數字化技術在高職動漫專業二維動畫課程中的應用

余文硯

摘 要：精美藝術與技術完美結合的體現者就是動畫。動畫用藝術的形式將計算機技術的效果展現在人們的眼前，給予人們一定的視覺享受。隨著我國計算機技術的不斷提高，各種軟件以及硬件的應用從根本上也有所增強，使得動畫的設計以及藝術的表達對于計算機的依附性不斷增大，從而使得動畫的展現形式各種各樣，動畫的內容更加精彩，動畫人物的細節處理更加的完善。數字化技術引入高職動漫專業課堂教學中能夠有效的提高學生們對于學習的興趣，提高教師的課堂教學效率。本文就數字化技術概念，數字化技術在二維動畫課程中的應用以及數字化技術在二維動畫課程中的應用效果進行分析。

關鍵詞：數字化技術 高職動漫專業 二維動畫課程 應用

一、數字化技術概述

計算機技術，多媒體技術以及互聯網技術的基礎都是數字化技術，數字化技術是用來實現信息數字化的技術手段之一，它能夠將客觀世界當中的事物轉化成計算機能夠識別的語言，從而實現在計算機上進行一系列的加工處理等操作過程。數字化，從其表面意思來理解，就是將生活當中的事物用數字進行表示，而其具體主要指的就是，將許多復雜多變的信息通過計算機進行轉化，將他們轉化為可以用來度量的數字，數據等，再以這些數字，數據建立起我們所需要的數字化模型，把它們轉化為一系列的二進制代碼，引入計算機內部，進行統一的計算處理。

二、數字化技術在二維動畫課程中的應用

動畫片的簡稱就是動畫，它主要是指通過連續播放一系列靜止不動的圖片或者圖像，從而造成視覺上的連續變化的動畫，使得人們能夠得到視覺上的享受。動畫既是一門藝術，它同樣也是一個產業。動畫作為一門藝術，它需要豐富的藝術風格以及創新意識，而作為一個產業，它最基本的要求就是以最少的時間獲得最大的利益，如此才能夠有效的體現其存在價值。因此我們在動畫上的追求就是利用較少的時間完成較高質量的動畫。

（一）數字化教學實現二維動畫教學無紙化

在傳統的課堂教學過程中，老師與學生是分開的，教室站在講臺上，學生坐在課桌前，老師使用黑板粉筆，學生在下面使用紙張和筆，而課堂的教學方法是單一的灌輸式，教師在黑板上演示，學生在課堂下繪畫，長時間接受這種教學方式會使得學生對于課堂產生枯燥感，甚至覺得上課較為無聊無趣，更嚴重的甚至會對課堂產生厭惡的情緒，這些都不利于課堂教學的開展。二維動畫課程當中主要開設的課程有角色場景設計，分鏡，動畫原畫等。過去的二維動畫教學主要使用的是傳統教學方式，同學們的繪畫效果不理想，操作時間過長，掃描，現拍等各種繁瑣的制作過程耗時間長，嚴重影響到了教師的課程教學進度，縮減了學生的實際操作時間，從而導致學生的動手能力較差，無法進行有效的動畫制作。而數字化技術的介入使得課堂改變了以往的教學模式，逐漸以無紙動畫取代了傳統的繪制動畫，90%以上的課程都是使用電腦軟件制作。教師在課堂上運用電腦進行演示之后，同學們可以實際操作運用計算機進行動畫的制作，如此能夠有效的增加同學們的動手操作時間，提高課堂教學效率。

（二）節約動畫制作成本

傳統的動畫制作需要使用到大量的紙張以及繪圖工具，雖然每一次買的東西也不多，需要的錢也不多，但是積少成多，同學們在這些基礎繪畫工具以及需要上，就花費了較多的成本。同學們不僅僅要在課堂上進行畫作的繪制，在私底下還需要自己動手進行實際的操作，如此，不論是在課堂上的花費還是在課下的消費，對于學生而言都是較為昂貴的。數字化技術主要采用的是使用電腦軟件進行動畫的圖片制作，如此不僅能夠避免動畫制作的成本，同樣也可以減少同學們對于紙張的浪費，兩全其美。

三、數字化技術在二維動畫課程中的應用效果

（一）實現資料的高效傳遞

傳統的二維動畫設計主要采取的是手繪制作的方式，在進行資料傳遞的時候會受到距離的影響，如果需要進行快遞傳遞，在傳遞的過程中，手繪動畫也將會受到一定的影響，有的時候可能會受到一定的損傷，使得整個二維動畫設計的效果受到影響。教師在上課后會對于同學們的課后作業進行一定的檢查以及鑒定，這個時候教師就會收上來大量同學們的手稿，由于手稿較多且較為復雜，因此，手繪紙張往往有可能會在檢查或者保存的過程當中出現不同程度的損傷，從而導致同學們的心血遭受破壞。而采用數字化技術，便能夠很好的解決這一問題。文件通過互聯網進行傳輸以及交換劑不會受到時間的影響，同樣也不會受到距離的影響，整個動畫的效果也不會發生變化，從而提高了資料的傳遞效率，也提高了教師對于學生繪畫作品評價的效率。

（二）提升動畫繪制質量

傳統的手繪動畫中，如果同學們在繪畫的過程當中出現了錯誤，需要修改的地方就需要重修返工，重新進行掃描合成的，如此會嚴重影響到動畫繪制的效率以及動畫繪制的質量，導致浪費時間等。而數字化技術在課堂上的應用則很好的解決了動畫繪制。錯誤這一問題，同學們可以直接采用軟件進行動畫繪制，繪圖的時候方便寫，修改的時候也可以直接采用軟件進行修改，他并不會影響到繪圖的質量，也不會影響到繪圖的效率。

結語

數字化技術與動畫產業相互結合是未來發展的一大趨勢。數字化技術引入課堂，能夠有效的提高動畫課堂教學效率，減少動畫成本，提高動畫繪制質量，減少教師在課堂上的演示講授時間，使得同學們在課堂上的動手操作時間增加，從而有效地鍛煉同學們的動手操作能力，因此，數字化技術在高職動漫專業二維動畫課程中的應用具有重要意義。

參考文獻

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