解讀中考高分作文的秘密（九）

姚衛偉，原江蘇教育出版社報刊總編輯，現為中國語文報刊協會副會長，江蘇省教育學會常務理事，江蘇省校園文學專委會理事長，江蘇省考試研究會副會長。北京師范大學、蘇州大學、南京師范大學、江南大學骨干教師培訓特邀授課導師，江蘇省教育廳培訓中心、干訓中心名師團成員。

2019年四川省成都市中考作文題目

“從……到……”是生活中常用的短語，它所表達的或許是時間的推移，或許是地點的轉換，或許是不同事物的關聯……

請將“從?__________到______________ ”補充完整，并將其作為題目，寫一篇文章。

要求：①要有真情實感;②自定立意，自選文體（詩歌除外）;③不少于600字;④不得抄襲、套作;⑤不得出現真實的人名、校名和地名。

從短兵相見到親密無間

成都一考生

親愛的媽媽：

您好！

提筆給您寫這封信，我真是百感交集。在我心里，您永遠都是我的好媽媽，但自從上了初中，我就不再是您眼中的乖孩子了。

您還記得嗎？在我小時候，您總是溫柔地陪伴著我，會耐心地給我講故事，不厭其煩地解釋我的“十萬個為什么”，我們是那么親密無間。

可是現在，我們之間似乎隔著千溝萬壑，大大小小的家庭瑣事都是您發脾氣的緣由。尤其是我，似乎每天都在犯錯，惹您發火。我一不小心弄倒了水杯，您氣得大發雷霆，不停地訓斥我;我的書桌凌亂，您就拍照發朋友圈奚落我;我一次小測驗沒考好，您就抓住我的“小辮子”，時不時“提醒”我一下……我似乎感受不到您的關愛了。

這種事情發生得太多了，也成了我們爭吵的導火索。我覺得自己非常委屈，就把這些煩心事告訴了爸爸，他對我說，您到了更年期，脾氣難免會變得暴躁。我在心里抱怨：“憑什么我就得天天‘躺槍啊？”

直到有一天，我們再次因為我下滑的成績大吵了一架，我憤憤地沖進臥室。過了一會兒，我聽到客廳傳來了您低低的啜泣聲，那一刻，我的心像是被浸泡在檸檬水里，酸澀無比，眼淚也止不住地流了下來。原來，一次次的爭吵不只讓我感到委屈，也傷了您的心。

冷靜下來我發現，拉開我們距離的，不僅僅是您更年期帶來的暴躁，更是我青春期的敏感和不懂事。您陪伴我走過十五年，我一點點長大，您卻慢慢變老。我只聽到了您急躁的質問，卻沒看到您牽腸掛肚的擔憂。我抱怨您限制我的自由，卻沒發現您只是想把我送到更廣闊的世界。我冷漠地認為您越來越不可理喻，卻忽略了您是最愛我的媽媽，您也會流淚，也會心痛。

人們都說當青春期撞上更年期，就像是火星撞地球，注定是一場雞飛狗跳的戰爭。我知道現在我們之間，也許有一條小小的河，但在小河上面一定還有座名為“愛”的堅實的木橋。我想通過這座橋走近您，讓我們從短兵相見回到親密無間。無論何時，您在我心里都是最美的人！

祝您

永遠年輕！

您的女兒

2019年6月13日

【姚老師解讀】

以“成長”為話題，以“媽媽”為題材，以“學習”為焦點，這樣的作文并不少見。該文的獨到之處、精彩之處在后半部分——孩子漸漸長大了，反而成了媽媽的心事，媽媽怎么總是嘮叨，嘮叨多了石頭也會生氣……但是，作者的基點在于嘮叨是愛，我理解媽媽的嘮叨才是對愛的真切回應。作者由抱怨到理解的過程轉變，在文章的后半部分被演繹得理據充分，情感澎湃。

采用書信的形式，更有利于作者表達內心的世界。

2019年天津市中考作文題目

有人說助力成長的是夢想，有人說助力成長的是親人的鼓勵與陪伴，有人說助力成長的是挑戰困難的勇氣、堅強的意志、果斷的行動力……同學們，助力你成長的是什么呢？

請自擬題目，寫一篇文章。

要求：（1）緊扣主題，內容具體充實;（2）有真情實感;

（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）;（4）不少于600字;

（5）文中請回避與你相關的人名、校名、地名。

跨越斷橋

天津一考生

題目中的“斷橋”，是中學生拓展訓練的一個項目，跟西湖一點兒關系都沒有。別說神話般的浪漫了，在上面每走一步都是挑戰，其間更多的是驚險。

八米高的兩個鐵柱巍巍聳立，上面懸著兩塊木板，中間大概有一米五的間隔，從懸在半空中的兩塊木板縫中仿佛看到“一線天”！“好高啊！” “這哪過得去呀？你行嗎？”小伙伴們不約而同地驚嘆著，而本來就恐高的我不禁打了個冷戰。

教練仿佛看出我們的心思，笑瞇瞇地走到云梯前，迅捷地爬了上去，飛身越過斷橋，瞬間又回到我們面前。“哇！太帥了！”我們崇拜地用力鼓掌。

“誰先來？”教練大聲問道。掌聲瞬間凝結，小伙伴們面面相覷，不知道哪來的一股勇氣讓我舉起了手。“我來！”我大聲呼喊著。男子漢就應該勇敢地迎接挑戰。

我信心滿滿，準備出發。我知道所有的眼睛都在注視著我。我學著教練的動作，手腳并用，迅速向上爬，每上一步，都有種眩暈的感覺，內心的緊張化成了掌心的汗珠，我覺得自己都快不能呼吸了，不經意間向下一望，不由得倒吸了一口涼氣。心一慌，左手打滑，沒有抓住云梯。幸好，安全繩和防護墊保護了我，周圍“噓”聲一片，我紅著臉，此時我真正體會到什么叫作羞愧難當。

“再來，我不能在同學面前丟臉！”

這回我格外小心，牢牢抓住每一級臺階，奮力向上爬，三、二、一，我一個轉身從梯子翻到了木板上，穩穩地站在斷橋的邊緣！風輕拂著被汗水浸濕的衣服和頭發，帶給我一絲涼爽。看著眼前這塊不足五十厘米的木板，我心中只有一個念頭——跨過去。我左腳在前，右腳的腳尖頂著左腳的腳跟蹭著向前走，伸開雙臂保持平衡。心無雜念，眼睛盯著前面木板，屏住呼吸，單腿起跳“飛”了過去。震耳欲聾般的歡呼聲響起，我就像凱旋的將軍意氣風發。

我時常回想起這次挑戰。困難就像一塊磨刀石，只有在磨礪當中才會得到成長;敢于面對挫折，永不言敗，才能飛得更高，走得更遠，最終叩開成功的大門。這是我一生受用不盡的財富。

【姚老師解讀】

這道題目的話題為：什么助力你成長，要求自擬題目。中考作文題大多有具體的題目，即不需要考生自擬標題，也會有一些半命題作文，需要完全自擬標題的并不多。但不多并不等于沒有，天津的這道作文試題則要求考生自擬一個題目（高考作文大多數要求自擬標題）。俗話說，一個好題目是成功的一半，該文的標題實際上是一個活動項目的名稱。作者以此為標題，立即解決了選材問題，這樣就容易打開思路。由于寫的是自己的親身體驗，所以作者寫起來得心應手，起承轉合，穿插自如。特別是中間部分的文體內容，動作描寫生動，心理描寫真實。作者把描寫、議論有機地結合起來，這樣行文600字以上就比較容易完成了。結尾卒章顯志，是加分的元素，它讓“跨越斷橋”有了明確的立意，也更加符合試題的要求。

2019年江蘇省鎮江市中考作文題目

請以“難得這樣 ”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①將文題抄寫在答題卷“題目”后的橫線上;②除詩歌外文體自選，不少于600字。③文中不得出現（或暗示）真實的人名、校名、地名。

難得這樣

鎮江一考生

斜陽若影，照進窗欞，留下淺淡的痕跡。窗內燈光昏黃，人影幢幢。這本該是一家人其樂融融享受晚餐的溫馨時刻，現在卻——

“媽，我真是受不了你了。紅燒肉、炒青菜，又是紅燒肉、炒青菜。我好不容易在家吃頓飯，能高端大氣上檔次一點嗎？”我一邊說著一邊拿筷子敲碗，表達我的不滿。“拿著錢給我出去吃，現在的小孩嘴真刁。”老媽無奈地說。

拿著錢，我忍不住雀躍起來。吃什么呢？漫步在大街上，我左瞧瞧，右瞅瞅。各式各樣的餐廳招牌在昏暗的夜色里顯得尤為亮眼，紅紅綠綠，令人應接不暇……我走了許久，卻始終沒能下定決心，那大同小異的景色也讓人愈加煩躁。

“孩子，這么晚了，別是還沒吃飯吧，來塊燒餅吧。”我聽見聲音，一回頭看見一位賣燒餅的大嬸。她黝黑又油光的臉上，滿是溫暖的笑意。天啊，燒餅！純手工粗制的一種街邊小吃，它可一點兒也不符合我精致的審美。可是，我竟然不自覺地停下了腳步，也許是大嬸的笑過于溫柔，讓我說不出拒絕的話來。

“行，就給我拿那塊吧。”我指著爐沿邊的一塊燒餅說。“孩子，你要是不急的話，我給你重新做，這塊冷了，不脆了，還是剛出鍋的好吃。”大嬸熱情地說。“我等一會兒好了，沒事兒。”做燒餅的不是大嬸而是她的丈夫，一個老實木訥的男人。不做事時如一尊雕像立在一邊，隱在黑暗中，讓人很難注意到。

聽完我的話后，他的動作卻是異常迅捷。他好似化身指揮戰場的將軍，一陣“刀光劍影”后，一塊燒餅便已貼在了爐里。大嬸在一旁打下手，往爐內添了幾塊炭，霎時間，一股熱浪撲面而來，我不由得倒退了幾步，大叔卻動也不動地守在爐邊。熱浪滾滾而來，空氣仿佛被熱浪激起陣陣漣漪。我看見豆大的汗珠不斷地從大叔古銅色的臉上滑落。“大叔，你站遠點吧。”我忍不住開口說。“哎，你不知道，燒餅雖好做，卻講究火候，得在最恰當的時候把它撈上來，烤過頭了，就干巴巴的不好吃了。”大嬸接過嘴說道。

“好了，嘗嘗。”我接過燒餅。“咔嚓”一咬，燒餅入口酥脆，溫熱的糖漿混著白芝麻獨特的香味……“太好吃了。”我忍不住贊嘆道。大叔臉上露出了微不可見的笑容。

往家走的路上，我忍不住回頭去看，那狹小又不起眼的燒餅店被兩家花花綠綠的店夾在中間，顯得十分落寞。

我不禁感慨，平常我不屑燒餅這類普通小吃，如同現在絕大多數人一樣，追求著時尚與新鮮，卻忘記了“人間有味是清歡”。今天難得嘗試了一下，竟發現如此普通的燒餅卻是難得的美味，這應該就是洗凈鉛華后最平凡的堅守吧。這不正是現今社會最缺少的嗎？

回到家，我迫不及待地說道：“媽，我今天出去吃了燒餅，可好吃了！”“還有，媽，其實你做的紅燒肉也不錯，我知道那貌不驚人的紅燒肉蘊藏著你對我深深的愛，嘻嘻……”

老媽聽完皺了皺眉：“出去一趟，吃錯藥啦。”

【姚老師解讀】

“難得這樣”，這個題目很生活化，很接地氣。該文的思路是這樣的：因飯菜不合口味而與媽媽賭氣—媽媽無奈給錢讓“我”上街買好吃的—遇見賣燒餅大嬸—目睹做燒餅的場景—享受燒餅的香脆—回到家里與媽媽分享好心情。當然，如果只是流水賬般記錄，就不會得高分。文章一定要有思想含量，如該文的中間部分，作者與賣燒餅大嬸的對話，傳遞的是人間的溫情;大叔做燒餅的場景描寫是對勞動的尊重與點贊。“我”回到家與媽媽的會心一笑，則通過側面烘托的方式傳遞了母女間的真情與家庭的溫馨。