試論檔案館與博物館學界的對話

羅仕耽

摘 要：隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，檔案管理工作與博物館工作逐漸得到了人們的高度重視。從實際角度看，博物館工作與檔案管理工作兩者之間的工作內(nèi)容是不同，但兩者之間同樣也存在著一定的聯(lián)系與交叉。雖然在時間的不斷推移之下，以及社會科學的進一步發(fā)展，文物學與檔案學形成了兩個不同的學科，但兩者卻在不同的領域中發(fā)揮中自身不同的社會作用。本文也將針對檔案館與博物館學界的對話進行相關的闡述。

關鍵詞：檔案館；博物館學界；對話

隨著我國社會經(jīng)濟的進一步提升。人們逐漸進入到了一個信息時代，信息時代的到來更是取代了以勞動為生產(chǎn)資料的形式，并成為了國民經(jīng)濟活動的主要內(nèi)容。檔案館作為社會發(fā)展的記憶，博物館作為我國歷史的縮影，從字面上看，兩者之間工作內(nèi)容完全不同，但不可否認的是兩者之間是有著一定聯(lián)系的，其主要可體現(xiàn)在，兩者之間的社會屬性是相同的，全都是為了傳播文化信息、以及為人們提供相應的信息服務。對于檔案館與博物館而言，檔案館與博物館都是在發(fā)展進程中經(jīng)歷過多次分分合合，才有了如今的獨立發(fā)展，因此，對檔案館與博物館學界的對話進行研究，對于兩者的發(fā)展有著十分重大的意義。針對檔案館與博物館學界的對話，本文首先將對檔案館與博物館的工作內(nèi)容進行闡述，其次在對博物館和檔案館工作存在的聯(lián)系進行分析，最后對檔案館與博物館學界的對話進行研究，以供參考。

1 檔案館與博物館工作的不同

對于檔案館而言，檔案館是黨和國家的科學文化事業(yè)機構，是永久保管檔案的基地。其中所包含的資料對于我國科學研究，以其它各方面的工作都有著十分重要的幫助。根據(jù)相關的研究調(diào)查可以了解到，檔案管理的社會功能主要在于對檔案進行廣泛的收集，以及科學的管理，讓其在今后得到合理的利用。對于博物館而言，博物館是文物和標本的主要收藏機構、宣傳教育機構、以及科學研究機構。此外，博物館更是我國社會主義科學文化事業(yè)的重要組成部分。博物館的基本工作是：對文物進行實物收藏，并開展相應的社會教育。博物館社會教育工作的特點主要可分為以下幾點：1）通常情況下是以文物標本作為陳列展覽的基礎，其有著相對獨立的特性。2）不能脫離本博物館的性質(zhì)職能。其主要指的是，博物館工作人員的工作內(nèi)容及范圍大都是圍繞本博物館性質(zhì)進行的，其中的社會教育工作也不能例外。3）社會性與群眾性。所謂社會性與群眾性主要指的是，讓博物館的社會教育面向全社會，為社會進行服務，而這也是博物館今后必要的發(fā)展方向。若不能面向全社會，就不能從中獲取相應的社會效益，并且失去存在的價值。以上就是檔案館與博物館工作之間存在的不同。由此可見，檔案館與博物館不僅工作性質(zhì)存在著很大的不同，而且其社會功能與代表的科學文化事業(yè)機構也都是不同的。

2 檔案館與博物館之間的聯(lián)系

由上述可知，檔案館與博物館之間是存在很大不同的，雖然兩者之間有著很大的不同，但不可否認的是兩者之間仍有著一定的聯(lián)系與交叉。針對檔案館與博物館之間的聯(lián)系，本文將從以下幾個方面對其進行闡述。首先，開展社會教育是博物館的主要職能之一，而在此過程中，檔案館同樣承擔了其中部分的宣傳教育職能。其次，檔案館與博物館在藏品方面存在著一定的交叉關系。主要可體現(xiàn)在：檔案館與博物館都保存了有文字的甲骨、以及竹簡木牘等實物。更重要的是兩者都保存了十分珍貴的歷史文獻，以及名人的墨跡手稿等。由此可見，檔案館與博物館在某種程度上是存在有聯(lián)系的。另外，鄭州大學文博學院副院長陳忠海曾表示過程，文物與檔案之間即使相互聯(lián)系但又存在著概念上的區(qū)別。檔案館作為反映人們歷史活動的原始記錄，其內(nèi)容大都十分比較廣泛。博物館作為人類在社會活動中具有歷史、以及科學價值的遺物，博物館當中的實物大都反映的是人們歷代的社會制度。檔案館與博物館之間存在的聯(lián)系，不僅在內(nèi)容上有著一定的體現(xiàn)，其在形式上也有著相應的聯(lián)系。從廣義的角度可以說就是，檔案館中有文物，博物館中有檔案。之所以這樣說，其原因主要在于：博物館當中的一些實物包含了文獻、資料等各種信息的載體。這些都是檔案滲透的體現(xiàn)。而通過中國第一歷史檔案館所保存的一千多萬件明清檔案可以了解到，其中記載著清明兩朝的興衰。在這些歷史檔案中同樣能夠看到博物館文物的身影?？梢?，檔案館與博物館之間的聯(lián)系與交叉點都是十分微妙的。

3 檔案館與博物館學界的對話

隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，博物館逐漸得到了人們的高度重視。由于博物館有著一定的社會教育性能，所以在時間的不斷推移之下，博物館逐漸被人們看作為了學校的第二課堂、以及文化的窗口。總的來說，博物館不但是擴大人們知識范圍的途徑之一，而且是陶冶人們身心健康的重要場所。將博物館與檔案館進行比較可以發(fā)現(xiàn)，博物館在對藏品進行強調(diào)的過程中，更強調(diào)的是藏品展示的開放性、以及直觀性等。通俗來講就是只要是博物館公開展示的藏品，參觀者都近距離的對其進行觀賞，甚至可以用手觸摸。博物館為了讓參觀者對藏品有足夠的了解，還專門配備了講解員。另外，根據(jù)相關的研究調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)。目前我國大部分檔案館的展覽形式都借鑒了博物館的形式。其主要可體現(xiàn)在：檔案館開設了檔案陳列室。但其卻沒有為參觀者配備相應的講解員，導致其開放并不能有效的貼近大眾。目前，我國也有許多的檔案館被稱之為愛國主義的教育基地。但相對博物館而言，檔案館在開發(fā)程度，以及與大眾的貼近程度上都還不及博物館，所以，檔案館在今后有待學習的地方還是特別多的。另外，檔案館在科研方面的成就相對博物館而言，還有待提高。檔案界從業(yè)人員自身文化素質(zhì)的偏低，以及科研能力薄弱等都將在很大的程度上影響到檔案界在社會上的聲譽。所以，檔案界需要向文物界多加學習，爭取能夠像博物館一樣在科研活動中取得良好的成績，并且讓檔案館在現(xiàn)如今競爭激烈的市場上得到進一步提升。以上就是檔案館與博物館學界的對話，相關人員需要對其加以重視。

4 結(jié)束語

總而言之，隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，檔案館與博物館在時間的不斷推移之下都在各自的行業(yè)中得到了不錯的提升，并且得到了人們的高度重視。對于檔案館與博物館而言，檔案館與博物館之間的工作性質(zhì)雖然有著很大的不同，但兩者之間還是存在有一定聯(lián)系與交叉關系的。因此，需要加大對檔案館與博物館學界的對話研究，只有這樣才能找出檔案館及博物館之間存在的不足，才能在極大的程度上促進兩者在今后得到更好的發(fā)展。

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