建立知識聯系，讓學生學會學習
2019-03-13 13:24:56孫貴合
小學教學參考(數學) 2019年1期
孫貴合
[摘 要]讓學生獲得數學活動經驗、數學思想方法應作為重要的教學目標之一。以“有趣的‘1 ”的教學為例，教師在提出“歸一問題”的同時，更注重知識之間的聯系，突出“1”的變化及重要性，同時展現畫圖的方法以及圖示的作用。
[關鍵詞]畫圖;實際問題;有趣的“1”
[中圖分類號] G623.5 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2019）02-0003-02
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