高職院校紅色社團(tuán)建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育

姚 遠(yuǎn) 俞莉莉

(新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，新疆 烏魯木齊 830000)

為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，需要高職院校重視對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思政教育的工作。建設(shè)紅色社團(tuán)不僅豐富了大學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)形式，還為順利開(kāi)展大學(xué)生思政教學(xué)工作提供了有利條件。為了充分發(fā)揮紅色社團(tuán)對(duì)大學(xué)生思政教育的積極作用，需要高職院校進(jìn)一步研究其建設(shè)策略。

一、高職院校紅色社團(tuán)建設(shè)對(duì)大學(xué)生思政教育的影響

3月18日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話。該座談會(huì)為高職院校的思想政治工作指明了發(fā)展方向，主要討論了怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題。習(xí)主席指出對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育是樹(shù)人的根本任務(wù)，要從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度認(rèn)識(shí)做好思政教育工作的意義。因此高職院校建設(shè)紅色社團(tuán)可以有效地豐富思政教育的工作形式，充分發(fā)揮學(xué)生參與思政教育的主動(dòng)性、創(chuàng)造性以及積極性。

(一)提高學(xué)生參與思政教育活動(dòng)的自覺(jué)性

紅色社團(tuán)始終遵循著自愿與以人為本的原則進(jìn)行建設(shè)，因此大學(xué)生憑借自身的興趣積極主動(dòng)地加入到紅色社團(tuán)的活動(dòng)中，自覺(jué)接受思政教育的內(nèi)容[1]。由于興趣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量起著重要的影響作用，因此紅色社團(tuán)通過(guò)集合具有相同興趣的學(xué)生后便能夠順利的開(kāi)展相關(guān)馬克思主義等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在紅色社團(tuán)接受思政教育主要將學(xué)生由被動(dòng)接受知識(shí)的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

(二)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感

高職院校的教育目標(biāo)是為國(guó)家與社會(huì)提供綜合素質(zhì)高的專業(yè)型人才。這要求高職院校不僅要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)理論與技能的教育，還應(yīng)該培養(yǎng)大學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)與社會(huì)責(zé)任感。自愿參加紅色社團(tuán)的學(xué)生更加關(guān)注國(guó)家大事與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)在紅色社團(tuán)活動(dòng)中潛移默化的幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，認(rèn)清自身對(duì)社會(huì)的價(jià)值，進(jìn)而為國(guó)家與社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

(三)奠定大學(xué)生思政教育工作的群眾基礎(chǔ)

高職院校開(kāi)設(shè)的思政教育課可以向?qū)W生傳授理論知識(shí)，但學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中多處于被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)狀態(tài)，無(wú)法體現(xiàn)自覺(jué)性與主動(dòng)性。而建設(shè)紅色社團(tuán)可以增加學(xué)生對(duì)思政教育活動(dòng)的參與性。同時(shí)紅色社團(tuán)可以凝聚眾多的大學(xué)生參與到社團(tuán)建設(shè)的活動(dòng)中，為高職院校開(kāi)展思政教學(xué)工作奠定了廣泛的群眾基礎(chǔ)。

二、高職院校通過(guò)加強(qiáng)紅色社團(tuán)建設(shè)進(jìn)行大學(xué)生思政教育的具體策略

(一)提高思政教育工作的重視程度

我國(guó)相關(guān)政策指出要求高職院校要努力加強(qiáng)并改進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。而建設(shè)紅色社團(tuán)可以為推進(jìn)大學(xué)生思政教育工作提供基礎(chǔ)，因此院校的領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)社團(tuán)建設(shè)給予支持[2]。由于紅色社團(tuán)屬于自愿性的群體組織，因此為了確保社團(tuán)得以良好的發(fā)展需要獲得高職院校的援助。首先領(lǐng)導(dǎo)與思政教育部門要提高對(duì)大學(xué)生思政教育工作的重視程度，可以安排思政教師負(fù)責(zé)與指導(dǎo)紅色社團(tuán)相關(guān)活動(dòng)的制定與策劃工作，并通過(guò)規(guī)范的流程向?qū)W校申請(qǐng)活動(dòng)資金，確保紅色社團(tuán)可以利用合理的場(chǎng)地與完備的設(shè)施順利開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。其次，高職院校需要對(duì)紅色社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行管理，在遵循自愿、主動(dòng)的原則之上，對(duì)活動(dòng)中存在的問(wèn)題或不合理的部分及時(shí)地進(jìn)行指導(dǎo)并采取正確措施進(jìn)行糾正，確保紅色社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。

(二)突顯紅色社團(tuán)建設(shè)的特色

大學(xué)生的思政教育活動(dòng)不僅要重視理論知識(shí)的教學(xué)還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，進(jìn)而利用馬克思主義指導(dǎo)大學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)工作，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，高職院校也能夠?yàn)閲?guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的黨員，而建設(shè)紅色社團(tuán)可以幫助高職院校實(shí)現(xiàn)這一教育目標(biāo)。

為了提高大學(xué)生參與紅色社團(tuán)活動(dòng)的積極性，學(xué)校可以豐富紅色社團(tuán)活動(dòng)的形式與內(nèi)容。同時(shí)為了提高高職院校思政教育的質(zhì)量與效率可以重視紅色社團(tuán)的規(guī)模化建設(shè)。例如，學(xué)校可以舉辦圍繞馬克思主義作品的演講比賽，學(xué)生在準(zhǔn)備演講稿的過(guò)程中可以加深對(duì)馬克思主義的認(rèn)知程度。還可以將思政教育的理論知識(shí)與當(dāng)下的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行結(jié)合開(kāi)展社團(tuán)辯論賽等活動(dòng)，增加大學(xué)生的參與熱情。為了增加紅色社團(tuán)活動(dòng)的趣味性，可以舉辦“紅歌演唱大賽”、“思政知識(shí)競(jìng)賽”等，將紅色社團(tuán)的活動(dòng)深入地走進(jìn)學(xué)生們的日常生活中，不斷推進(jìn)紅色社團(tuán)活動(dòng)朝著特色化與規(guī)模化的方向發(fā)展。

三、總結(jié)

綜上所述，高職院校在大學(xué)生思政教育工作中利用建設(shè)紅色社團(tuán)的方法可以有效的提高學(xué)生參與思政教育活動(dòng)的興趣與積極性。為了充分發(fā)揮紅色社團(tuán)的作用，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變思政教育的理念，加強(qiáng)紅色社團(tuán)的特色化與規(guī)模化建設(shè)，并做好紅色社團(tuán)的管理工作，有效促使學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)思政教育內(nèi)容，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。