關于板胡演奏技術和情感聯誼的作用探究

王保

（子長縣瓦窯堡文化藝術培訓中心，陜西 延安 717300）

板胡最早是隨著戲曲的發展而產生，板胡名稱的由來是因為其共鳴體是板面。板胡進過不同時期的發展不斷發生相應的變化，不同地區對板胡的叫法也有所不同，有的地區稱之為秦胡或者大弦。板胡從開始發展到今天已經有300年的歷史，音色表現的高亢嘹亮，并不是婉約的類型，表現出一定的獨特個性，不會受到品味的限制，在北方戲曲中作為主要的演奏樂器。在他的作品中將情感與板胡結合起來，更能夠體現板胡所表現的真實情感。

一、板胡的起源與發展

20世紀50年代，板胡主要以獨奏、樂器合奏的形式出現在舞臺中，受到觀眾的喜愛，從此板胡在西北以及華北等地區開始發展起來，隨著人們對板胡的認識越來越滲入，促進了板胡的進一步發展。出現了很多板胡的優秀作品，主要在陜西、河北、山東等地區出現板胡的有關作品，這些作品不僅對板胡自身的獨特的魅力進行展示，在創作方面，也表現出一定的新穎性。之后在陜西地區板胡主要開始以秦派的方式進行相應的創作和演奏，以此更好的推動了板胡自身的發展。隨著時代的發展板胡無論是在創作還是演奏方面都達到了新的發展高度。在題材、主題等方面都達到了新的高度。在板胡演奏中將演奏技術和情感結合起來，以此更好的體現板胡自身的藝術追求。

二、板胡演奏技術和情感聯誼的作用

板胡在發展中作為獨立的樂器開始在藝術的舞臺上展示，在實地的板胡演奏當中自身有更高的藝術詮釋。更好的展現保護自身的藝術魅力，不僅要具有扎實的演奏技術還要能夠將演奏技術和情感進行融合，以此更好的表現板胡的魅力。

（一）情感推動

在音樂演奏作品中情感是最重要的，情感的表達不僅是作曲家的情感寄托，也是演奏者對于情感的理解。板胡本身是客觀存在的一種物體，本身不會像主觀帶有一定的情感。通過音符的排列也不能對時空和情節進行直接的表達，但是可以將板胡技術和情感結合起來， 以此可以達到作品帶有情感的目的。在對音樂進行演奏時有先天和后天之分。大部分的演奏者是在拿到作品之后開始進行短時間的研究，對作品中表達的情感進行揣摩，在具體演奏時會將自己的情感融入到作品中，以此將技術和情感進行融合。也有部分演奏者是對于作品拿到之后需要很長時間對作品中的技術進行相應的練習，對其中的文字畫面進行聯想解釋，從而達到對作品情感進行理解的目的。無論需要多長時間對作品進行理解研究，對作品情感進行闡釋，都需要演奏者具備一定的文學音樂素養。對作品情感進行研究的過程中，要注重自身的豐富自我提升，以便對作品的情感有更加準確的理解。只有將板胡的技術與情感相結合才能夠對樂曲進行更好的表達。在進行板胡演奏時要能夠情感作為中介，在對作品進行理解的基礎上將情感納入板胡的演奏當中，這樣才能夠更加淋漓盡致的表達作品內容。

（二）強化技術提升

在板胡演奏當中相比于情感的表達最重要的是演奏技術，只有將技術和情感結合起來才能夠更好的表達作品。在作品演奏當中如果沒有技術，演奏也就無從談起。如果對作品中的情感進行表達就是通過技術的方式。為此在演奏當中要注重自身研究的提升，所以現在演奏者自身的基礎研究技術要比較硬，在其中就包括基礎練習和技巧。在前面進行練習時需要的是沒有感情的練習，也就是沒有風格痕跡的練習，然后在進行廣泛的學習，吸收，研究音樂精髓，以此更好的表達作品魅力。此外，要能夠在基礎學習的基礎之上，對他人經驗進行相應的學習，將不同版本的板胡技術進行學習，以此更好的提升自身的板胡演奏技術，對作品進行全面的闡釋，對板胡技術進行要有需要一定的技術，技術的提升需要將不同板胡版本進行比較，學習其中的經驗，以此更好的提升自身的演奏水平，如果演奏中技術水平比較低，即使其中再包含情感，但是不熟練演奏技術也不會感動觀眾。為此，在板胡演奏中要能夠將技術和情感相結合，以此更好的詮釋作品。在板胡演奏中要能夠認識到演奏技術是進行情感表達的基礎，要具備嫻熟的技術才能夠更好的進行音樂情感的表達，作品內涵也能夠更好的進行闡釋。

結語

板胡在發展中作為獨立的樂器開始在藝術的舞臺上展示，在實地的板胡演奏當中自身有更高的藝術詮釋。更好的展現保護自身的藝術魅力，不僅要具有扎實的演奏技術還要能夠將演奏技術和情感進行融合，以此更好的表現板胡的魅力。板胡本身是客觀存在的一種物體，本身不會像主觀帶有一定的情感。通過音符的排列也不能對時空和情節進行直接的表達，但是可以將板胡技術和情感結合起來，以此可以達到作品帶有情感的目的。板胡演奏進行要有需要一定的技術，技術的提升需要將不同板胡版本進行比較，學習其中的經驗，以此更好的提升自身的演奏水平，如果演奏中技術水平比較低，即使其中再包含情感，但是不熟練演奏技術也不會感動觀眾。為此，在板胡演奏中要能夠將技術和情感相結合，以此更好的詮釋作品。對板胡演奏中技術和情感的融合還要不斷探索相關措施，以此更好的發揮板胡演奏的魅力。