習(xí)近平青年觀對(duì)高校思想政治教育的啟示

張兆涵

(南開(kāi)大學(xué)，天津 300500)

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和立德樹(shù)人的使命，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，是十九大的要求。高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要陣地，高校承載著國(guó)家和民族的希望。在習(xí)近平新時(shí)代，習(xí)近平青年觀是最具代表性的馬克思主義青年觀中國(guó)化成果。以習(xí)近平青年觀為引導(dǎo)，開(kāi)展思想政治工作，是高校當(dāng)前的新使命、新任務(wù)。

一、習(xí)近平青年觀的內(nèi)涵

青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。縱觀世界發(fā)展史，青年在民族、國(guó)家和世界發(fā)展中都擔(dān)當(dāng)了重要使命。我國(guó)和政府歷來(lái)都非常關(guān)注青年成長(zhǎng)和成才，黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記結(jié)合實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐狀況，多次發(fā)表了有關(guān)青年的重要講話。與此同時(shí)，結(jié)合當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，對(duì)青年工作作出了系列重要的指示與批示，最終形成了內(nèi)涵豐富、邏輯鮮明的新時(shí)代青年觀。習(xí)近平青年觀的主要內(nèi)容有青年要有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，中國(guó)夢(mèng)將在青年的奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，青年要堅(jiān)定理想和信念，腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)。習(xí)近平青年觀的時(shí)代內(nèi)涵主要集中在以下幾點(diǎn)：首先，它明確指出，青年一代要將自身發(fā)展與中國(guó)發(fā)展密切聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”而努力的信念，與人民和祖國(guó)一起努力前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。其次，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是民族的精神追求，當(dāng)代青年要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為立德修身的基本原則。這也要求高校在思想政治教育中要重視大學(xué)生思想價(jià)值觀教育，為國(guó)家未來(lái)發(fā)展提供良性支持。再次，社會(huì)發(fā)展是離不開(kāi)創(chuàng)新的，如今，大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新已經(jīng)成為時(shí)代主題，青年人要保持清醒的頭腦、靈活的思維和強(qiáng)勁的創(chuàng)造力，爭(zhēng)做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力。關(guān)于這一點(diǎn)，習(xí)近平總書記多次提到，高校青年要把握時(shí)代發(fā)展潮流，發(fā)揮自我創(chuàng)新能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量，以推動(dòng)民族和國(guó)家發(fā)展。

二、習(xí)近平青年觀對(duì)高校思想政治教育的啟示

(一)以習(xí)近平青年觀為引領(lǐng)，提高思想政治教育要求

道德是判斷個(gè)人品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，德育自古以來(lái)就是我國(guó)學(xué)校教育的重要內(nèi)容。社會(huì)主義教育包括高等教育發(fā)展方向要與我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)緊密聯(lián)系在一起，思想政治教育，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的要求。立德樹(shù)人是高校的立身之本。此外，高校思想政治教育還是鞏固馬克思主義在高校意識(shí)領(lǐng)域指導(dǎo)地位、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要舉措。高校的育人作用和社會(huì)主義屬性，要求高校在辦學(xué)和教學(xué)中，必須要全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以培養(yǎng)更多中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。在新時(shí)期，高校在教育教學(xué)中，更要堅(jiān)持正確的政治方向，搞清楚“培養(yǎng)什么樣的人”、“如何培養(yǎng)人”、“為誰(shuí)培養(yǎng)人”等根本性的問(wèn)題，然后圍繞這幾個(gè)重要問(wèn)題展開(kāi)教學(xué)。習(xí)近平總書記繼承了中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，多次對(duì)青年思想政治教育的發(fā)展和其所產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)分析，并在此次基礎(chǔ)上提出了許多新的思想、新的觀念和理論。習(xí)近平青年觀生動(dòng)體現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于青年和青年思想政治工作的思想精華，明確回答了當(dāng)前青年工作實(shí)踐的發(fā)展方向、根本目標(biāo)和價(jià)值取向等問(wèn)題，可以說(shuō)，習(xí)近平青年觀使中國(guó)共產(chǎn)黨的青年思想得到了發(fā)展和豐富，這也給高校思想政治工作提出了新的要求。

在新的歷史時(shí)期，高校要積極擔(dān)起大學(xué)生培養(yǎng)的歷史使命和時(shí)代責(zé)任，以馬克思主義理論教育為工具，幫助和引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立正確的世界觀和方法論、人生觀和價(jià)值觀，用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝大學(xué)生的頭腦，用共產(chǎn)主義的理想信念和共產(chǎn)主義的道理教導(dǎo)廣大青年在大是大非面前堅(jiān)持原則，采取正確的行動(dòng)，用習(xí)近平青年觀培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)歷史規(guī)律和青年責(zé)任的正確認(rèn)識(shí)，使當(dāng)代大學(xué)生在對(duì)科學(xué)理論認(rèn)同的基礎(chǔ)上，不斷提高思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，使他們成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的高素質(zhì)人才。

(二)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，豐富思想政治教育內(nèi)容

社會(huì)主義青年大學(xué)生的培養(yǎng)是一項(xiàng)復(fù)雜而系統(tǒng)的工程。大學(xué)生正處于思想觀念逐漸豐富、行為習(xí)慣逐漸定性的重要時(shí)期，在這一時(shí)期，他們的思想觀念雖然接近成熟，但是還不夠成熟，他們還具有較強(qiáng)的可塑性。當(dāng)代大學(xué)生是蓬勃發(fā)展的黃金一代，在改革大潮中成長(zhǎng)起來(lái)的大學(xué)生，在生活和學(xué)習(xí)中充滿向上的朝氣。但是，我們也要看到，受外來(lái)文化、網(wǎng)絡(luò)文化的影響，在資本邏輯和商品經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位的今天，許多大學(xué)生也產(chǎn)生了思想困惑，一些人甚至還產(chǎn)生了消費(fèi)異化、金錢崇拜的思想。當(dāng)代學(xué)者孫正聿在《馬克思與我們》的主題演講中，曾指出當(dāng)前青年人所面臨的主要困惑：急功近利的功利主義思想，倫理道德約束不力下的道德問(wèn)題，虛擬世界中的價(jià)值觀變化。用正確的理論對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育，是我們當(dāng)前面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。馬克思主義理論教育，是高校思想政治教育的重要內(nèi)容。社會(huì)主義核心價(jià)值觀與習(xí)近平青年觀都是新時(shí)期我黨在思想文化建設(shè)方面的重大理論創(chuàng)新成果，也是引領(lǐng)高校大學(xué)生思想教育工作的指導(dǎo)性綱領(lǐng)。所以，高校要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀與習(xí)近平青年觀為引領(lǐng)，把握好這一時(shí)期的青年思想教育的方向，豐富大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容，以促使大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，避免他們?cè)谌松缆飞铣霈F(xiàn)偏差。

豐富高校大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容，重點(diǎn)是將思想政治教育與大學(xué)生日常生活、社會(huì)現(xiàn)狀結(jié)合起來(lái)，將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育、安全教育、理想信念教育等都融入到思想政治教育中去，給予那些思想迷茫的大學(xué)生以正確的引導(dǎo)，通過(guò)思想政治工作堅(jiān)定青年學(xué)生的理想信念。在日常生活中，高校要引導(dǎo)大學(xué)生向時(shí)代楷模、青年創(chuàng)業(yè)先鋒、道德典范學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)大學(xué)生做思想健康、品行高尚的新青年。傳統(tǒng)文化是寶貴的文化財(cái)富，許多傳統(tǒng)文化都具有思想政治教育價(jià)值和意義。所以，在高校思想政治教育中，高校既要注重大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)，想方設(shè)法激發(fā)青年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，還要完善中華傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)大學(xué)生的文化自豪感和責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)傳統(tǒng)文化繼承和延續(xù)。

(三)以培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)者為己任，搭建思想政治教育載體

思想政治教育就是做人的工作，高校肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義未來(lái)的建設(shè)者和接班人的重任，高校大學(xué)生思想政治教育工作的目的是通過(guò)思想政治教育讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生代表座談會(huì)上指出：“一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，他的才華和能力才能用得其所。修德，既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實(shí)。要立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時(shí)，還得從做好小事、管好小節(jié)開(kāi)始起步。”這些，都要求高校思想政治教育要立足高遠(yuǎn)，著眼未來(lái)，還要落實(shí)到實(shí)處，關(guān)注細(xì)節(jié)。所以，新時(shí)期的高校思想政治教育不能只停留在課堂宣講和理論灌輸?shù)膶用妫且岣哓?zé)任意識(shí)，要以培養(yǎng)馬克思主義者和未來(lái)建設(shè)者為己任，拓寬思想政治教育路徑，搭建新的思想政治教育載體，以提高思想政治工作的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)思想政治教育目標(biāo)。

那么，高校如何拓寬思想政治教育路徑，搭建新的思想政治教育載體呢，筆者認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)全面滲透到我們的生活和學(xué)習(xí)中去。大學(xué)生是使用網(wǎng)絡(luò)的主力軍，網(wǎng)絡(luò)也成為大學(xué)生接觸外界事物、獲取信息的重要渠道。所以，高校要發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，以網(wǎng)絡(luò)為載體來(lái)承載和傳遞思想政治教育信息。如高校要利用新媒體技術(shù)建立思想政治教育服務(wù)平臺(tái)，或者在學(xué)校官網(wǎng)上開(kāi)設(shè)思想政治教育欄目，將黨的方針政策、領(lǐng)導(dǎo)講話、思想政治教育理論成果都放到網(wǎng)站上去，搶占校園思想政治教育高地。此外，依托校園網(wǎng)建設(shè)，搭建微博、微信等網(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng)平臺(tái)，了解學(xué)生的思想波動(dòng)狀況、價(jià)值觀趨向和大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，針對(duì)具體問(wèn)題作出正面回答，傳播正面信息，以引導(dǎo)大學(xué)生的思想發(fā)展方向。高校輔導(dǎo)員、黨團(tuán)委要發(fā)揮自身在思想政治教育中的積極作用，利用班級(jí)QQ群、微信群等，加強(qiáng)與大學(xué)生的日常交流和溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決大學(xué)生存在的思想問(wèn)題，并將思想政治教育與心理健康教育、體育等結(jié)合起來(lái)，同時(shí)對(duì)大學(xué)生給予人文關(guān)懷和幫助，使大學(xué)生感受到集體的溫暖并在潛移默化中提高思想認(rèn)識(shí)。

(四)以校園文化為紐帶，營(yíng)造思想政治教育氛圍

習(xí)近平指出，國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)和人民的幸福，是當(dāng)代青年必須要承擔(dān)的重任，青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌直接反映了一個(gè)民族的文明素養(yǎng)。文化興國(guó)是我國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略，高校思想政治教育要重視以文化人、以文育人，要激發(fā)青年學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的喜愛(ài)之情。這也給高校思想政治教育工作與啟示，高校在思想政治教育工作中，要將其與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，打造內(nèi)涵豐富、形式多樣、具有學(xué)校特色的校園文化，并以文化為紐帶，打造優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)和學(xué)風(fēng)，激活思想政治工作驅(qū)動(dòng)，營(yíng)造良好的思想政治教育氛圍。

校園文化對(duì)學(xué)生的影響是細(xì)膩而有力的，優(yōu)良的校園文化是其他學(xué)校所無(wú)法復(fù)制和剽竊的，它對(duì)學(xué)生的影響極其深遠(yuǎn)的。所以，高校要重視校園文化的積極作用，就校園文化之于思想政治教育工作的功能展開(kāi)探討和研究，然后，從思想政治教育視角建設(shè)校園文化，同時(shí)將思想政治教育工作根植于校園文化建設(shè)之中，以培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才。高校校園文化建設(shè)途徑有以下幾個(gè)：(一)創(chuàng)建校園文化建設(shè)長(zhǎng)效工作體制，設(shè)立文化基金，扶持學(xué)校文化社團(tuán)發(fā)展，為文化建設(shè)提供保障，激發(fā)學(xué)生的求知欲和交往欲望。(二)以第二課堂和文化活動(dòng)為基點(diǎn)，建立全面素質(zhì)、思想政治教育鼓勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，開(kāi)展各種文化活動(dòng)，包括校園思想政治演講比賽、新聞辯論會(huì)、思想論壇等，為大學(xué)生提供精神自助大餐，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和動(dòng)手能力，增加校園文化的吸引力，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。(三)本著走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的原則，與周邊高校、社區(qū)居民攜手開(kāi)展各種文化交際活動(dòng)，創(chuàng)建文化品牌，激活校園文化建設(shè)動(dòng)態(tài)，豐富校園文化建設(shè)形式和載體，并將思想政治理念融入到校園文化中去，在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀根植于學(xué)生心中，最終內(nèi)化為他們的思想觀念。

三、結(jié)語(yǔ)

高校思想政治教育關(guān)乎黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展全局，而習(xí)近平青年觀對(duì)高校思想政治教育工作有著積極的指導(dǎo)作用。所以，高校在思想政治教育中，要以習(xí)近平青年觀為指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，以提高大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)出更多合格的社會(huì)主義人才。