論高校主流意識形態(tài)建設(shè)的三種挑戰(zhàn)及其對策

本文為重慶市社會科學(xué)規(guī)劃階段性成果（2015PY02）;重慶教委人文社科思政專項課題（16SKSZ033）;重慶市高等教育學(xué)會項目階段性成果（CQGJ15017C）;重慶市教育評估研究會項目階段性成果（PJY20165-48）;重慶市高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計劃階段性成果（szkzy2015007）;重慶理工大學(xué)黨建與思想政治工作研究2017年度重點課題

【摘 要】 本文針對高校主流意識形態(tài)建設(shè)面臨的三種挑戰(zhàn)，提出了加強(qiáng)高校主流意識形態(tài)建設(shè)的三重對策。要把握主導(dǎo)性與多元性的辯證關(guān)系;掌握高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的主導(dǎo)權(quán);批判高校經(jīng)濟(jì)物質(zhì)異化的錯誤導(dǎo)向，反對拜金主義在高校的流行。

【關(guān)鍵詞】 高校;主流意識形態(tài);挑戰(zhàn);對策

習(xí)近平總書記在2018年8月21-22日的全國宣傳思想工作會議上指出，新時期加強(qiáng)宣傳思想工作，必須承擔(dān)起一項重大的使命任務(wù)就是，“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”。高校作為培養(yǎng)社會主義接班人和“立德樹人”的主陣地，需要積極回應(yīng)習(xí)總書記的要求，深刻剖析新時代中國高校意識形態(tài)的嚴(yán)峻形勢和挑戰(zhàn)，用新方法、新手段和新途徑牢牢掌握高校意識形態(tài)的話語權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

一、高校主流意識形態(tài)建設(shè)面臨的三種挑戰(zhàn)

高校是思想傳播、學(xué)術(shù)創(chuàng)新的重要場域，是各種思潮多元傳播的策源地、集散地，在意識形態(tài)領(lǐng)域，當(dāng)前高校流行著三種核心形態(tài)對高校主流話語權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)形成了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

1、高校是各種文化形態(tài)的集散地，多元化的思潮嚴(yán)重挑戰(zhàn)主流意識形態(tài)的話語權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)