兒童體適能場館連鎖經營發展現狀分析

冉旭濤

摘 要：本文對兒童體適能運動場館連鎖經營進行現狀分析，對當前存在的師資、管理等問題，結合國家政策、市場發展需求等方面進行了介紹，并從政府和培訓機構應加強法律的監管、科學設計授課內容等方面推動兒童體適能場館連鎖經營的規范化。

關鍵詞：體適能;兒童運動;連鎖經營

一、兒童體適能場館連鎖經營研究

（一）兒童體適能場館連鎖經營發展背景

兒童體適能場館主要是針對3-6歲兒童進行柔韌性、靈敏性、平衡性、速度、力量力等體適能指標提升為主的課程訓練，輔以籃球、跳繩、足球、跆拳道等技能訓練的民營企業培訓機構。幼兒園教師水平的差異，學校對體育活動重視程度差異，學校和家庭又不能全面的培養孩子體育運動，導致了兒童在健康成長中全面發展有很大的壓力。當前，我國各類民辦的培訓機構呈幾何式上升，體適能、舞蹈、美術、英語、少兒主持、武術已經成為少兒培訓的重要組成部分。兒童體適能作為少兒培訓的支柱品牌之一，隨著健康意識的增強和經濟條件的提高，越來越多的人關注兒童體質能力，越來越多的家長愿意為孩子體質的提高付出時間和金錢。在這樣的市場環境下，連鎖經營模式因其規模效應龐大而成了各類兒童體育培訓機構擴大規模、占據市場空間、提升競爭水平的主要方式[1]。

（二）兒童體適能場館連鎖經營分類

我國近些年頒布一系列體育強國的文件，其中不少是關于增強青少年體質健康的文件，所以要高度重視兒童體質健康的重要意義。為了使機構的快速穩健發展，各兒童體適能培訓機構在市場定位、市場細分、授課內容、服務產品等方面方法百出，達到吸引家長與孩子，提升品牌形象的目地。目前，市場上兒童體適能培訓機構更具規模化，呈現出資本化運營趨勢，且以連鎖經營為主。按照投資方式分為外資企業、國內投資企業、中外合資企業，以個體投資形式或股份合伙人投資形式出現，多數以直營連鎖或加盟為主。外資兒童體適能培訓機構代表：澳睿跑（澳大利亞）、美吉姆（美國）、小小運動館（美國）等。國內兒童體適能培訓機構代表：開始體能、卓越兒童等。中外合資兒童體適能培訓代表：艾爾家少兒體適能。

2015年成立的開始體能兒童運動館是武漢第一間室內專業兒童運動的中心，課程體系由北京體育大學科研轉化而來，依托美國FMS身體功能訓練理論和PDMS運動發育測評系統，從中國兒童的體質發展現狀出發，創新授課方式，完善動作模式研發出一系列適合中國兒童身體素質發展的課程體系。訓練內容主要包括身體姿態、柔韌素質、力量、協調能力、靈敏性、反應能力、跳躍能力等，并結合籃球、跳繩等課程。開始體能兒童運動館總部設立在武漢，公司發展模式主要是直營連鎖與加盟連鎖為主，目前武漢市場開設5家分店。這5家分店分布在各個城區，不僅有利于市場資源配置優化、挖掘深層次市場、建立品牌形象，而且可以相互協調市場資源，互惠互利創造共贏的局面。國外體適能培訓機構品牌小小運動館創立1976年，2010年9月進入中國，發展方式是直營+加盟連鎖。截止到2019年9月，共有150家小小運動館兒童教育培訓中心遍布中國大地，利用其連鎖經營的優勢，品牌影響力甚為廣泛。

（三）兒童體適能場館經營現狀

體適能課程最早起源于歐美等西方國家，后流入中國市場。在市場環境并不成熟規范的情況下，各個地域的定價標準并未統一。大多數的兒童體適能連鎖經營場館都有自己的定價標準。根據地域城市的經濟水平不同，各地場館一節課的收費大概在65元～350元，分為兩年卡、年卡分期付費模式，半年卡、季卡、月卡預付費模式經營。在課程體系上，每家連鎖企業都有自己的特色課程。例如，美吉姆的個人定制課程，小小運動館崇尚在音樂中運動、澳睿跑（中國）全程外語教學等。兒童在運動中的安全問題是家長關心的首要問題，每家連鎖企業都在安全保護措施上絞盡腦汁，不僅在運動場地上做好安全防護措施，而且定期培訓提高老師在授課中要注意到的安全事項。

二、兒童體適能場館連鎖經營存在的問題

（一）課程結構相對單一，缺乏創新

目前，我國的兒童體適能品牌分為兩類，一類是加盟國外知名品牌，另一類是我國原創品牌。這兩種情況都存在不同程度上的問題，國外品牌缺乏本土文化，國內原創品牌教學、管理經驗不充分。這兩者在一定程度上都不能更好的適應市場，適應每個家庭的孩子。同時，市場的監査制度不嚴，各類品牌之間課程設置方面相互模仿，同質化程度高，導致不同品牌之間的課程大同小異。

（二）師資水平高低不一，專業教師資源匱乏

兒童體適能培訓區別于其他成人類體育專項技能培訓，在授課過程中為了達到預期的效果，兒童體適能培訓教師需要在熟練掌握專業技能的同時，還需要對學生上課中的心理變化、情緒變化以及生理問題加以把控。通過訪談武漢市開始體能兒童體適能場館的負責人和教師了解到，各個區域的場館師資水平差異較大，缺乏專業的體適能教練，多數是到店培訓或其他體育行業轉型而來，導致師資隊伍混亂沒有統一的標準，并且存在一些非體育專業也不懂兒童教育相關的心理和生理知識的教師。師資水平的差異對品牌形象、市場口碑有一定的負面影響，在連鎖經營的模式下阻礙其規模化、專業化運營。

（三）各連鎖場館之間培訓質量不一，資本市場影響過大

規模是連鎖經營的關鍵，只有規模經營才能產生規模效益，規模效益恰恰是連鎖經營發展的重要原因之一[2]。市場當前連鎖經營的兒童體適能場館多數以直營+加盟為主要的經營模式，自國家提高對青少年體質健康的重視和二胎政策的開放，兒童教育培訓行業和兒童體育得到了快速的發展，但是國內的兒童體適能連鎖品牌場館管理體系并不完備，存在著許多的問題。例如，品牌的發展歷史短未形成企業文化底蘊，場館連鎖的地域限制未成規模導致品牌效應低下，教學內容千篇一律沒有創新導致兒童上課積極性不高，師資隊伍良莠不齊。各個品牌的兒童體適能場館為了占領市場、快速發展都借助大量資本以加盟、直營等方式在全國范圍內迅速擴張。資本的助力使其市場規模得到了快速的發展，但是管理體系并未更新，隨之出現問題。管理體系未更新，導致各連鎖場館服務教學質量不一，教師培訓標準不同，只是在兒童體適能場館品牌規模上實現了擴張，但在其質量上并未提高。所以，規范加盟場館的加盟質量是兒童體適能場館連鎖發展亟需解決的問題。