新時代老年大學發(fā)展新使命的探討

□ 襄陽市老年大學校長 劉德政

黨的十九大報告指出：“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。” 老年教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，我們要在習近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下，順應(yīng)時代發(fā)展的需求，應(yīng)對老年教育新挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)新目標。

機遇與挑戰(zhàn)，充分認清老年大學面臨的形勢與使命

當前，各地老年大學工作開展得紅紅火火，可謂機遇與挑戰(zhàn)并存。我們必須提高認識、與時俱進，認清當前老年教育面臨的新形勢、新矛盾，把握新要求，迎接新挑戰(zhàn)，自覺擔負起歷史與現(xiàn)實賦予的新使命。

一、學習型社會構(gòu)建和繼續(xù)教育新延續(xù)，要求老年大學必須承擔“終身教育”的新使命。古語云：“日知其所亡，月無忘其所能。”意思是鼓勵人們每天都應(yīng)堅持學習一點新知識，每月都應(yīng)把所學到的知識加以鞏固。我們正處于一個知識快速更新的時代,只有堅持不懈、連續(xù)不斷地求知好學，才能與時俱進。這一點對于老同志尤其重要。老年教育作為繼續(xù)教育不可分割的組成部分，是拓寬終身學習的重要載體，對老年人群和社會進步發(fā)展具有重大意義。

二、中國特色老年教育理論體系和老年教育規(guī)范化建設(shè)目標，要求老年大學必須承擔“理論創(chuàng)新”的新使命。在老年大學，教學實踐與理論研究相輔相成、相互促進，猶如鳥之兩翼,車之兩輪。理論是行動的先導(dǎo)，是前進的目標。老年大學必須立足實踐的新發(fā)展，不斷進行新的理論探索，不斷豐富和拓展理論研究空間，不斷尋求辦好老年大學的新路子、新方法、新經(jīng)驗，形成一批高質(zhì)量的理論研究成果，做到立言、立論、立策、立行。

三、人口老齡化現(xiàn)狀和老年教育文化屬性，要求老年大學必須承擔“文化養(yǎng)老”的新使命。中國已快速進入老齡化社會，使社會養(yǎng)老的需求和壓力驟然加大。隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們養(yǎng)老觀念和養(yǎng)老模式正在發(fā)生新的變化，文化養(yǎng)老已成為老年人需求的新形式、新內(nèi)容、新模式。而老年教育的文化屬性和公益性質(zhì)決定了老年教育是現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的重要成分。老年大學豐富多彩的課程設(shè)置，既能滿足老年人的精神文化需求，提高其生活品質(zhì)和幸福指數(shù)，又傳承和弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化，體現(xiàn)了當代人文關(guān)懷。所以，老年教育承擔著促進社會主義文化大發(fā)展大繁榮的歷史使命。

四、社會矛盾問題凸顯和老同志的獨特優(yōu)勢與作用，要求老年大學必須承擔傳播 “正能量”的新使命。習總書記在全國離退休干部“雙先”表彰會上指出：“要發(fā)揮老同志的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、威望優(yōu)勢，組織引導(dǎo)老同志講好中國故事，弘揚中國精神，傳播中國好聲音?！碑斍?，我國正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，社會整體呈現(xiàn)出利益格局多元化、政治訴求異端化、思想意識復(fù)雜化、行為方式個性化的趨勢。面對新形勢，老年大學必須站在黨和國家事業(yè)發(fā)展的高度，承擔起傳播社會“正能量”的新使命。把老干部這一寶貴財富挖掘好、組織好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好，主動為他們搭建為黨的事業(yè)增添正能量的平臺。這既是老年大學必須承擔的新使命，也是老年教育工作創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展的新方向。

改革與創(chuàng)新，大力推進襄陽老年大學發(fā)展新探索

面對新形勢新使命，襄陽老年大學務(wù)必腳踏實地，永不懈怠，堅持做到“四個”同步推進。

一、堅持高點定位與亮點凸顯同步推進。高點定位即“全國老教爭名流，漢江流域爭上流，全省市級爭一流”。亮點凸顯就是突出黨的建設(shè)、突出品牌打造、突出改革創(chuàng)新。特別是在黨建工作上，著力抓好組織體系、黨紀黨規(guī)、思想教育“三個”全覆蓋，在學校深入開展“做合格黨員 樹長者風范”和“離崗不離黨 弘揚正能量”的主題教育活動。每月組織開展“上黨課、過黨日、升國旗、唱國歌、樹風范”五項活動。堅持每天課前5分鐘時事政治廣播，讓學員懷大局、知大事、明大勢、抓踐行。真正在敢于立夢、勇于追夢、勤于圓夢的美好向往中弘揚正能量；在助推改革發(fā)展的偉大進程中弘揚正能量；在傳承優(yōu)良作風、示范影響中弘揚正能量；在構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)新實踐中弘揚正能量。

二、堅持規(guī)模擴張與內(nèi)涵挖潛同步推進。在規(guī)模擴張上，最大程度擴大參學面，滿足老同志需求。全市老同志近百萬人，老干部近6萬人，與現(xiàn)有在校學員人數(shù)相比，參學比例還很低，要盡快使這一比例關(guān)系達到合理的區(qū)間。在內(nèi)涵挖潛上，最大程度盤活現(xiàn)有資源。向質(zhì)量、向內(nèi)涵、向機制要效益，不斷提高入學率、聽課率、鞏固率、滿意率。

三、堅持教學現(xiàn)代化與管理規(guī)范化同步推進。我們將按照專業(yè)設(shè)置科學化、教學裝備現(xiàn)代化、教學管理規(guī)范化的“三化”目標，努力做到三個相適應(yīng)：一是在專業(yè)設(shè)置上盡量與老同志需求相適應(yīng)，將康樂型、休閑型、時尚型、實用型融為一體，很接地氣，深受歡迎；二是在教學裝備上盡量與教學需求相適應(yīng)，做到逐門（學科）有計劃，逐年有改進，逐步有提升；三是在教育管理上盡量與校情、實情相適應(yīng)，實行統(tǒng)一規(guī)范，分類規(guī)范，逐步規(guī)范。真正做到教學計劃進學期，教學大綱進教材，教學要求進課堂。

四、堅持業(yè)務(wù)錘煉與隊伍打造同步推進。建設(shè)一個開明務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子是興教興校的根本。班子每位成員都要做到個人形象一面旗、工作激情一團火、謀事布局一盤棋，真正樹立不來謀利、而來謀事，不來守業(yè)、而來創(chuàng)業(yè)，不來養(yǎng)老、而來敬老的思想境界。真正建設(shè)一個懂政治、懂教育、懂老年、懂責任的領(lǐng)導(dǎo)集體。錘煉一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖槭桥d教興校的關(guān)鍵。嚴把教師“入口”關(guān)，建立教師人才庫；大力實施名師、名課、名科、名專業(yè)“四名”工程。做到師德為先、師才服眾、師績公認、師彩照人。進一步完善《襄陽市老年大學教師聘用和管理辦法》；每月組織一次教師教學互評；每學期開展一次教師教學測評，每半年召開兩次教師培訓會。扎實開展爭創(chuàng)名師、最美教師評選等活動，激發(fā)教師熱情。打造一支愛崗敬業(yè)工作團隊是興教興校的保障。按照四個新常態(tài)和從嚴治黨要求，學校在全體干部職工中著力強化“與時俱進、為人師表、敬業(yè)奉獻、精誠團結(jié)”四個特質(zhì)建設(shè)。健全完善了48項規(guī)章制度，努力實現(xiàn)學校管理規(guī)范化。著力培養(yǎng)一支有愛心、有忠心、有熱心，以校為家、以崗為榮、以公為重的服務(wù)團隊。

習總書記指出：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！蔽覀儗ⅰ安煌跣?，牢記使命”，努力把襄陽老年大學打造成為“五個中心”：思想政治教育中心、學術(shù)理論研究中心、文化傳播交流中心、教學教研活動中心、幸?？禈酚袨橹行?，使學校真正成為青春復(fù)蘇的家園、愛心交匯的樂土、才華展示的平臺、老年人向往的福地。