五四精神與新時代青年的責任與擔當

張建林

（首都經濟貿易大學馬克思主義學院，北京 100070）

一、五四精神的歷史意義與時代價值

五四運動爆發于民族危難之際，是一場徹底的反帝反封建運動，是一場凝聚全民族力量的社會革命運動，是一場史無前例的思想解放運動，“孕育了以‘愛國、進步、民主、科學’為主要內容的偉大五四精神”[1]。從鴉片戰爭起，中國人民就開始為民族獨立、民族解放頑強抵抗，巴黎和會外交的失敗，徹底激怒了廣大的仁人志士。火燒趙家樓的沖動，喚醒了萬千麻木、沉睡的靈魂；馬克思主義的出現，打破了傳統思想的桎梏，激發了中國青年追求真理與進步的覺悟。以愛國主義為核心的五四精神鼓舞了一代又一代的青年，為中華民族的偉大復興而艱苦奮斗；追求進步、民主、科學是五四精神的重要組成部分，它促使中國青年求真務實，為共產主義理想而不懈努力。五四運動雖塵封百年，但五四精神依然是青年前進的力量，“愛國、進步、民主、科學”的五四精神在新時代同樣煥發著青春的活力。

“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”[2]。以愛國主義為核心的五四精神，促使中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心，積極投身黨領導的革命、建設、改革偉大事業，為人民戰斗、為祖國獻身、為幸福生活奮斗，把最美好的青春獻給祖國和人民，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。[3]改革開放40年的發展，充分證明了社會主義的優越性、馬克思主義的先進性，進步民主科學精神，提醒新時代中國青年，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，主動踐行社會主義核心價值觀，將自身的成長與祖國的發展牢牢結合。

二、新時代中國青年對五四精神的繼承與弘揚

五四精神永不過時，對五四運動最好的紀念，就是讓五四精神在新時代綻放光芒。我們所處的新時代，既是近代以來中華民族發展的最 好的時代，也是實現中華民族偉大復興的最關鍵時代。[4]“愛國、進步、民主、科學”的五四精神是青年思想依據與行為準則，我們身處祖國最好的發展時代，作為“強國一代”肩負著建設社會主義現代化強國的偉大使命，繼承和弘揚以愛國主義為核心的五四精神是青年知行合一的關鍵。習近平總書記指出，“廣大青年對五四運動的最好紀念，就是在黨的領導下，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒”[5]。世界正在經歷百年未有之大變局，中國青年要勇擔歷史重任，將五四精神內化于心、外表于行。

新時代弘揚五四精神，必須結合新時代的歷史使命。[6]2020年我國將全面建成小康社會，2050年我國將實現富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國目標，新時代既是中國的機遇期，又是青年的際遇期。時代賦予青年以重任，青年應當繼承和弘揚五四精神，踐行“愛國、進步、民主、科學”的精神內涵，將自身的發展與時代的要求緊密結合，磨煉自身意志，利用時代之便增強自身本領，將青年夢與中國夢相結合，投入民族最需要的行業，扎根祖國最需要的地方。

三、新時代中國青年的責任與擔當

馬克思曾說：“一個時代的精神，是青年代表的精神；一個時代的性格，是青春代表的性格。”新時代中國面臨發展的機遇期，青年作為國家未來的主人，理應肩負起民族復興、國家富強的歷史重任，將青年的精神融入時代的發展，將青年的性格變成祖國奮進的底色。

（一）樹立遠大的理想抱負

青年的理想信念、人生信仰、職業選擇不僅關乎著青年的成長與成才，同時關乎著國家的未來。馬克思青年時就立志選擇最能為人類工作的職業，并用一生來踐行，正是這樣的遠大理想造就了他的不朽成就，同時為世界上無數苦難的人民指明了前進的方向。青年處于人生的黃金期，遠大的理想信念將為其指明未來的道路，能夠為其成長提供不竭內生動力。青年志存高遠，就能激發奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。[7]理想不分貴賤，職業沒有輕重。在改革開放初期，正是因為各行各業的青年立志為國家的現代化建設添磚加瓦，才使我國逐漸走上了現代化道路。只要能夠發揮自身優勢，將個人的理想信念與祖國的進步、時代的發展緊密結合，才能更好地實現人生價值。同時，作為新時代中國青年，與祖國的“兩個百年奮斗目標”不期而遇，要堅定地樹立對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念，將樸素的愛國熱情升華到為中國特色社會主義建設的高度上。

（二）心懷深厚的家國情懷

對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基。[8]古今中外，民垂青史的人物各個都有濃厚的家國情懷，愛國是一個人的本分，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。新時代青年身處世界前所未有的大變局之中，目睹著中國的日漸強大，同時也身臨著各國博弈的大浪潮之中，青年是時代的棟梁，應當樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，將愛國主義作為行事的準則，聽黨話，跟黨走，作堅實可靠的國家棟梁。另外，時代呼吁青年人的擔當，在中華民族偉大復興的新征程上充滿著風險與挑戰，青年要勇擔重任，勇于離開生活的舒適區，以國家主人的姿態去了解重大關切、解決重大矛盾，爭做時代的先鋒，為中國特色社會主義建設提供源源不斷的新鮮動力。

（三）練就偉大的創新能力

青年身處人生的黃金期，應當牢牢把握學習科學知識的關鍵期，養成勤奮讀書的好習慣，以自身優勢加入祖國的創新創業大潮中。中國要在2050年建成富強民主文明和諧美麗的現代化強國，離不開社會各界的創新驅動能力。習近平總書記明確指出：“中國要強盛、要復興，就一定要大力發展科學技術，努力成為世界主要科學中心和創新高地。[9]”事實證明，改革開放早期的“引進-消化-吸收-再創新”的技術引進模式不能夠使中國實現“領跑”，華為遇到的“極限施壓”更加證明了中國不可能買來一個現代化強國，中國必須把核心技術掌握在自己手中。這就要求我們的新一代青年勇于涉足創新高地，練就創新能力，為祖國的現代化建設打好前陣。

（四）錘煉高尚的品德修為

道德之于個人、之于社會，品質助其成長、促其成才。青年時期是價值觀形成的關鍵期，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，[10]青年的道德品質將影響著接下來的幾代人。中國的現代化建設不僅需要豐厚的物質條件，關鍵的是需要強大的精神追求。在中華民族的發展史上，有很多可貴的品質值得我們繼承與發揚，要從中華民族傳統美德中汲取道德滋養，將樸素的高貴品質內化于心、外化于行，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，自覺抵制不正之風，自覺錘煉高尚的品德修為，將自身知識素養與道德實踐相結合，做到知行合一。

總結

一代人有一代人的機遇，一代人有一代人的長征。五四精神是中國青年勇擔歷史重任的思想結晶，新時代中國青年與中華民族“兩個百年奮斗目標”不期而遇，中國青年應當肩負起時代的使命，繼承和弘揚五四精神，將“愛國、進步、民主、科學”的精神內涵融入到日常的學習、生活中，使其在新時代煥發出新的生機與活力。