圖書館圖書擺放位置的優(yōu)化思考

俞莉莉 張穎輝

(新疆輕工職業(yè)技術學院，新疆 烏魯木齊 830000)

圖書館是獲取知識的重要場所，其中圖書的擺放質量，直接影響到讀者獲取知識與信息的效率。在對此項工作進行優(yōu)化管理的過程中，應當深刻分析產(chǎn)生圖書擺放混亂的原因，并從讀者行為、圖書館工作這兩個角度針對性的采取相應的優(yōu)化策略，保證圖書館功能的正常發(fā)揮。

一、優(yōu)化讀者管理

讀者是圖書館價值體現(xiàn)的基礎。而讀者在進行知識檢索與閱讀的過程中，會對原有的圖書擺放造成破壞，如果在完成資料查找之后沒有準確的將圖書進行歸位擺放，就會出現(xiàn)圖書混亂的問題，影響后續(xù)讀者的正常檢索與閱讀活動，使圖書館的功能作用大大減弱。

為了優(yōu)化圖書的擺放質量，對讀者的行為進行約束，是十分有必要的工作內(nèi)容，應當?shù)玫綀D書館工作人員的高度重視與密切關注[1]。工作方法上，應從思想教育著手，通過圖書館的各項借閱說明、指示告示等內(nèi)容對圖書還原擺放的方式進行講解，使讀者能夠遵照擺放規(guī)定。在優(yōu)化自身的行為的基礎上，保證圖書管理的有效性。

例如，某圖書館定期舉辦的讀者活動中，會組織圖書分類知識的講座，在現(xiàn)場實際觀摩的引導下，讓讀者能夠更加清晰的了解圖書分類的標準。由此做好圖書基本的宣傳工作，使讀者在進行高效率借閱的同時，能夠有效的配合圖書館工作，將借閱的書籍歸還到指定的位置，由圖書館工作人員按圖書分類上架，以此保證圖書館環(huán)境中，書籍的擺放合理性。同時，該圖書館理還在定期的活動中，組織青少年讀者開展“學習閱讀”活動，幫助學生學會正確的選擇借閱的書籍，并能夠正常的使用電腦終端系統(tǒng)，提高圖書檢索的效率，直接找到與檢索內(nèi)容相對應的書架完成借閱活動。

另外，在進行讀者管理的過程中，不能僅依靠基本的宣傳活動，還需要采取相應的制度措施，通過制度內(nèi)容規(guī)范性的指導讀者進行借閱操作，并按照規(guī)定的方法完成借閱與歸還。在此制度管理模式的基礎上，工作人員有義務也有責任幫助并規(guī)范讀者的行為。如果發(fā)現(xiàn)惡意錯誤擺放的性為，必須由圖書管理工作人員，對這類讀者進行思想教育，使其能自覺遵守管理規(guī)定，并產(chǎn)生一定的責任意識，維護圖書館的借閱環(huán)境。

例如，某高校在進行圖書館圖書擺放管理的過程中，如果發(fā)現(xiàn)有學生存在擺放錯誤的問題，就為其安排一小時的“圖書管理志愿者”工作，使其在課后的業(yè)余時間，參與到圖書管理的工作中，通過身體力行的實踐，理解圖書管理員的具體工作，更好的了解圖書擺放系統(tǒng)，并能正視自己的錯誤行為，及時加以改正。

二、服務質量升級

圖書館的工作人員，是執(zhí)行圖書擺放的關鍵。在執(zhí)行崗位工作的過程中，必須以服務為第一要務，發(fā)揮人性化管理的工作優(yōu)勢，正確對待自身的崗位責任，使圖書擺放更加合理，為讀者創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。尤其在態(tài)度情緒上，雖然圖書館的工作較為枯燥，容易產(chǎn)生懈怠與焦躁的情緒。但作為崗位服務人員，也不能將這種負面情緒帶到工作中。

同時，在進行工作人員管理的過程中，將高素質人才的能力與技術優(yōu)勢引導到實務工作中，對現(xiàn)有圖書擺放系統(tǒng)進行優(yōu)化升級的基礎上，通過崗位經(jīng)驗的積累，嘗試性的找到具體的優(yōu)化圖書擺放的具體措施，為優(yōu)化圖書館的工作效率提供技術性的指導內(nèi)容。

例如，某圖書館為了時刻保證館內(nèi)工作人員的積極性，定期的組織工作會議，并在完成一階段的工作之后，組織工作人員參加郊游、踏青等活動，幫助館內(nèi)工作人員調整心態(tài)，更好的將熱情投入到崗位工作中[2]。而在工作人員技術能力提升的角度，該圖書館還設置了“管理系統(tǒng)升級基金”，專門優(yōu)化為圖書館服務效果與圖書擺放水平的具體建議提供獎勵，以此保證所有工作人員都能積極的進行思考，群策群力的完成工作方法完善的項目。

三、館內(nèi)設施建設

館內(nèi)設施的優(yōu)化升級，不僅包括人性化設計與合理擺放的結合，也有信息技術對于擺放與查閱的補充。第一，在尊重讀者閱讀習慣的基礎上，可以通過以休閑、功能等圖書館分區(qū)設計針對性的優(yōu)化擺放方案。例如，在書架旁設置簡單的桌椅或長凳，可以保證讀者能夠就近閱讀與查閱書籍，并在完成閱讀后，及時的歸還書籍，大大降低圖書擺放錯位問題的發(fā)生概率。而對于借閱率較高的書籍，需將其擺放在書架的正中位置，并適當?shù)脑O置獨立的暢銷書專柜，在其旁邊設置相應的座椅，以便保證擺放的突出性，使讀者可以更好的還位圖書。第二，也可發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，幫助完成圖書管理，使讀者可以通過數(shù)據(jù)系統(tǒng)更加快速的完成檢索，有效的維護圖書館的借閱秩序。

四、總結

圖書館是以圖書為資源的系統(tǒng)化空間，在幫助讀者獲取知識的同時，要從圖書擺放管理與整理工作兩個維度對其中的圖書資源進行系統(tǒng)化管理，以此提高讀者獲取知識信息的效率。在建設圖書館系統(tǒng)的過程中，應從以人本位思想的指導下，對讀者管理、服務內(nèi)容、館內(nèi)設施進行全面升級，以此保證智慧圖書館的建設水平，達到優(yōu)化管理的具體目標。