職業教育必須發揮在新型城鎮化中的重要作用

陸俊杰

2013年12月，改革開放以來中央召開的第一次城鎮化工作會議在北京舉行，習近平總書記發表了重要講話。隨后，我國先后出臺《國家新型城鎮化規劃（2014—2020年）》《關于落實中央經濟工作會議和中央城鎮化工作會議主要任務的分工方案》《關于開展國家新型城鎮化綜合試點工作的通知》《關于深入推進新型城鎮化建設的若干意見》。2017年8月，國務院批復同意《加快推進新型城鎮化建設行動方案》。國家發展和改革委員會先后確立了三批綜合試點地區，按照總體安排，各試點單位應在2017年取得階段性成果，2018—2020年逐步在全國范圍內推廣試點地區的成功經驗。2017年8月，國家發展和改革委員會辦公廳發布了《關于總結推廣第一批國家新型城鎮化綜合試點階段性成果的通知》。2017年11月至12月，我國先后召開東北、西部、東部、中部的經驗交流會。2018年3月1日，推進新型城鎮化工作部際聯席會議召開第五次會議，研究部署2018年推進新型城鎮化建設重點任務。

在此時間節點上，包括職業教育在內的教育系統也應總結和回顧自身在新型城鎮化中，尤其是在新型勞動者培育、新型思維者的鍛造、新型文化的形成與傳承中所發揮的作用和取得的經驗，并思考前行之路。

一、技術人才培養中的職業教育：新型勞動者培育

長期以來，包括職業教育在內的多種教育類型和層次均在新型城鎮化所需的新型勞動者培育方面進行了積極探索，雖然取得了一定成果，但仍有提升空間。……