融媒體時代圖書作品影視化呈現的新探索
——以《一本好書》為例

□ 程愛俠

近幾年來，文化類節目火熱熒屏，從央視到地方臺，從電視到網絡，不斷有新的文化綜藝節目走進觀眾視野。一些優質節目在收獲高收視率的同時也獲得觀眾的好口碑，如央視的《中國詩詞大會》《朗讀者》《國家寶藏》等。但隨著同類節目數量的增多，文化類節目也面臨著跟風、模仿與同質化等問題。為了避免因節目雷同而陷入困境，也為了降低觀眾的審美疲勞，文化類節目市場漸趨理性，越來越注重原創模式的研發、節目內容與形式的創新、精神文化內涵的發掘、受眾情感與心靈的激發等。

2018年10月8日，場景式讀書節目《一本好書》開播，其富有創意的改編及影視化的呈現改變了圖書作品的靜態和抽象化表達，增進節目趣味性的同時，最大限度地拉近了受眾與作品的距離；話劇、影視劇、脫口秀、說書人、評論者等多種元素的交錯融合，也讓文字瞬間生動立體了起來。360 度沉浸式舞臺、知名演員傾情演繹、臺上臺下實時互動、真實的布景、考究的舞美設計，完美還原了《月亮和六便士》《萬歷十五年》《三體》等11 部中外經典作品的經典場景，把一本本好書帶到觀眾面前，在引領觀眾了解作品內容的同時，更激發了受眾的閱讀熱情。

一、精心制作的節目內容

（一）精選圖書作品，提供多元化選擇

圖書作品數量繁多，即使是經典作品也是數不勝數，而電視節目時長有限，因此如何確定入選作品至關重要。已播出的12 期《一本好書》節目中共有11 部作品入選，分別是《月亮和六便士》《萬歷十五年》《三體》《人類簡史》《霍亂時期的愛情》《查令十字街84 號》《未來簡史》《無人生還》《暗算》《塵埃落定》《麥田里的守望者》，題材多元，類型豐富。所有作品均出自中外著名作家之手，且每一部都有很高的社會知名度，具備很強的可讀性，適合大眾閱讀，又能啟迪智慧，幫助讀者洞察社會人生，節目組對書目的選擇應該說煞費苦心。

（二）精心改編作品，巧妙設定講述人

《一本好書》主要是由演員借助話劇、影視劇表演的方式，將圖書作品的內容呈現在舞臺上。為此，節目組對每一部作品都進行了精心的改編，根據作品的不同類型及內容表達的需要，嘗試了不同的改編方式。對于小說這類有著激烈情節沖突和鮮明人物形象的作品，改編時往往會設定故事的講述人，然后從作品中選取幾個經典的情節片段，通過演員的舞臺表演加以展現。在此過程中，通過講述人的串講介紹，將不同的表演內容、舞臺場景進行有序且緊密的串聯，故事的串講人既可以深入作品說出人物的內心感受，也可以跳出作品表達自我的情感認識，與現場觀眾的適時互動，也更能帶領觀眾融入故事，體會作品中人物的處境與情感。更加富有創意的是，故事講述人常以作品主人公年邁或成年后的形象出現，如《萬歷十五年》中的老年萬歷、《霍亂時期的愛情》中的老年阿里薩、《查令十字街84 號》里的老年海蓮、《塵埃落定》里成年后的傻兒子，通過回憶的方式展示故事和人物，講述人既是故事的親歷者，又好似一個旁觀者，舞臺也呈現出兩個時空相互交錯的藝術效果。對于講述人身份的設定，節目也嘗試了其他類型，如《月亮和六便士》中講述人是作者本人毛姆，《暗算》和《三體》安排故事的主人公自己講述。《無人生還》則沒有設定固定的講述人，而是由作品中的人物分別講述。

此外，《人類簡史》和《未來簡史》作為歷史科技類書籍涉及人類學、歷史學、社會學和科技史等多個學科，邏輯思維嚴密但情節性不強，沒有鮮明的人物形象及復雜的人物關系，內容又略顯高深，抽象難懂，不便于舞臺表演。于是節目組調整了改編策略，邀請脫口秀主持人王自健運用脫口秀的方式向觀眾介紹這兩部作品，同時充分運用圖文影像展示，交互式視覺技術生成、實時投影、燈光等新技術，輔以群演的情景演繹，加上王自健本人輕松幽默而又冷峻犀利的講述語言，幫助觀眾更清楚準確地把握這兩部作品的核心內容。

二、富有創意的節目形式

（一）節目首創“場景式讀書形式”

總導演關正文曾表示，命名特別費勁，“因為節目無法歸類。這樣一個既不是話劇又不是影視劇，既有分鏡又有觀眾的形式，最為難的是表演藝術家”。應該說節目選擇了一種融合話劇、影視劇、說書人、評論者等多種元素為一體的跨形態的新形式，這在以往的電視綜藝節目中是從來沒有過的。節目邀請了王勁松、趙立新、王洛勇、潘虹、徐帆、喻恩泰等眾多實力演員加盟，演員的精彩演繹再現了作品的經典場景；講述人的設定加快了情節沖突展現的節奏，也讓不同場景的表演更加流暢緊湊；講述人時而深入劇情演繹劇中人物，時而跳出故事對人物進行剖析評論的做法，能更好地引導觀眾入戲，也為觀眾提供了解讀作品的多重視角。總之，形式的創新是內容表達的需要，節目充分發揮各種節目樣式的優勢，目的只有一個：對原著作品最大限度的忠誠、精煉而又趣味性地呈現。

（二）現場表演+嘉賓解讀

為了更好地向觀眾介紹、展示、推薦圖書作品，除了現場的精彩表演，節目還設置了第二現場，由主持人帶領兩位嘉賓結合現場表演對作品進行深度解讀。第二現場選擇了大方親和、優雅睿智的主持人陳曉楠，以及多位博學多識、思維敏捷的嘉賓團，如學者朱大可、止庵、吳伯凡，編劇史航，作家蔣方舟，以及著名主持人梁文道等。每期節目由主持人加上兩位嘉賓組成品讀團，以專業的眼光圍繞舞臺劇表演的情節、圖書作品內容，并與現實生活聯系起來，進行多角度的解讀。這一環節既是對作品內容的深層闡釋、藝術創作的理論升華，也開啟了觀眾對社會人生知識的思考探尋，深化認識，啟迪智慧。第一現場和第二現場的交叉呈現有利于引導觀眾從被動欣賞到主動思考之間的轉換。

（三）背景介紹+幕后訪談

此外，每期節目開頭還安排了簡短的背景介紹，用朗讀的手段將每本書的作者、創作的背景、作品的相關評價介紹等圖文信息向觀眾推介。這一環節雖然只有短短的一兩分鐘，但對于觀眾而言卻顯得至關重要，尤其是對于尚不了解該作品的觀眾而言，簡要的介紹可以幫助其快速了解作品，為觀看節目奠定知識及心理基礎，避免在毫不知情的情況下懵懵懂懂地觀看節目，影響節目的傳播效果。此外，有了開頭的簡要介紹，也為隨后節目快節奏的表演、選擇性的場景呈現提供了前提條件。

節目現場表演結束后并沒有匆匆收場，而是安排簡短的幕后訪談環節。采訪對象多是參加表演的主要演員如王勁松、趙立新、徐帆等，也會采訪圖書的作者，如《三體》的作者劉慈欣。從演員或作者的視角審視作品中的人物或情節，為觀眾提供多種視角，呈現立體交叉式的觀看體驗。

（四）沉浸式舞臺+多變的舞臺布景+新技術手段

不同于傳統的單面式舞臺設計，《一本好書》采用了圓形舞臺，演員圍繞觀眾表演，觀眾則置身于舞臺中央，演員在表演時可以在不同位置的多個場景間即時切換，觀眾只需扭個頭、轉個身，就可以不間斷地欣賞到多個舞臺的真實場景和演員流暢的表演。從頗具歐洲風情的建筑到巴黎街頭嘈雜的酒館、簡陋的畫室，從陰冷的地宮到皇帝的書房、喧鬧的朝堂，從奢華的派對到戶外花園、空曠的街頭，從美國作家的閨房到英國街邊的書店，從奢華的土司樓到孤島上的餐廳，場景的變換讓人耳目一新，眼前一亮。這種獨特的舞臺設計將時間與空間完美結合，解決了不同場景舞臺搭建費時費力的問題，避免了因轉場需要導致的演出中斷、不夠順暢的問題，演員表演更流暢緊湊。雖然這一設計對演員提出更高的要求，但節目的傳播效果及觀眾的欣賞體驗顯然更佳。

除了提前搭建的實景舞臺，節目還借助實時投影、布景燈光、圖文影像、交互式視覺生成等新技術手段，再現了巍巍雪山、一望無際的田野草地、快速行進的船只、風浪中的孤島等，營造形象逼真的視覺效果，帶給觀眾身臨其境的視覺體驗。演員的服飾也是豐富多變，絢麗多姿，從歐式燕尾服到中式軍裝，從宋代的朝服到藏族服飾，從現代普通裝束到三體人的長袍等，既體現時代感，也凸顯了人物的外在形象，營造了一定的視覺沖擊。

三、激發大眾的閱讀熱情

融媒體時代，快節奏的生活，浮躁的社會人心，人們更需要靜下心來，感受人類文化與文明的優秀成果，體會其深層的精神內涵，接受優秀文化的滋養，成就內心的豐盈。在這樣的大背景下，《一本好書》通過創新閱讀方式，以場景式閱讀為切入點，通過演員在舞臺上的精彩演繹，以及學者的大眾化解讀，帶領觀眾領略書中的經典片段和優美語言，本身就是向經典致敬、向文學致敬，也是在向觀眾做最有力的宣傳。

《一本好書》的定位是拋磚引玉，即通過部分展現作品的內容激發受眾閱讀原著的興趣。演員在臺上實景表演，原本抽象的文字瞬間變得生動活潑、更加立體，更富有畫面感。觀眾置身其中，獲得身臨其境的感受，讀書的情感體驗被放大。舞臺劇呈現的戲劇張力、演員的臺詞和動作也能使作品更為震撼，觀眾在節目中就擁有了讀書與看戲的雙重體驗。但因為受到節目時長的限制，圖書作品的內容只能部分呈現，有的甚至沒有結尾，這樣觀眾的閱讀興趣被充分調動，但好奇心卻不能得到充分滿足，節目留下的懸念也會勾起觀眾對原著的好奇。在節目中也能時常聽到演員或主持人更為直接的鼓勵，諸如“大家還是去讀書吧”“你們去讀書吧”的話語，激勵大家去讀原著。王自健也強調節目的原則不是“拋出一大堆書中的觀點砸懵觀眾”，而是“通過這些東西激發你別人無法替代的閱讀和思考”。關正文表示，作為創作上的主導者，聽到最好的觀眾反饋就是“看了節目我真的想去讀這本書了”“大家通過《一本好書》對閱讀重新產生興趣，能去多讀書”。因此，推薦經典圖書作品，喚起大家的閱讀熱情才是節目的最終目的。

四、結語

《一本好書》創新圖書閱讀方式，用綜合化的藝術手段對一本書的內容進行展示，對靜態文字進行影視化呈現，開創了文化類綜藝節目的新形式，帶領觀眾走進11 本經典圖書作品，走進了11 個不同的世界、11 段不同的人生，跨越了時間和空間，讓觀眾汲取到于自己有益的人生經驗，并由此出發去閱讀原書，激發新的思考?。

在今天這個娛樂至上的消費文化時代，能讓觀眾停下腳步安靜閱讀、認真思考，又兼具文化內涵和娛樂元素的節目最終能走多遠，能有多大的受眾群體，是一個值得關注的問題。毋庸置疑，《一本好書》通過創新節目內容和形式，融合多種藝術表達手段，確實收獲了市場和好口碑。但仍需看到，作為文化類綜藝節目所要承擔的教育與文化傳承的功能，目前我們所做的還遠遠不夠。在浩如煙海的經典作品中，我們希望看到更多更好的作品被搬上《一本好書》的舞臺，進入觀眾的視野，走進大眾的生活；也希望未來《一本好書》的觀眾定位可以更寬更大，這樣才能有更多的讀者觀眾收益。只有拉近書本與大眾之間的距離，促進大眾的閱讀轉型，喚起大眾的閱讀興趣，從而展現大眾閱讀的魅力，不斷推陳出新，爭取創作出更多高質量的優秀的原創文化類節目，才能真正推動社會文化的大發展大繁榮。