“透明幼兒園”折射家校信任危機

劉孫恒

近年來，虐童事件時有發(fā)生。近日，深圳市教育局表示，將在全市幼兒園推進安全監(jiān)控系統(tǒng)的安裝和升級，對標國家當前最高標準，做到“全覆蓋、無死角”，重點區(qū)域監(jiān)控還將與公安部門聯(lián)網(wǎng)。目前該市不少公立和私立幼兒園已在廚房等公共區(qū)域安裝了攝像頭。“透明幼兒園”究竟是利大還是弊大，也引發(fā)了爭議。（1月6日《新京報》）

監(jiān)控錄像其實一直都有，只不過不時發(fā)生的虐童事件，特別是像紅黃藍幼兒園虐童事件、攜程虐童事件等極端案例，容易刺激家長的敏感神經(jīng)，“透明幼兒園”應(yīng)運而生。

一如有論者所說，在幼兒園“全覆蓋、無死角”地安裝攝像頭，是對處于絕對弱勢的幼兒的一種保護。如果發(fā)生家校矛盾和糾紛，有視頻、有真相，這也是對教師的一種保護。然而，種種利好只有在虐童事件的陰影下才成立。虐童事件畢竟不是常態(tài)，大多數(shù)幼師還是愛孩子的，一旦回歸常態(tài)，再來審視“透明幼兒園”，就并不都是如此。

當孩子知道自己的一舉一動完全在他人視野之下時，內(nèi)心難免會感到壓抑和束縛，從而在幼兒園的表現(xiàn)中或多或少帶有表演性質(zhì)，不是本真的自我表現(xiàn)。在監(jiān)控下工作的幼師更是如此，為了避免自己的言行引起家長的誤解，本該管的不敢管，本該說的不敢說，教育行為不能再正常開展，也就背離了教育的初衷。

更重要的是“透明幼兒園”可能還會衍生許多新的問題。眾所周知，縱使有監(jiān)控視頻，由于只有畫面、沒有聲音，無法還原整個教學語境。此前就有幼師向媒體吐槽稱：“有時上課，個別孩子注意力不集中，一些家長會馬上打電話來問，為什么會這樣，是不是老師不負責？10分鐘前家長打電話問為什么沒提問自家孩子，10分鐘后那位家長又致電說孩子積極性不高是不是感冒發(fā)燒了？還有家長在看了監(jiān)控視頻后，打電話遙控‘指導她的教學工作。”

由此可見，“透明幼兒園”作為家校信任危機下的應(yīng)激反應(yīng)，只能起到治標的效果，卻不能從根本上解決問題。

如果家校之間連基本的信任都沒有，家長整天擔心自家孩子會被虐待，家校矛盾并不會因“透明幼兒園”的存在而消解。試問一下，如果“透明幼兒園”再發(fā)生虐童事件，又該作何解？

不反對“透明幼兒園”，當前也可以將此作為一種次優(yōu)選擇。我們期待每個幼師都有幼師資格證，有一支專業(yè)的幼師隊伍在教孩子，幼兒教育的亂象能夠更少一些。