新形勢下煤炭企業班組長的探索與思考

劉桂梅

（鄭州煤電股份有限公司超化煤礦，河南 鄭州 452370）

煤礦企業是一個特殊高危行業，工作現場復雜多變，不但受水、火、瓦斯、頂板等地質條件的影響，而且生產工藝復雜，再加上從業人員文化水平較低，整體素質不高，所有生產任務都要靠班組去完成，所以班組建設工作的好與壞直接影響著企業安全目標的實現。筆者從事于煤炭企業人力資源管理工作，經常與班組長接觸，通過不斷的溝通交流，尤其是在新形勢下班組建設存在著不少問題和不足，要提高認識，查找不足，強化基礎建設，才能實現礦井長治久安科學發展。

一、強化教育，提高認識，深化班組建設重要性

班組是企業的細胞，是煤礦企業從事生產經營活動最基層的組織形式，是提升礦井安全管理水平的基礎，是提高經濟效益、激發職工活力的細胞；同時也是發生事故最多的薄弱環節，班組長既是企業財富和效益的創造者，也是不安全隱患的制造者。一個人的不安全行為，一個崗位的缺失，一個環節處理不好，都可能產生安全上的隱患，如不進行有效治理就可能發生事故。這方面，既有很多鮮活的成功經驗，更有大量血的教訓。

班組長是兵頭將尾，是現場管理的第一責任人，也是各項安全管理措施執行的第一執行人，作用至關重要。但從近幾年發生的特別重大事故的統計來看，80%以上的事故都發生在班組，90%都是由于“三違”造成的，班組長沒有盡到班組長應盡的責任和職責。尤其是發生在山西焦煤集團屯蘭礦“2·22”特別重大瓦斯爆炸事故，就是一起典型的發生在通風班組的班組長違章指揮、違章作業、違反作業規程而造成的特別重大事故。

由此可見，加強班組安全建設，提高班組長整體素質，對于保障職工生命安全，提高企業經濟效益，促進企業安全發展具有重要意義。煤炭企業要從以人為本、科學發展的高度，認識和把握班組安全建設工作的重要性，認識和把握班組長管理水平、業務素質能力建設的重要性，真正重視班組安全建設，為企業安全發展打下堅實基礎。

二、查找不足，找出癥結，夯實班組建設基礎

一是在制度宣傳貫徹上存在差距，企業制定的規章制度、安全措施在貫徹上，班組長只是照本宣科的讀讀念念、抄抄寫寫，存在留在紙上、說在嘴上的現象，職工沒有明白其中的意義和目的，沒有讓職工真正的入心入腦，更沒有掌握精神要義和技術要點。

二是制度落實在存在差距，各班組在落實企業制度存在短板，究其原因是班組長沒有認識到制度的重要性和嚴肅性，存在著說起來重要、做起來次要、干起來不要的錯誤思想，也存在搞應付、問題及隱患整改圖擊了事的現象，未將規程、措施完全落實到現場。

三是班組宣傳教育存在差距，班組長片面的認為自己的職責就是抓好安全生產，職工教育是基層黨支部書記和區隊工會主席的事，在職工應知應會、必知必會知識掌握、案例講述、每日一題教育等方面存在力度不夠的現象，導致宣傳教育效果不佳。

四是存在企業以生產定收入、定效益，班組長及員工始終認為完成產品才有收入，因而在現場就會“重生產”、輕安全的現象。

五是班組長對警示教育存在不以為然的現象，認為出現事故是“運氣”不好或事不關己。

六是班組長在實際生產過程中存在對隱患查揭不力、“三違”行為制止不力，導致生產現場險象環生。

分析班組建設存在以上差距，其主要原因是班組長管理不到位、職工教育不到位、規程措施落實不到位、隱患整改、“三違”查揭不到位等。

三、加強建設，狠抓落實，培養和選拔高素質的班組長隊伍

一是要堅持原則，秉公辦事。凡事要出于公心，堅持原則，秉公辦事，不信口開河，不隨心所欲，不以個人感情用事，更不得以公為由泄私憤、圖報復；處事不偏袒、不偏護，不營私舞弊，不謀取私利。對班組成員的“功與過”、“是與非”要做到胸中有數，并記錄在案，當獎則獎，該罰則罰，不為親情、友情所左右，也不對同一類事而處罰不一等等。處理日常事務、矛盾，要以規章、制度、法律為依據，公開、公平、公正、合法地去解決，也決不能把矛盾和困難向上推，要勇于挑起擔子，盡量減少上一級領導的壓力。

二是要事業為重，敢于負責。做任何事情都要有事業心、責任感，要認真、踏實，不能敷衍了事。碰到困難，不能怨氣沖天，滿腹牢騷，有意見要注意場合，按級合理反映，尋求支持。當領導批評時，要虛心接受，認真思考，有則改之，無則加勉；當員工埋怨時，要沉著冷靜，耐心解釋。要帶領全體班組員工集思廣益，聽取意見，當日事務當日完成，不推不拖。如班組出了事故或員工犯了過失之后，要敢于面對，實事求是，勇挑擔子，協助領導共同做好工作。

三是要講究方法，科學管理。班組長是基層的一個小領導，要管好自己班組這塊“責任田”并非易事，上面多根線，下面一根針，萬事都要靠班組長去落實、去執行、去完成。根據班組成員的實際情況，要科學、合理地安排、組織生產，做到管理上要制度化，操作上要標準化，以制度管人，按規程操作。要注意工作方法，學會做思想工作，處事不簡單粗暴；要以理服人，克服“家長式”的工作作風；要對本班組成員的性格、脾氣、愛好和特長心中有數，揚長避短，因人制宜開展每一項工作。

四是要認真懂得自己的職責。要干一行愛一行精一行，將全部精力集中到這事上頭來，和班員相比，班組長要多用一些精力，因為班員是單純的生產，一切都在班長的指揮下勞作。因此班組長應是班組這個團隊中的全能冠軍，各個方面應該是領先者，否則就難于勝任這個角色。所以，班組長要不斷學習，時時進取，刻苦鉆研崗位業務技術知識，努力提高自己的技術和管理水平，隨時總結經驗和教訓，發揚成績、改正缺點，不斷充實、完善自我，多動腦筋，多想辦法，帶領班組成員優質、高效、安全、出色地完成各項生產指標和上級布置的一切工作任務。

五是班組長要有較強的安全意識。多年來的實踐和經驗教訓表明，很多事故的發生都出在基層班組這一級。因此加強班組安全教育尤為重要。班組長應根據班組的實際情況，經常利用班前班后的時間進行宣傳、教育，運用一切形式，對每個員工進行安全教育培訓；要加強勞動保護，要嚴格制止違章操作，要經常檢查督促，消除安全隱患，樹立“安全第一、預防為主”的思想觀念，擺正安全與生產的關系，確保班組安全生產無事故。

六是要嚴于律己，關愛他人。班組長應是班組這個團隊中遵紀守法的榜樣和典范，對自己要高標準、嚴要求，正所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”。要以自己優良的言行征服大家。班組長要關心每一個職工的“冷暖安危”，做到工作上耐心指導，生活上關心體貼，政治上熱情幫助，用感情的紐帶將班組成員緊緊團結在一起，使他們感受到這個小集體的溫暖，從而形成一個良好的生產環境。