廖瑋娜 贛州廣播電視臺
電視新聞編輯發揮著重要的輿論導向作用,因此在對新聞編輯過程中,需要建立在對原有新聞完整、清晰認識的基礎之上,才能使制定的方案更合理。然而,隨著時代的快速發展,傳統新聞編輯方式已經難以滿足人們的實際需要,因此在進行新聞編輯過程中,需要緊跟時代發展腳步,新聞編輯的創新意識的培養能夠增強社會競爭力,更多的吸引大眾眼球,提升關注度。由此可見,新聞編輯創新意識的培養十分必要。而在具體實施過程中,可以通過創新編輯內容、增強工作人員素質、吸收其它媒體方式媒體優勢、加強對現代信息技術的使用能力,對媒體內容進行深入挖掘等。
電視新聞如果想在融媒體時代中獲得更好發展,需要了解大眾心理,以大眾興趣、愛好為導向,吸引大眾眼球。電視媒體在實際發展過程中,需要嚴格遵守職業道德,在此基礎之上,以生活內容為依據。在編輯新聞內容時,考慮人們的實際需要,使受眾群體更加廣泛,同時需要注重新聞內容的真實性,使大眾在觀看新聞內容的過程中感受到新鮮感,將新聞中的人物、時間、地點、事件發生的原因、經過、結果,向大眾充分呈現出來,促進收視率的顯著提高[1]。如當前大眾對直播類的內容比較感興趣,在編輯新聞內容時,可以將一些直播信息融合進去。在信息技術發展的背景下,大眾在觀看新聞內容時,不再僅僅是通過電視、報紙等媒介方式,在微信、微博等融媒體中,大眾也能對新聞內容進行觀看,因此在對新聞內容進行編輯的過程中,也需要考慮到新媒體的使用。
在融媒體背景下,對新聞編輯進行創新是對工作人員的一種要求。這主要體現在以下幾方面,首先,在日常生活中,工作人員需要接觸豐富的題材,在廣泛題材中找到有現實意識的內容,這是相關工作人員形成創新意識的基礎條件,只有在此基礎之上才能對新聞價值做出準確判斷,在刷選內容時,做到科學、準確[2]。其次,在實際編輯過程中,需要將題材和社會動態、趨勢、觀點等內容有效結合在一起,然后對編輯的新聞內容在形式上進行創新。實際上電視新聞編輯在某種程度上思維模式比較固定,創新能力的發展受到限制。如果在對新聞進行編輯的過程中,工作人員能夠勝任選材內容,那么就可以從思維方面入手,加強對創新意識的培養和探索。如在編輯新聞內容時,可以使用換位思考的方式,從受眾群體角度考慮,這種編輯方式通常能夠更加廣泛的被接受。
在融媒體時代,新聞編輯創新意識的培養,需要積極吸收其它媒體的優勢,使新聞在內容、形式上都得到拓展,打破常規編排模式,進而在電視中向大眾傳遞信息和情感。同時電視媒體需要立足于大眾需求的變化,實現內容上的創新,設置多個環節。如新媒體中的路邊采訪、游戲等直播中的互動,使大眾對新聞內容產生更濃厚的興趣。除此之外也需要在語言上做出調整和創新,改變原有平鋪直敘的敘述方式,使用詼諧幽默的語言,提升大眾的接受程度,使電視新聞編輯在融媒體背景下,也能獲得不斷創新、發展。
新聞編輯創新意識的培養,需要相應硬件條件作為支持。在現代技術不斷發展的狀況下,相關工作人員需要了解怎樣對其進行合理利用,實現科技與創新的充分融合。融媒體時代,有著包容性和整合性的特點,因此工作人員需要在編輯方式上不斷適應和創新,進而使市場需求得到充分滿足。例如在進行新聞編輯時,可以將不同平臺中的熱點和素材融合進去,同時將影像、語言、圖形等內容融合進去,進而使新聞內容更具人文性和動態性[3]。除此之外,也可以加強對現代信息平臺的使用,將新聞內容放在微信、微博等平臺中,加強和大眾之間的溝通、交流,通過熱點討論的方式,吸引更多的受眾群體。在此過程中,比較重要的環節便是對網絡平臺的利用,這主要是由于網絡平臺具有傳統媒體不具備的實效性,信息傳播十分迅速。處于融媒體時代,新聞編輯的創新就是要加強對現代技術的使用,更滿足時代發展需要。
新聞編輯需要面對較大的資源庫,在資源庫中找到符合大眾實際需要的內容,進而使選擇的資源更有效。在信息技術快速發展的背景下,人們獲取新聞內容的方式變得更豐富、多樣,同時新聞更新的速度也越來越快,但是有很多新聞內容在報道上比較淺顯。因此在進行新聞編輯過程中,可以從細節入手,對事件發生的原因、過程、結果進行深入調查,并且將不同大眾群體對新聞的看法融合進去,實現對新聞內容的綜合報道,充分吸引大眾關注,進而實現創新意識的不斷增強。
總之,電視新聞如果想要得到更好的發展,需要滿足人們需求,緊跟時代腳步,加強在新聞編輯中對創新意識的培養,使各項工作更好落到實處。而在創新的同時,也需要從實際出發,使新聞報道的真實性得到凸顯,新聞價值得到充分發揮,與人們共建美好生活。