匆匆美術(shù)生

邢璐

周揚一直記得高三最后一個學期美術(shù)校考成績陸續(xù)發(fā)放的那兩個多星期。

一起去上學的路上朋友問她：“怎么樣，聽說出成績了，有沒有拿到合格證啊？”

“只出了一個學校的成績，沒過，再等等。”周揚說。

“沒問題的，下一個學校肯定能行！”

第二天，朋友滿懷希望地又問“怎么樣”。

“沒過，沒拿到證。”周揚苦笑。朋友有點驚訝，“怎么會呢。”再往后，朋友也不敢問了，總找些別的話題，周揚反而怕朋友尷尬，主動告訴她：“今天上海美院的也出成績了，還是沒過，還剩最后兩個學校了。”

周揚報考了八所美院和綜合類大學，都沒有拿到合格證。

她記得，那時候是4月，北方已經(jīng)有些春天的樣子，上學的路上那一面爬滿薔薇藤蔓的圍墻也繁茂起來，長滿綠葉新芽。時隔四年，周揚仍常常回憶起自己焦灼又期待、沮喪又不死心地路過平日里最喜歡的薔薇花墻，感覺到這些年為美術(shù)藝考而準備和奔波的日子終于快要結(jié)束。

小畫室，大畫室

“美術(shù)總比文化課有意思吧，我畫畫的時候就不容易走神了。”從記事起，周揚就喜歡畫畫，幼兒園開始學美術(shù)。在學校里，周揚不算用功，文化課成績中游偏下，不太愛說話，聲音又低又啞，整個人長得瘦瘦小小的，校服掛在身上總顯得空空蕩蕩的。初中時語文老師經(jīng)常布置手抄報作業(yè)，別人半個小時做完，周揚要用兩三個小時仔細地設(shè)計布局，選配色，畫藝術(shù)字。平時看到好看的小卡片、包裝紙之類的小東西，她會小心地收起來，之后拿出來臨摹著畫或者做手工。……