探索集團辦學創新模式 促進教育發展優質均衡 北京市東城區教育委員會

從世紀初學區化管理的提出與嘗試，到如今學區制建設的風生水起，一個個促進優質均衡、實現資源共享的教育綜合改革有效舉措，讓東城教育之路越走越寬。2015年，東城區開始了教育集團化辦學，在名校優質公共資源帶動下，形成多個優質發展、促進公平的教育共同體。目前，東城區共有北京二中教育集團、北京五中教育集團、北京一七一中學教育集團、北京景山學校教育集團、北京廣渠門中學教育集團、北京匯文中學教育集團和北京史家小學教育集團。2016年4月，東城區教委推出《東城區教育集團管理辦法（試行）》，以此引領教育集團在“擴優、提質”的基礎上各顯特色，為進一步發展奠定堅實的基礎。

轉眼間，七個教育集團已經走過了三年多的建設歷程。在探索教育集團文化建設、辦學標準、運行機制、課程體系、教材研究、干部交流和學科拔尖人才培養以及資源整合、提升與擴充等方面各有側重、各具特色，形成優質教育品牌的輻射推廣與合成再造。

集團化辦學是探索拓展優質教育資源、實現優質資源配置公平、推進教育優質均衡發展的重要策略。集團化辦學打破了學校圍墻的束縛，為集團內每一所學校的發展注入了活力，實現教育格局的“破”和“立”。勾勒未來，東城區將向構建新的集團文化生態邁進，推動區域教育的可持續發展，為加快提升首都基本教育公共服務優質均等化水平貢獻智慧與力量，讓更多的孩子接受優質公平的教育！