公務員面試模擬題答案及點評

□土人老師

1.教師支教也是精準扶貧的一部分，現讓你組織1200名教師去支教，請問你如何保證支教工作落實，并發揮作用？

【答案】

教師支教可以幫助貧困地區提高孩子的教育水平，貫徹國家精準扶貧政策，我會重點從以下幾方面來保證支教工作落實發揮作用：

重點一，做好支教教師的選拔工作。根據有關文件精神，發布支教報名簡章，并召集學校負責人開會，要求他們做好動員和推選工作。成立評選委員會，抽取評委，甄選出合格的支教教師。再根據各地區的需要，合理分配人員。另外還要加強與被支教方的聯系，共同做好支教教師的生活保障工作。

重點二，做好支教老師的教學考核工作。支教教師在支教崗位上是否盡職盡責，是否發揮了作用，直接影響到支教工作開展的成效，因此必須制定并落實好他們的教學考核工作。由于支教的教師數量較多，也比較分散，因此要成立多個考核小組，由各個學校、政府公務人員、社會機構人員等組成，采取定期和不定期檢查的方式，做好考核工作。

重點三，制定獎懲制度。通過獎懲制度，獎勵表現優秀的支教教師，以鼓勵他們更好地做好支教工作，也由此帶動更多的教師加入支教隊伍。而對于表現不好甚至不合格的支教教師，要根據相關規定給予一定的處分甚至除名，起到警示作用。

總之，支教是否做得好，關系到支教工作的進一步開展，關系到學生的成長，更關系到教育事業的發展，必須認真對待，做好方方面面的工作，確保支教工作得到落實，發揮積極的作用。

【點評】該題為組織協調活動題型，由于題目所述的信息較多，既有組織教師支教工作，又有落實支教工作，所以答題時可以從如何開始組織教師支教到考核支教工作，也就涵蓋了支教的全過程的組織、管理、考核工作。

2.你是某貧困地區中學校長，中學教師老王能力很強，但與同事、學生的交流方面存在問題，請問你會怎么處理？

【答案】

王老師工作能力很強，說明他智商較高，但與同事、學生的交流方面存在問題，說明他的情商較低，如果我是校長，我會這樣做：

首先，我會通過平時對王老師的觀察，以及與他交往中對他的了解，并查閱他的相關履歷及生活、工作經歷，加上同事、學生對他的評價，進一步了解王老師。

其次，如果王老師是因為性格問題，一直以來都比較內向，且現在年紀也比較大，我想要改變比較困難。我主要會做好其他同事的工作，請他們多理解王老師，多站在他的角度考慮問題，減少溝通的障礙。但我也會找個合適的時間和王老師溝通，委婉地告訴他性格方面的問題，希望他能有所改進。如果王老師是因為方式方法的問題，比如說話的語氣、不注意場合等，我會通過幾個比較明顯的例子，詳細幫他分析存在的問題，并告訴他正確的處理方法。在溝通的過程中，我也會認真告訴王老師，雖然他的工作能力很強，這確實是優點，但也要告訴他，與同事、學生交流的重要性，如果溝通不好，會影響到工作，事倍功半，如果溝通好了，工作效率會得到很大的提升，且我們是個團隊，彼此之間應該互通有無，互相幫助，請他認真對待與同事、學生之間的關系，努力改進。

另外，在平時我也會多關心、關注王老師，多幫他解決工作、生活上的問題，特別是溝通交流方面，幫他改進這方面的不足，讓他的價值得到更大的發揮，也更有利于學校老師之間的和睦相處及工作的開展。

【點評】該題是人際關系題型，但問題主要出在王老師身上，所以假設時主要從他這方面思考。

3.現代社會出現兩極化，一方面越來越標準化，像績效考核人員管理，越來越標準化，另一方面又鼓勵大家多元化發展，體現個人化的價值，備受肯定，對此你怎么看？

【答案】

社會出現兩極化，我認為是社會發展的結果，具體看法如下：

首先，讓我們來看看第一方面，越來越標準化。作為社會管理，標準化是最基本的要求，但是，如果一味強調標準化，會帶來一些問題，比如過于標準化，容易固化人的思維，難以激發人的潛力，創新意識難以得到體現，人的真正價值也很難實現。比如唐代詩人李白，一生就桀驁不馴，創作膾炙人口的唐詩無數首，被后人稱為“詩仙”。當然了，社會的多元化發展，雖然可以激發人的潛力，但是如果不加以約束，將會造成混亂。俗話說，無規矩不成方圓。一個社會的穩定，首先要基于遵紀守法，遵守社會公德的基礎上。一個單位也需要有規章制度來加以管理。國有國法，家有家規，只有大家都遵守規矩，照章辦事，社會才會有序。

因此，社會的發展，標準化管理是基礎，多元化發展是補充，可以在堅持原則的基礎上，制定容錯機制，以發揮個人的積極性和主動性，激發他們的靈感和潛力，不拘一格降人才。

【點評】該題為可辯證評論二題型，再進行反駁。接下來再簡單肯定第二個論點（多元化），并立即進行反駁。當然了，該題也可以采用肯定觀點一的題型解題，即先分析第一個論點的意義，再分析第二個論點的意義。

4.有的人說，一個人成熟的標志是他能夠處理一些小概率事件。請結合實際談談你的看法。

【答案】

一個人成熟的標志是他能處理一些小概率事件，我認同這種觀點，具體看法如下：

讓我們先來看看什么是小概率事件，小概率事件是指事件發生的可能性是非常小的，但還是可能會發生。比如買彩票中大獎是小概率事件，飛機被公認為失事概率最小的交通工具，所以飛機失事也可以稱為小概率事件。

不過題目的小概率事件應該指的是情況緊急、處理難度大的事情。在普通的生活里，比較難遇到這樣的事情，在我的印象中看過的電影里有，比如《辛德勒名單》里的主角通過自己成熟的表現，超凡的能力，保護了1200多名猶太人免受法西斯的殺害。還有1990年的科威特戰爭中，一個印度企業家通過自身的不懈努力，幫助了十多萬印度人安全撤離科威特。

因此，我認為，小概率事件因為沒有經驗可循，情況緊急，難度極大，需要一個各方面能力都很強，經驗豐富，成熟的人才有可能成功處理。不但需要超凡的膽識，還要有極強的忍耐力及協調處理能力。

此外，一個人如果不夠成熟，心態不好，遇到困難時，不能很好地控制自己的情緒，就很容易出問題，使矛盾進一步激化，甚至會引發一系列惡性事件，這就是俗語說的禍不單行。所以成熟的人處理問題會先保持平靜的心理，有條不紊一步步解決問題，最終大事化小，小事化了。

【點評】該題為肯定觀點之理論題型，先要對小概率事件有個簡單的了解，如果確實不懂，可以結合“成熟”這個詞進行猜測，可以暫時用困難、難題、矛盾等詞代替，形成一個大致的思路：成熟的人如何處理問題，為什么成熟的人才能解決難題。

5.古語云：知子莫若父。但現在很多孩子感覺，自己眼里的自己和父母期望中的自己并不一樣。請談談你的看法？

【答案】

確實有很多孩子感覺，自己眼里的自己和父母期望的自己并不一樣，為什么會有這種感覺呢？我來談談幾點看法：

首先，讓我們來看看產生這種感覺的原因是什么呢？一是隨著社會的發展，現代人特別是城市里的父母工作忙，少有時間與孩子溝通，導致父母對孩子的了解不夠深入。二是小孩的學業重，放學回家都在寫作業，周末要去補習班，哪來的時間和父母溝通呢？三是有些家長沒有考慮孩子的真實情況，把自己的意愿強加在孩子身上。也有可能是孩子年紀還小，是非觀和價值觀還不成熟，對于父母正確的意見不能理解，也會產生分歧。

俗話說，子不教父之過，父母和孩子溝通少了，不能了解孩子真正的想法，雙方都互相不了解，將會影響孩子的成長，甚至會誤導孩子，也有可能孩子因此叛逆，走錯路貽誤終身。

古人趙奢之子趙括若為將趙軍必敗，家長怎樣才能做到知子莫如父呢？我想作為父母應該清醒認識這一問題的嚴重性，從根源上查找原因，比如盡量多抽些時間陪伴孩子，把孩子當做朋友，不要總是把學習和大道理掛在嘴上，也可以和孩子一起玩玩游戲，輕松聊天。要樹立健康的教育心態，培養孩子綜合素質，更不能為了多讓孩子學些知識而犧牲親子時間，得不償失。孩子也不要把父母當做是不可溝通的對象，也要積極創造輕松的交流環境。媒體要加大正面宣傳力度，多宣傳些正能量的親子例子。

【點評】該題雖然第一句話是古語，但后面闡述的是一種社會現象，雖然是客觀存在，但與前一句的古語相悖，且不正常，因此可以判斷為否定觀點題型。

6.脫貧攻堅的工作，使有些農民群眾物質上去了，但是精神上貧瘠，經常酒席宴請，鋪張浪費，對此你怎么看？有什么良好的建議？

【答案】

隨著扶貧工作的順利開展，農村經濟得到較好的發展，但農民精神上確實還比較貧瘠，對此我有以下幾點看法：

首先，讓我們來看看，為什么農民物質上去了，但精神卻貧乏呢？我想最主要的原因是農民的思想觀念還沒有得到解放，雖然物質上去了，但思想觀念還來不及跟上經濟的發展，說得通俗一點就是忙著賺錢，無暇顧及精神生活。二是農民受傳統不良風氣的影響較為嚴重，在農村，面子非常重要，每逢紅白喜事，就大擺宴席，鋪張浪費，人情越來越重、婚嫁彩禮越來越高、賭博已成氣候，大多數農民都被席卷其中，無法自拔。“人情不是債，頭頂鍋來賣”這樣的一句流行語很好地說明這一現狀。這些不良風氣侵蝕著農民家庭的財富，使得貧困治理難以取得長效成果。

因此，要長久保存扶貧成果，要建設全面小康社會，我有幾點建議：一是移風易俗勢在必行。要堅決貫徹執行中央《關于推動移風易俗樹立文明鄉風的工作意見》的精神，遏制農村陋習工作，著力推動鄉風民風美起來、人居環境美起來、文化生活美起來，協同脫貧攻堅，建設社會主義新農村。二是落實責任主體單位和領導干部，特別是村干部，不但要帶頭執行，還要起到監督管理作用。三是要加大正面宣傳和負面曝光力度，弘揚新風氣，新氣象，遏制、懲處不良習氣。

【點評】該題為否定觀點題型，但是題目明確有兩個問題，所以答題時可以適當省略影響。

7.由于日常工作是要經常接觸有毒物品，公司決定為員工買商業保險，70%公司付款、30%由個人繳納。公司員工老張認為這是公司在圈錢，領導派你去勸說他，你怎么做？

【答案】

公司為員工買這種商業保險，是為了維護員工的合法權益，我會采取以下做法勸說老張：

首先，我會先收集有關員工因為沒有購買商業保險而受到有毒物品傷害的真實案例，并了解公司其他同事的想法。

其次，我會找合適的機會勸說老張，先請他談談他的想法，再說明公司已經按照規定為員工繳納了社會保險，但為了更好地維護員工的權益，公司多付了70%的費用要為員工購買商業保險，這是一大筆費用，而且本來公司是沒有責任和義務這樣做，這也體現了公司以人為本的發展理念。另外，我會給老張展示之前發生過的案例，告訴他這些員工因為沒有購買商業保險，不但身心受到傷害，經濟也受到損失，而且公司已經按規定繳納了社會保險，沒有責任再多賠償員工，最多只是人道上的幫助。我還會說明，公司這不是在圈錢，因為這些費用都是交給保險公司，公司不但一分錢都拿不到，還要額外支付一筆不菲的費用。

最后，我還會跟老張說，公司絕大部分的員工都支持公司的這一做法，說明這個決定是正確的，希望也能得到他的理解和支持，如果他在經濟上有困難，可以提出來，我會轉達公司領導盡力幫助解決。

在勸說完老張后，我會把勸說結果及了解到的其他情況一同向領導匯報，同時也要繼續做好宣傳解釋工作，爭取得到公司所有員工的支持。

【點評】該題的題型比較特殊，可以參考情景模擬題型的思路，就事論事，主要闡明公司做法的正確之處。