淺議高校圖書館文化氛圍建設

關鍵詞：高校圖書館;文化氛圍;營造策略;實施思路

摘 要：文章主要對高校圖書館文化氛圍建設進行了分析，從館舍環境的美化、文化主題的打造、館藏資源的擴展、文化活動的豐富等多個方面提出了高校圖書館文化氛圍的營造策略，以期為高校圖書館文化氛圍的營造提供借鑒和參考。

中圖分類號：G258.6文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2019）12-0099-02

高校作為高素質人才培養的主要場所，其建設與發展離不開文化的熏陶和感染，因此，文化建設是高校建設必不可少的一部分。高校圖書館作為文化服務機構，在高校文化建設中必須發揮自身能動性，通過文化氛圍的營造和優質服務的提供，帶動教學，促進高校的創新發展。高校圖書館文化氛圍的營造不是一蹴而就的，應走出千篇一律的誤區，挖掘文化氛圍營造的創新點，拓展思路，多管齊下，在環境、服務、館藏資源和閱讀推廣等方面都應體現文化氛圍創新營造的理念，于無聲處起到文化的熏陶和感染作用，助力高校發展和學生成長。

1 高校圖書館文化氛圍建設的意義

1.1 激發學生的閱讀熱情，提升學生的學習能力

做學習的主人，變被動學習為主動探討是學生閱讀學習有效性提升的主導思路，而激發學生的閱讀熱情是主動學習的驅動力。高校圖書館通過文化氛圍的營造可以變知識傳授為知識探索，激發學生的閱讀熱情，使學生養成良好的閱讀習慣。圖書館正向積極的文化氛圍也能教會學生如何學習，如何堅持有效閱讀，從而掌握更多的知識，取得事半功倍的學習效果。

1.2 優化閱讀學習體驗，提升自身人文素養

高校圖書館作為文化教育及服務機構，在學生人文素養培養方面具有天然的優勢。高校圖書館借助現代媒介向學生提供豐富多彩的視聽資料，直觀的畫面呈現和真實的觸摸體驗等優化了學生在圖書館閱讀學習的體驗。在此基礎上，高校圖書館開展的豐富多彩的人文素養教育活動，能夠激發學生的審美意識，提升自身人文素養。

1.3 課外延伸補充閱讀，拓展學生文化視野

高校圖書館館藏文獻資源十分豐富，可以作為學生自主學習的第二課堂，大力拓展學生的文化視野。高校圖書館館藏資源豐富，多學科資源期刊充足，綜合性期刊、高層次科普讀物備受學生喜愛，學生也可以借助多媒體設備參與網絡學習和論壇學習等。

1.4 激發和培養學生的創新意識

隨著時代的不斷發展，高校圖書館文化氛圍的營造也應更符合學生實際，契合時代發展。在素質教育的時代背景下，高校更傾向于培養綜合型與創新型人才。高校圖書館文化氛圍折射出的創新思想激勵學生不斷創新，激發了學生的創新欲望，實現了其發展潛能的最大限度開發。

2 高校圖書館文化氛圍的營造策略

2.1 改善圖書館環境，優化高校師生體驗

高校圖書館作為公益性文化服務機構，應著重突出“服務”二字，因此，高校師生體驗的優化是最重要的。高校圖書館在文化氛圍的營造與建設中必須關注高校師生體驗，而最基礎的工作是圖書館環境的改善，借助環境的改善不斷優化高校師生的閱讀體驗。高校圖書館面向廣大師生提供借閱參考與指導等各項服務，高校圖書館在某種程度上是校園文化的坐標體現，而文化坐標的體現除了依靠館藏資源和服務，還必須確保環境的舒適、格調的優雅等。我國著名教育學家陶行知先生曾經說過：“一種生機勃勃、穩定和諧、健康向上的環境氛圍本身就具備廣泛的教育功能。”因此，高校圖書館無論在選址、布局，還是內部裝飾方面都必須不斷進行完善和優化，并做好后期文化環境的維護和文化氛圍的保持等。例如，為了改善圖書館環境，優化高校師生體驗，四川音樂學院圖書館進行了合理的空間劃分和主題設定，創新性地改造了圖書館三樓藝術外借室，精心打造了“文街墨巷”專題文化模塊，該模塊包含四個獨立的小房間，并按照主題進行了裝修布置。這四個獨立的空間有著別致的專題名稱，分別為“終朝采藍”“隔江山色”“雕刻時光”“秘密花園”，不同的文化主題對應不同的文化氛圍和文化體驗，高校師生可以基于自身需要選擇自己喜歡的文化模塊，或細細品味、流連其中。自文化主題服務區對外開放以來，每天座無虛席，全新的共享空間備受高校師生好評。圖書館環境的改善和文化氛圍的營造也體現在細節中，四川音樂學院圖書館在二樓報刊閱覽室打造了主題為“最美的時光”書吧，濃郁的文化氛圍、安靜悠閑的閱讀空間等帶給高校師生更愜意的閱讀體驗，書吧還配置了唱片機、大沙發、條桌、空調、飲用水和期刊報紙，提供更加人性化的服務。此外，四川音樂學院圖書館還在館內懸掛壁畫、名畫、名人名言，在大廳和樓梯角落、閱覽室內擺放綠植、花草盆景和藝術品等，借助環境的改善實現文化氛圍的營造。

2.2 借助信息化建設，豐富館藏資源

高校圖書館文化氛圍的營造必須有自身的先決條件，即館藏資源豐富。因此，高校圖書館文化氛圍的營造不能忽視文獻資源建設。圖書館文化服務是建立在知識存儲基礎之上的，圖書館是信息文獻的集散地，只有館藏資源豐富，才能吸引學生關注，才能切實起到第二課堂“教育充電”的積極作用。高校圖書館必須著手文獻資料的收集，加大對資源的分析與整合。同時，隨著信息時代的到來，館藏資源建設也突破了紙質文獻的局限，融入了以多媒體為傳播載體的信息媒介和信息資源等，高校圖書館在文化氛圍建設中必須加大對信息技術的關注與投入力度，引入虛擬體驗、數字化閱讀和網絡數據庫等，滿足高校師生多元化的閱讀需求。四川音樂學院圖書館新都校區分館為了構建適合藝術專業學習發展的、方便獲取服務的、靈活的協同學習和工作空間，不斷加強館藏資源建設。目前，在校師生可以便捷獲取和利用3萬多冊藝術類圖書、畫冊、工具書。圖書館還針對館藏實際突出館藏特色，打造特色化的文化資源數據庫，實現區域文化宣傳與弘揚的目的。基于信息時代圖書館數字化建設的實際，四川音樂學院圖書館新都校區分館52個數據庫的電子資源面向高校師生提供電子文獻服務，為研討、教學活動提供全方位的文獻支持。館內還配置了計算機、掃描儀、投影儀、套桌、沙發、吧臺、博古架、無線網，以滿足師生對大幅畫冊數字化利用存取、教學演示、研討交流的需求。高校圖書館不應局限于閱讀服務，更應成為信息的集散地，使師生可以借助特色數據庫、電子資源庫獲知外界信息、了解時事動態，進而促進圖書館文化氛圍的建設和營造。

2.3 著手親和力打造，提升活動層次

高校圖書館文化氛圍建設要想落到實處、取得實效，還必須重視相關活動的開展，閱讀活動作為圖書館與高校師生聯系溝通的紐帶，可以增強圖書館的親和力。圖書館文化氛圍的建設必須關注活動層次的提升：一方面，高校圖書館要建設高層次的文化活動中心。高校師生的思想層次、文化素養普遍較高，因此他們對文化鑒賞、創新發展的需求更為迫切，有組織的、行之有效的圖書館文化活動必須是經過科學部署、綜合統籌和精心策劃的，必須具有思想性、創新性及文化娛樂屬性。因此，高校圖書館文化氛圍的營造必須從豐富多彩的教育活動的組織實施入手，將圖書館打造成為多功能的文化服務場所，可以是報告廳、展覽室，也可以是學術廳、電影院等，可以承接各種報告會、講座、辯論賽、演講比賽、文藝匯演和電影放映等活動。高校圖書館應成為高校師生交流探討、休閑娛樂、探究學習的服務性場所，助力高校圖書館文化氛圍建設，推動其文化服務水平的提升。四川音樂學院圖書館新都校區分館別出心裁地打造了藝術設計坊。藝術設計坊是圖書館打造的符合藝術專業教學、研討、創作需要的藝術信息交流空間，契合藝術功能與審美需求，具有人性化、舒適靈活的使用特點。藝術設計坊主要服務于設計、美術、數碼藝術等專業的高校師生，為他們提供作品研討、作品賞析和小型課堂講授等服務，極大地滿足了高校師生探討學習、休閑娛樂的多元化需求。另一方面，高校圖書館要將自身打造成為高雅的文化休閑場所。高校圖書館要充分發揮資源優勢和環境氛圍優勢等，嘗試為高校師生提供咖啡、飲料、甜點、消遣讀物、視聽設備等，其設計要更加人性化和富有詩意，可以讓高校師生伴著優美舒緩的音樂，捧一本好書，品一杯綠茶，或獨處深思，或交流暢談，使高校師生在探討學習之余可以放松身心，獲得最佳的服務體驗。

3 結語

高校圖書館文化氛圍建設需要全方位的考量與布局謀劃。隨著時代的發展，高校圖書館文化氛圍建設備受關注，直接關系到圖書館的未來發展和走向。因此，高校必須創新思維和模式，多管齊下，多方協同，從環境完善、館藏資源豐富到文化活動層次的提升等多角度出發，打造功能更全、服務更優、更具特色的高校圖書館，更好地服務高校師生。

參考文獻：

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（編校：崔 萌）

收稿日期：2019-11-12

作者簡介：凌宇飛（1981— ），四川音樂學院圖書館副研究館員。