徐向前元帥的精神品格對青少年核心價值觀的影響研究

陳文佳

(太原理工大學馬克思主義學院，山西 晉中 030600)

徐向前元帥在跌宕起伏的革命事業中，形成了既獨特又富有內涵的精神品格。對青少年核心價值觀的培養產生了積極的影響。

一、徐向前元帥的精神品格

徐向前元帥的精神品格豐富而具有內涵，主要體現在他的一切思維和實踐活動中。

(一)堅定的共產主義信念

習近平總書記講到：“革命戰爭年代，檢驗一個干部理想信念堅不堅定，就看他能不能為黨和人民事業舍生忘死，能不能沖鋒號一響立即沖上去，這樣的檢驗很直接?！雹傩煜蚯霸獛浽谒母锩聵I中一直把黨和人民的事業放在首位。他一生經歷了眾多困難和阻礙，依然毫不動搖忠于黨、國家和人民。文革時期徐向前元帥被誣為“二月逆流”，多次經歷被抄家。同時還要與病魔作斗爭。臨終前他要求骨灰都要散落在他斗爭過的地方。李先念說：“一個具有堅定共產主義信念、百折不撓、戰斗不息的忠誠的馬克思主義者是我在半個多世紀的斗爭歲月里深切了解的向前同志。”

(二)勇于創新的精神

習近平總書記強調：“變革創新是推動人類社會向前發展的根本動力。誰排斥變革，誰拒絕創新，誰就會落后于時代，誰就會被歷史淘汰?！毙煜蚯霸獛浀能娛轮腔垠w現了他的創新精神。他的“人山”思想是在本著科學的態度、尊重客觀規律、以事實為根據，創造條件，不斷超越自身局限，實現突破的創新思維下提出的。周恩來同志說：“軍隊與游擊隊是魚，而人民是水。在河北平原上把人民推動到抗日戰線上來，作游擊隊的“人山”，不管什么樣的山，也沒這樣的山好?！斌w現了周恩來同志對“人山”思想的肯定。

(三)誠信求實的品質

徐向前元帥誠信求實精神是他受到信任、愛戴和尊敬的基石?！罢\信之所以是做事的條件，是因為誠信的觀念和行為包含著對事物的客觀評判，求真求實才能發現事物的真相，才能把握事物發展的規律性，并且能夠排除輕浮妄斷而造成的誤判?！雹?0年代中央提出“一條線”戰略，依據他翻閱的大量資料和對國際形勢的觀察指出這條戰略路線有待進一步調整。中央經過多次討論研究調整路線，執行獨立自主的對外政策。徐向前元帥一生都秉承誠實守信的原則。

(四)友善待人的品格

“友善意味著與人為善、關愛他人。要求我們要有仁愛之心。”③友善在中國的傳統道德中占有重要的地位，是人生存必不可少的條件，影響著個人成敗。徐向前元帥與人友善的品格主要來自于父母。他從父母的人際關系中認識到人與人應該相互愛護，平等相處。他對待身邊的人從不擺架子，平等對待、關心愛護，為團結軍心和根據地抗日民族統一戰線的建立做出了貢獻。老年時期，他依然牽掛戰士們的吃穿住行，經常查看屋子是否暖和并派人給戰士們送水果、月餅。他友善待人的品格體現了他的人格魅力。

二、徐向前元帥的精神品格對青少年核心價值觀培育

徐向前元帥的精神品格作為民族精神的重要代表，具有重要的影響力。對青少年核心價值觀培育起著正確引導和榜樣示范作用。

(一)培養青少年堅定愛國主義情懷

習近平總書記講過：“實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。要大力弘揚偉大愛國主義精神，大力弘揚以改革創新為核心的時代精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供共同精神支柱和強大精神動力?！雹芮嗌倌曜鳛閷崿F中國夢的接班人，擁有堅定的愛國主義情懷是必不可少的。當今面對多元文化和價值體系的沖擊，青少年正確愛國主義價值觀的形成容易受到影響。用社會主義核心價值觀引導青少年堅定愛國主義情懷迫在眉睫。以徐向前元帥的愛國主義精神為榜樣教育青少年，有利于他們提高思想覺悟，增強社會責任感，為社會主義建設貢獻自己力量，實現知行合一，堅定自己愛國主義信念。

(二)激勵青少年秉持敬業精神

敬業是我國的優良傳統，是中華民族的價值追求?？v觀五千年中華文明，在各個時期國家的興旺發達都離不開人民不斷進取不懈創造的敬業精神。敬業對于青少年是實現職業理想必備的素質，擁有敬業精神有助于其全面發展。青少年敬業精神的秉持不僅需要自身的自覺，更需要榜樣力量的影響。徐向前元帥勇于創新精神是敬業精神最鮮明的要求，符合對青少年敬業精神激勵的方向。利用他的創新精神激勵青少年，有利于青少年在學習和工作中能夠發揚恪盡職守、精益求精、勇于創新的敬業精神，實現人格的完善，為中華民族的偉大復興貢獻力量。

(三)引導青少年重視誠信價值觀

誠信是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分，是中華民族立于世界民族之林的寶貴財富。十八大以來習近平總書記關于誠信文化建設作出了重要講話，強調了誠信建設的重要性。青少年作為中華民族偉大復興的建設者，肩負著國家繁榮發展的重任，深處社會洪流之中，對誠信觀的理解深受各種思想的影響，缺乏正確誠信觀引導，容易誤入歧途。徐向前元帥為人真誠、實事求是、說一不二的誠信求實精神作為正確價值觀的代表，有其特定的影響力。通過他誠實守信的事例對青少年進行有針對性的誠信教育，能推動青少年重視誠信的價值。

(四)推動青少年踐行友善價值觀

友善強調人與人之間和睦相處，互相幫扶，營造良好的相處環境。青少年踐行友善價值觀，是弘揚中華民族優秀傳統美德的表現，是推動青少年全面發展的題中應有之義。青少年群體個性差異明顯，人際相處方面存在許多問題，成為社會關注的焦點，如校園暴力、欺凌等事件。加強對青少年友善觀的教育和引導，使他們正確理解、真正認同并踐行友善價值觀，有助于營造良好的生活學習氛圍并促進其全面發展。以徐向前元帥與人友善的事例為榜樣示范，有利于指導青少年改變人際相處的方式，擁有平等待人，互助互愛的態度，改善人際關系環境，幫助他們順利完成學業并實現職業理想，實現人生價值。

三、結語

用偉人的精神影響和教育青少年，是對革命偉人的懷念，也為當代青少年核心價值觀的培育提供榜樣示范和拓寬影響路徑。我們不能忘記歷史，要想展望未來，就需要了解歷史，重視精神力量的作用。

[ 注 釋 ]

①習近平新時代中國特色社會主義思想三十講[M].北京：學習出版社，2018：314.

②余玉花.論誠信價值觀[J].社會主義核心價值觀研究，2016(03).

③武東生.“和而不同”、“推己及人”與團結友善[J].道德與文明，2002.2.

④習近平在中共中央政治局第二十九次集體學習時強調：大力弘揚偉大愛國主義精神為實現中國夢提供精神支柱[N].人民日報，2015(1).