美國(guó)傳媒業(yè)考察報(bào)告

本專題是借鑒《澳大利亞傳媒業(yè)考察報(bào)告》策劃、制作的。

2016年11月底，筆者參加了國(guó)家新聞出版廣電總局組織的“報(bào)業(yè)新媒體運(yùn)作培訓(xùn)班”，赴澳大利亞悉尼學(xué)習(xí)和考察，在學(xué)習(xí)期間策劃了《澳大利亞傳媒業(yè)考察報(bào)告》專題，共組到了8篇文章，發(fā)表在《傳媒》2017年第3期。該專題引起業(yè)界很大關(guān)注，《新華文摘》網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)了專題里的全部文章。

有了澳大利亞經(jīng)驗(yàn)，筆者在2019年1月13日赴美參加“媒介融合背景下傳統(tǒng)媒體應(yīng)對(duì)策略培訓(xùn)班”時(shí)，就有目的地對(duì)學(xué)習(xí)考察內(nèi)容進(jìn)行研究，尋找可做專題的文章內(nèi)容。培訓(xùn)進(jìn)程過半，筆者起草了《美國(guó)傳媒業(yè)考察報(bào)告策劃方案》發(fā)到培訓(xùn)班微信群里，請(qǐng)大家支持。在培訓(xùn)班季守利團(tuán)長(zhǎng)、任彥斌書記的支持下，在培訓(xùn)班18名成員的共同努力下，專題如期完成。編審過程中筆者發(fā)現(xiàn)專題有一個(gè)很大缺憾：沒有針對(duì)美國(guó)報(bào)業(yè)的內(nèi)容。原因是本培訓(xùn)班人員構(gòu)成以出版社人員為主，因此在課程和考察中沒有安排報(bào)業(yè)內(nèi)容。為彌補(bǔ)這一缺憾，筆者約到了中國(guó)傳媒大學(xué)顧潔老師的《美國(guó)報(bào)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與轉(zhuǎn)型策略》一文，該文是顧潔老師2018年9月在美國(guó)訪學(xué)期間實(shí)地考察美國(guó)四家品牌報(bào)紙后撰寫的研究成果。

本專題由8篇文章構(gòu)成，有綜述、有案例，對(duì)美國(guó)媒體融合發(fā)展現(xiàn)狀、經(jīng)驗(yàn)和問題做了深入分析和研究，這些分析和研究，對(duì)我國(guó)媒體融合向縱深發(fā)展具有很高的參考和借鑒價(jià)值。