曾國輝
德厚流光的長沙市望城區新河小學,坐落于著名特色旅游村彩陶源,毗連郭亮烈士陵園,鄰接長沙銅官窯,近靠歐陽詢文化公園,在文化底蘊深厚的雷鋒故鄉望城,已樹起新時代優質教育的標桿。學校創辦于1964年,占地總面積達17736平方米,建有現代化教學樓、食堂、宿舍、田徑場、籃球場等,設備設施一應俱全,交通便利,環境宜人。
桃李不言,下自成蹊。高尚的品德對于孩子的成長至關重要。學校始終秉持“以德樹人,以人為本”的指導思想,以“培養孩子良好的學習習慣,給孩子愉悅的精彩童年”為辦學理念,立足本校實際,因地制宜,將“相伴國學經典,傳承彩陶文化”作為育人特色,使孩子置身于濃厚的校園文化氛圍中,受到潛移默化的熏陶。
果行育學,重在實踐。文化素養絕非僅來自書齋學問,成長環境同樣起重要作用。教育工作不能完全依賴課堂來實現,而應合理聯結實踐,開展活動式教學,做到亦動亦靜,相得益彰,才能更好地傳承中華民族優秀傳統文化活態基因。為此,學校專門開展常規性經典誦讀活動和社會實踐活動,如“愛閱讀·善表達競賽”“家校共慶”“歌舞藝術節”“銅官窯藝體驗”“歐陽詢書法講座”“參觀雷鋒紀念館”“學習身邊的周美玲”“慰問抗戰老兵”“緬懷郭亮先烈”等,賦予新時代學子們儒雅向學的人文情懷。此外,學校充分利用校園內圍墻文化、走廊文化、櫥窗文化、手抄報、班級學習園地等諸多校園文化建設形式,全方位對學生進行品德教育。
“彩”韻匠心,“陶”情適性。學校緊扣彩陶這一主題深挖內涵,引導孩子學會發散思維。如“彩”,可作何聯想?“彩繪”“多彩”即色彩,“精彩”“出彩”即夸贊,“詩彩”“墨彩”即文采,一字多組能達多意。而“陶”,燒制歷經千錘百煉,謂之“窯文化”,“陶土”“陶瓷”“陶藝”為本意,“陶冶”“陶煉”“熏陶”則為延伸意。在接觸彩陶文化的過程中,經由老師悉心指導,學生不僅可領略古人的至慧至勤,更能激發潛在的創新意識。
師為主導,生為主體。一所優秀的學校,必然立于優秀的師資基礎之上。學校注重教師隊伍建設,加強師德建設,引導其以自律來律人。學校行政班子著力規范教師行為、確保教學質量、優化師生關系,穩固教師主導地位,促進學生主體發展。目前,教師人人愛崗敬業,對本職工作深懷熱情與信念,不斷增強自身知識水平與思想水準,專業素質穩步提升。