高校圖書館電子資源建設現狀及發展對策探討

蔣西明

摘 要：隨著科教興國戰略的實施，我國高校也更加重視提升自身科教實力，緊跟現代化信息化的時代潮流趨勢，構建更加豐富完備的圖書館資源體系，其中電子資源的建設更是成為互聯網時代下圖書館建設中必不可少的一個重要環節。近年來，電子資源已經普遍存在于各個高校圖書館中，成為圖書館資源中非常重要的一部分，但是目前在利用電子資源方面仍舊存在著一些問題。本文就目前高校圖書館中電子資源建設的現狀及發展對策等問題進行簡要的探討。

關鍵詞：高校圖書館；電子資源建設；現狀；發展對策

1 高校圖書館中電子資源的特點

由于高校圖書館中的館藏資料較多，在查詢資料時，所需資料來源往往需要多本書籍，有的書籍無法借閱只能在圖書館閱讀，有的書籍資料較為厚重，攜帶不便。不同于傳統的紙質書籍資料，電子資源依托互聯網實現資料的查找、借閱和共享，輸入關鍵詞即可查找相關種類的資料，省去了許多在書架上翻找資料的時間。而且高校圖書館的電子資源大部分都可以供學生下載，如此在資料的借閱存儲攜帶問題上也有很大的便利性。此外電子資源相對于紙質書籍來說，保存的時間可以更長，不用擔心書籍損壞問題，而且紙質書籍資料都是有數量限制，無法同時滿足多個學生的借閱需要，電子資源則沒有這一問題，即使同時需要一份資料的學生人數比較多，也可以各自下載一份，不用擔心借閱數量不足。由此可見，電子資源在高校圖書館中發揮著非常重要的作用。但是就目前我國高校圖書館對于電子資源建設現狀來說，對電子資源的利用仍存在著一些問題。

2 高校圖書館中電子資源建設的現狀及存在的問題

2.1 重視電子資源數量，忽略館藏電子資源的質量

本國內許多高校圖書館擁有自己的電子資源數據庫，可以搜索到的電子資源數量也比較多，但是這些數量眾多的電子資源中，有很大一部分資源的來源并不是非常權威，多種資源重合，而且許多電子資源在加入本校圖書館的時候沒有進行必要的篩選和刪減，導致在搜索電子資源時出現搜索到的資料有一部分不具備專業的權威的水平，影響圖書館電子資源的可靠度，因而許多人仍舊選擇查找更具有權威性的一些專業書籍和報刊等紙質資料。有的高校圖書館電子資源看起來非常豐富，但是許多電子資料沒有進行及時的更新，導致很大一部分電子資料較為陳舊，無法滿足發展變化著的高校學科教學的需要。

2.2 電子資源利用率較低

雖然當前電子信息技術發展迅速，但是許多人都沒有熟練掌握利用電子信息技術來搜索電子資源的方式方法，而圖書館內電子資源的檢索方法有的又比較復雜，因此在圖書館里還是紙質圖書資料的借閱和利用較為普遍，除非必須要使用到電子資料，否則大多數人還是愿意使用紙質書籍，這就導致了圖書館中的一大部分電子資源處于閑置狀態，利用率較低。

2.3 圖書館電子設備較少，配置較低

高校圖書館用于電子資源檢索的設備主要是電子計算機，而且大多集中于某一個區域，很多高校的機型配置都較為老舊，運行速度很慢，不論是查找閱讀還是下載電子資料都需要較長的加載時間，甚至有一部分計算機經常是處于故障狀態，當學生較多的時候，需要幾個學生共用一臺機器，無法滿足高校師生的需求。而且圖書館的電子資源只在有限的區域內可以登錄，查閱下載，在校外無法則無法進入圖書館電子資料檢索系統，也就無法使用電子資源。

2.4 電子資源的管理水平和資源配置存在不足

許多高校圖書館都沒有對圖書館管理人員進行專業的技能培訓，導致他們對于圖書館內電子資源的檢索和使用也不甚熟悉，對于電子設備的使用和維護方面的管理也比較放松。此外，高校圖書館內的電子資源的種類和內容在配置比例上存在問題，有些學科在多個數據庫的資料互相重復，有些重點學科的最新資料卻沒有收錄，這就容易導致電子資源無法得到最充分的利用，造成資源浪費。

3 高校圖書館電子資源建設的發展對策

3.1 提高管理水平，優化電子資源配置

高校圖書館電子資源建設要更加完善，就需要優化圖書館內電子資源的配置結構，在采購電子資源時，應當以學校學科教學實際情況為出發點，避免購入過多重復的資料。同時要注意平衡各個學科資料，避免出現某個學科資料過多，某個學科資料缺失的現象。針對一些本校重點的具有特色的學科，購入的電子資源應當更加具有時效性、權威性。構建統一高效的電子資源檢索平臺，省去繁瑣的查找步驟，方便師生利用電子資源。同時對圖書館管理人員進行定期的技能培訓和考察，使管理人員掌握電子資源檢索方面的知識和技能，對不懂得如何檢索電子資源的學生可以提供必要的幫助。

3.2 加大宣傳力度，普及相關知識

高校應當在平時的教學中加入關于圖書檢索和電子資源利用方面的課程安排，適時開展圖書館電子資源方面的講座，只有開展多種形式的電子資源的宣傳活動，才能讓更多的人認識圖書館電子資源這一部分，才能讓大家知道圖書館中可以提供許多種類的電子資源以滿足各學科師生的學習需求。邀請專業的老師進行講解，課程可以設置成公共課的形式，讓更多的人可以進入課堂聽課，運用多媒體設備進行演示和講解，讓大家了解在圖書館中應該如何使用電子資源，怎么樣才能查找到自己所需要的電子資源。此外，還可以成立以圖書館為主題的社團，組織社團活動，印刷關于圖書館電子資源使用的知識手冊進行分發，讓大家對圖書館電子資源都有所了解，掌握相關技能，從而能夠提高電子資源的利用率。

3.3 優化電子設備，建設圖書館電子資源指導網站

高校圖書館對于館內老舊的電子設備要進行及時的更新換代，優化電子設備的硬件配置和軟件配置，適當增加電子計算機的數量，在電子閱覽室內設置專業的管理人員，完善故障排查和檢修體系，當電子資源檢索利用方面出現問題時，能夠得到及時地解決，為高校師生創造一個高效便捷的電子資源利用環境。此外，還可以建立一個與圖書館電子資源建設和利用有關的網站，將電子資源利用過程中出現的常見問題和解決方法進行匯總整理，方便師生查找。同時網站管理人員也可以通過互聯網與師生進行溝通，當遇到一些問題時，高校師生可以通過網絡進行咨詢。

3.4 擴展圖書館電子資源專用網絡的覆蓋面

高校圖書館的電子資源一般只能在校園網覆蓋的范圍內使用，但是有的師生并不住在學校宿舍內，而是住在家屬樓或者教職工宿舍，這些地方往往沒有校園網的覆蓋，因此要想查找電子資料只能去圖書館的電子閱覽室，很不方便。高校可以將校園網的覆蓋面積擴展到校區內家屬樓以及教職工宿舍，方便這部分師生使用電子資源。提高圖書館電子資源的使用率。

4 結語

高校圖書館作為一個學校非常重要的組成部分，也是滿足師生學習需求的重要場所，在這個互聯網技術日益成熟的信息時代之下，高校圖書館電子資源的建設對于一個學校來說也是發展強化自身實力的重要環節。科技發展日新月異，高校師生對于知識能需求量也逐步擴大，更應該發展好完善好圖書館的電子資源建設，使電子資源最大程度的發揮作用，為科技和教育事業提供更好的幫助。

參考文獻

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