規章制度真正實施開來，并且不能走過場，要發揮其真正的作用，如民主評議黨員，每一個黨員要寫對照檢查材料，深刻查擺問題，提升自身的政治素養，以及“三會一課”不能會了應付檢查，只注重會議記錄等內容，要把活動有聲有色的開展起來;民主評優不合格黨員，對于不合格黨員要進行再教育，嚴肅處理等;此外，完善定期輪崗、激勵獎懲制度等，使其納入企業年度評優評先范圍內，使企業黨員干部團隊保持黨的純潔性。吐哈油田公司黨委在開展吐哈榜樣、勞動模范、黨員先鋒等先進典型培養選樹時，把個人年度考評和黨員民主評議作為重要參考指標，對年度考評和黨員民主評議較差的直接一票否決，不僅保證了先進典型隊伍的優秀性，而且提升了黨員干部嚴格要求自己的自覺性。

參考文獻：

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（作者單位：中國石油吐哈油田公司）