新媒體語境下大學校園文化創新路徑研究

張進

【摘要】隨著信息技術的飛速發展，新媒體已經深入到社會生活的各個領域，新媒體的普及對人們的生活方式、行為習慣甚至價值觀念都產生了深刻影響。新媒體環境作為當前大學校園文化建設不容忽視的文化生態環境，已成為當前乃至今后大學校園文化建設的重要陣地。

【關鍵詞】新媒體；校園文化；創新路徑

一、新媒體環境下大學校園文化現狀

高等教育的基本功能之一是文化的傳承與創新，新媒體的普及為大學校園的文化傳承與創新帶來了新的機遇。新媒體的交互性提高了信息傳遞的時效性和開放性，擴大了信息的輻射范圍，信息的共享性增強了信息互聯的凝聚力。因此，高校應充分利用新媒體的技術特點和優勢，推動高校文化的傳承與創新，繼而推動社會文化事業的發展繁榮。

在新媒體環境下傳承與創新大學校園文化要做到繼承發揚，注重內容，增強大學校園文化傳承創新的自覺意識；利用網絡資源，增強高校文化傳承創新的自信意識；注重信息的時效性，增強高校文化傳承創新的自強意識。

二、新媒體環境下大學校園文化建設創新的必要性

優秀文化的傳承和思想文化的創新是高等教育的重要內容，高校作為文化傳承創新的前沿陣地，在為社會的發展培育英才、科技創新的同時也發揮著服務社會的重要作用，所以促進大學校園文化建設，探尋與新媒體環境的和諧共生、相互促進具有深遠的意義。

創新是高校校園文化建設發展的必由之路，作為社會發展的內推力，創新必須是在社會實踐和繼承優秀成果的基礎上進行的。一方面，創新要緊跟時代腳步，繼承傳統，推陳出新；另一方面，要立足社會實際，根據社會實際的實踐需要及客觀環境進行創新。創新是國家進步的動力所在、國家興旺的重要源泉，創新能推動生產力的發展、科學技術的進步以及思想文化的升華，因而高校校園文化必須根植于社會實踐、立足于繼承發揚、著力于開拓創新。大學校園文化的創新，對于推動高校文化建設、促進教育進步及引領科技人文方向有著十分重要的意義。

新媒體的普及為大學校園文化建設創造了新的契機、新的載體。新媒體的傳播方式打破了傳統媒體的信息流通狀態，信息的高速流動將新媒體的數字化和互動式特征發揮到了極致。新媒體環境是相對于傳統媒體所形成的新的人際傳播、群體傳播環境來說的，它是傳統媒體的有益補充與輔助，促進了信息的傳遞互動，有助于形成更加積極良性的文化氛圍。

三、新媒體環境下大學校園文化建設的創新路徑

新媒體的發展為大學校園文化建設提供了全新的技術及媒介生態環境，同時也使大學校園文化建設面臨新的機遇與挑戰，所以高校應開拓思路，尋求更加積極穩妥的發展之策。

首先，堅持創新觀念，樹立創新理念。堅持從大局出發，促進線上和線下文化建設有機結合，倡導一元主導和包容多元發展理念，堅持社會主義核心價值體系主導下的多元文化共生，堅持先進文化理念主導；促進高校大學生個性發展，提供更加開放的媒體空間和表達方式。新媒體為大學生構建了一個崇尚自由、鼓勵創新的環境，為大學生的個性化發展提供了便捷，也為高校的獨特發展路徑提供了可能。

其次，充分利用新媒體優勢，開拓大學校園文化建設新陣地。構建融思想性、藝術性、服務性、互動性于一體的主題網站，強化網站的教育功能和服務功能，讓網站“動”起來、“實”起來。積極利用微博、微信等新型即時通訊工具的互動性打造虛擬校園交流平臺，真正實現學生的自我管理，體現以學生為中心的現代教育理念。同時要強化管理手段，建立配套管理制度，把控校園信息，加強對網絡輿情的監控與引導。

最后，加強大學生的文化構建能力。建立新媒體管理團隊，對新媒體信息進行合理篩選，確保信息傳遞的有效性，擴大新媒體傳播的深度、廣度和效果。同時還要幫助大學生建立正確的媒介使用習慣，提升大學生的媒介素養，使其能夠合理使用新媒體，準確理解傳播者信息傳播的根本目的，分辨出信息優劣并進行合理傳播。

新媒體的發展對大學校園文化建設發展來說既是機遇也是挑戰。高校必須把握時機、迎接挑戰，為營造一個有利于大學生成人成才的健康和諧校園而努力。

參考文獻：

[1]劉璽明.網絡環境下高校校園文化建設的創新[J].現代教育管理，2008（8）：38-41.

[2]王冀生.大學文化哲學：大學文化既是一種存在更是一種信仰[M].中山大學出版社，2012.

【本文系山東華宇工學院2017年度校級科研計劃“影像藝術在校園內涵提升建設中的應用研究”（2017RW06）的結題成果】

（作者單位：山東華宇工學院）