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(河南護理職業學院)
1.當今國內教育現狀。為何越來越多的人選擇出國留學,而不是在國內讀名校找工作,這和當今國內教育現狀有很大關系。我國國情決定了我們的教育采取應試制度,存在教育資源嚴重不均衡問題,中國教育機制往往限制招生規模,缺乏競爭機制,教學模式單一,在中國的大學文科生學到的實質性的東西少之又少,老師授課循規蹈矩,缺乏創新與趣味。而國外則非常重視教材教義的完整性和綜合性,注重培養多方面發展的實用性人才,注重人文素養的熏陶。所以,中國大多數家長寧愿多花點鈔票也要把孩子送去出去,可能是對如今國內教育現狀的不滿和無聲抵抗吧。
2.財富的積累,家長的投資。如今,不論是無產階級還是中產階級,無論是省吃儉用還是經濟富裕,他們都會為自己預留資產,為他們的學業就業鋪墊好經濟基礎,他們認為對孩子教育的投資不可吝嗇,他們認為洋文憑更具含金價值,在國內會高人一等,不管是出于虛榮攀比心理,還是長遠投資,他們覺得這是一種明智的選擇。
3.思想觀念的轉變。隨著各國家的進一步開放,許多年輕人選擇出國讀書深造,豐富自身閱歷,提升自己的能力。雖然現如今互聯網技術相當發達,我們可以足不出戶了解天下事,包括學習外國先進文化知識,但是人們已經不滿足于通過計算機學習,更愿意親身閱歷,在異國他鄉的留學體驗可以增強自己的獨立能力,擴大眼界,增多實踐,擴展知識。此外,許多年輕人認為國內的教育體制某一程度限制了自身的發展,他們選擇國外就讀,反而具有加大自己走入名校,選個理想專業的機會,國外開設和選擇學校和專業結合學生自身特點和發展就業趨向,靈活性大,手續簡單,這一切讓國內學生十分憧憬。
4.緩解就業壓力。隨著高等院校不斷擴招,畢業生越來越多,本科生甚至研究生都不再值錢,不容易找到一份理想的工作,大學生的就業壓力與日俱增。面對社會如此激烈的競爭,這些剛剛從校園走出的懵懂青年,他們會考慮另一種人生規劃那就是出國,他們認為這就是一種繼續教育,一種人生高度,一種擇業資本,這樣一來即便回國找工作,他們心里會有底氣,因為國內的單位,不管事業單位、國企還是私企,他們也更加注重海外留學經驗,各個老總老板自身也認定國外的先進教育模式及方式,他們肯定這些從國外學成歸來的“海歸”,既然用人單位都認可,他們選擇出國,何嘗不是上等之策呢。
1.孩子年齡性格是否適合出國。我們知道,出國留學已經成為一種趨勢,不論是大學生還是高中生甚至初中生的時候就被家長打算送出去,也就是所謂的“被留學”。對于年齡較小的孩子,他們一般沒有獨立理智思考的能力,少年時期出國求學便是由父母包辦,孩子的主觀能動性很少,家人是否考慮過孩子的年齡問題呢,小初中生他們心智還不成熟,獨立性差,出國在外無法照顧自己,無法面對突如其來的系列沖突,家長如果一味的強拉硬拽,效果和預想只能適得其反。此外,國外教育與國內教育相比,具有寬松的教育環境,靈活的教育方式,如果學生的自制力較差,很容易誤入歧途;最后一點就是缺少親情的陪伴,“年齡較小的孩子,正處在一個敏感、不穩定的成長階段,更需要監督和關心。”從長遠來看,是不利于其身心健康發展的,家長不能把自己的意識強加于孩子,使得孩子在出國事宜上成為被動驅使。
2.是否做好出國學習及就業規劃。我們知道,無論做什么事情都需要計劃性,更何況是出國大事。專家教授曾指導出國留學生學習規劃時說到:“對于那些計劃出國留學的學生而言,要將其作為人生規劃的一部分,一定要做好計劃,不要盲目跟風。”我們需要先問清自己,是否自己已經給自己規劃好道路,這條路是否具有可行性,是否已經有心儀的學校,是否通過正規渠道了解了留學院校的資質情況,等等。這些問題看似很籠統,但卻很重要,試想你如果出國前都不知道自己去干什么,你出國后,只有金錢的損耗,虛榮的攀比,甚至在國外比國內過得還一塌糊涂,有些自控力差的人在沒有父母親人監督的情況下甚至會走入歧途,最后出國留學將被認定為一次沒有規劃、沒有思考、無功而返的旅行而已。
3.是否走正規中介。在我們選擇出國留學之際,通常對一系列手續問題搞得一頭霧水,因此,很多人傾向于尋找合適的中介以此來理清出國需要班里的各種手續。有些人認為,找中介很省事,只需要繳納一定數量的中介費,就可以順利搞定各種事宜。但殊不知,如果自己選擇不對正規中介將會帶來巨大損失。不說全國范圍內,以我省為例,據了解:“我省經教育部予以資格認定的自費出國留學中介機構共有27家,但我省市場上存在的留學中介機構遠不止這些。”社會上存在很多謀取不正當利益的黑中介,就是利用很多家長急于求成的心理。所以專家提醒廣大家長在出國選擇中介機構時:“要留意以及查看其是否具有‘自費出國留學中介機構資格認定書’以及當地工商管理部門頒發的允許其開展自費出國留學中介業務的‘營業執照’,并核對其核心資質情況。”此外,還有一些簽署合同事宜,注意一些涉及自己的重要利益的條款需要清楚列入合同,繳納費用時,應當索要正規發票以便維護合法利益。
1.避免盲目跟風。現如今,留學似乎成為了一種趨勢,在某些學生和家長心中認為留學就代表著地位高,就意味著風光榮耀。所以,他們不考慮自身條件和自我管理能力,認為只要出國就會有成績。他們永遠不知道,出國留學帶著成績歸來的人一般背后付出了怎樣巨大的努力,永遠無法體會成功學子背井離鄉艱苦奮斗的心酸與堅強。所以,很大一批人僅僅看到出國留學的光鮮亮麗的一面,就開始盲目跟風,不管通過什么途徑就要出國,不問清流程,不知道對方院校是否正規就這樣加入出國大軍,他們可能選擇了一些沒有辦學資質,純粹以盈利為目的,最后花了大把錢,卻把人生也搭了進去。
2.加強國內教育的創新。既然學生家長很重視國外教育的開放性和創新性,那么國內是否該在此方面進行相應的改革呢。特別是基礎教育的創新,我們知道孩童時期是最容易進行開放創造培養的,教育體制應該注重靈活性,開放性,吸取國外先進教學理念與方式,對學生進行創造性培養。
3.重視國際合作,促進國際交流。面對出國留學熱現象,我國應該更加重視與國外優秀文化相互交流,相互融合,可以進行國內外院校聯合辦學,提高國內高校知名度,可以把國內優秀教師送到國外進行培訓,吸收國外先進優秀教學理念和方式,以便回國后學以致用。同時,我們也可以聘請國外教師來國內授課,增加彼此的相互交流,促進我國教育的長遠發展。
留學是趨勢,但需要慎重冷靜思考。年輕人抱有遠大理想和目標是值得鼓勵和支持的,但是我們要厚積薄發,我們要學有所成,不能盲目跟風,把出國之路走成彎路、錯路。我們需要綜合考慮各個方面,對出國有自己正確的態度,這樣才能讓留學引領正確的社會趨勢。