紅色文化融入高校思想政治教育的必要性與當代價值

許明明

(沈陽師范大學，遼寧 沈陽 110034)

一、紅色文化的內涵及精神內涵

紅色文化根植于我國特定的歷史時期，具有鮮明的歷史責任及使命感。但國內眾多學者并沒有一致的概念解讀，無外乎是因為它所承載的不僅是革命文化，更是我們的信仰文化，是對馬克思主義文化的繼承和發展。它體現了我們共產黨人在追求民族獨立、人民解放的道路中所體現出來的優秀文化和奮斗精神。

習近平揭示了紅色文化的精神內核，即堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭創一流、無私奉獻。紅色文化不僅是一種文化的代表，更是一種精神的象征，是我國傳統文化與我國的發展進程相結合的一種歷史印記，萬千國人在共產黨的領導下憑借這種紅色精神取得今天的成績。

二、紅色文化融入高校思想政治教育的必要性

(一)著力創辦中國特色社會主義高校的需要

紅色文化在多個領域都具有較強的育人功能，其中包含著豐富的紅色資源，隨著時代的不斷發展紅色資源也應不斷被挖掘出來，想要建設世界名校就必須要充分開發紅色文化，挖掘紅色文化中的資源。我們要將紅色文化與時代精神緊密結合，理解文化內涵，傳承我國的優秀傳統文化。青年一代是民族的希望，擔負著時代的責任與義務，如何讓青年一代擔負復興民族的大任，就必須讓青年一代有良好的歷史素養。紅色文化中蘊含著豐富的教育資源，只有抓住時代的脈搏，充分挖掘紅色文化中的教育資源，讓紅色文化與高校的思想教育有機結合，才可以成功舉辦屬于我們具有中國特色的高等教育。

(二)奠定大學生思想政治教育文化根基的要求

大學生群體是民族的希望，是國家強盛的力量擔當，他們這一代經歷了社會轉型，價值觀也深受沖擊，全球化的不斷深入導致多種意識形態傳入，大學生的價值觀易受外界影響，造成思想政治教育實效性不強。再加之現代社會網絡信息技術發達，大學生接觸的信息龐大復雜，導致難以甄別，這就容易讓不法分子有可乘之機，這就需要思想政治教育發揮效用，提高當代大學生明辨是非的能力，形成正確的三觀，學會獨立思考辯證的看待事物，用正確的價值觀引導去做正確的事情。而紅色文化中包含許多育人資源，正是體現了對于馬克思主義文化的傳承與發展，更是對我國優秀的傳統文化、革命文化的結合。瞬息萬變的社會，思想政治教育理應與時俱進不斷創新，在創新的基礎上融入紅色文化。豐富思想政治教育的資源，創新思想政治教育的方法，開辟思想政治教育的途徑。

三、紅色文化融入高校思想政治教育的當代價值

(一)增強大學生思想政治教育的針對性和實效性

思想政治教育的內容需要不斷進行補充，紅色文化內涵也不斷豐富，紅色文化不僅是一種優秀文化更是一種民族精神。將紅色文化融入思想政治教育當中既可以豐富思想政治教育資源，又能充實思想政治教育理論課內容，為學生呈現出豐富多彩的思政課，豐富課堂教學內容。教師可以運用紅色革命歷史講述給學生，拓寬學生視野，提升思想政治教育的科學性，使學生更加全面的理解思想政治教育的深刻內涵，從而提高思想政治教育的實效性。紅色文化當中蘊含著豐富的歷史印記，通過這些歷史印記可以領略到歷史革命文化，通過舉辦歷史尋跡活動可以充分的提升教學效果。提高思想政治教育育人效果，從而增強教育的針對性和實效性。

(二)有助于大學生樹立堅定的理想信念.

理想信念當中最重要是堅定馬克思主義立場和觀點，利用馬克思主義的人生觀世界觀，指明人們前進的方向。大學生是國家的前途，民族的希望，只有樹立堅定的理想信念才能實現中華民族偉大復興高校的中國夢。將紅色資源融入思想政治教育當中才能讓大學生更深刻的理解理想信念激發他們向上的信心。紅色文化也孕育著民族精神，民族精神是一條無形的紐帶。將紅色文化融入高校思想政治教育當中讓大學生深刻感受紅色文化的魅力所在，讓民族精神在無意識當中滲透到大學生思想當中從而鼓勵大學生團結向上從而培養大學生健全的人格。紅色文化當中亦有社會主義核心價值觀的因子，學生不僅能深刻理解社會主義核心價值觀還可以幫助學生們進一步理解社會主義核心價值觀的內涵，幫助大學生在正確的指導下做正確的抉擇，幫助大學生將社會主義核心價值觀融入到生活和學習當中，堅定大學生的理想信念勇做堪當大任的時代新人。