探究表演基礎在播音主持學習中的指導作用

謝鄭華 四川電影電視學院

表演是綜合性的學科，需要演員對臺詞、形體等各種因素進行融合吸收，然后塑造人物角色，傳達情感。而這些與播音主持有相似之處，表演中的基礎知識對播音主持有所幫助，對這些交叉點進行探究，能夠幫助播音主持在表現上更加完善。

一、表演的內涵

表演形式具有多樣性，隨著時代的發展，表演也被賦予了更多的內涵。表演的四大要素是劇本、演員、劇場、觀眾，表演是一種綜合多種因素的學科，傳達給觀眾源于生活又高于生活的情感表達。最初的表演是記錄，如《火車進站》只是一種對客觀生活的表達。隨著學科的發展，對表演有了更高的要求。臺詞，臺詞是向觀眾直接傳遞的信號，演員需要將自身的臺詞功底進行提升，做到吐字清晰、發音標準、情感飽滿，通過不斷地練習，從而具備高水平的語言表達能力。除了臺詞外，演員還需要在人物形象塑造方面狠下功夫，對形體、情感、語言等方面的拿捏要到位，收放自如地控制自己的情緒，將自身與人物相融合，才能將人物情感帶給觀眾、影響觀眾。斯坦尼斯拉夫斯基就指出要產生演員下意識的創作，表現出真實的狀態，首先要讓演員相信一切都是真的，讓自身成為人物，才能讓觀眾相信，通過這一觀點創造出完整的表演體系。主持人在進行主持時也要控制自己的情緒，將自身放到所要表達的情境中。表演的內涵豐富多樣，需要演員通過不斷的學習與反思去總結，積極主動地實踐與運用，將各種因素合理融合，從而更好的塑造人物。

二、表演與播音主持的關系

播音主持作為新興的學科，與表演之間的聯系越來越緊密。在進行播音主持和表演時都需要積極的去表現，將環境、人物等進行融合，讓接收者感覺到正確的情感。表演基礎是表演者需要掌握的基礎知識，在進行播音主持時同樣適用。比如節目主持人，特別是綜藝節目主持人能很好的體現表演與播音主持的結合。具體來講就是都需要調整自身的狀態，在表演中會根據具體的場景對演員進行具體的要求，愉快、悲傷、崩潰等。主持人同樣需要調整狀態，《新聞聯播》的主持人需要保持嚴肅、莊重的態度，此時的主持人應是宣讀的狀態；《快樂大本營》的主持人則應保持一種愉快、歡樂的態度，以做游戲的狀態去主持這檔節目。兩者同樣需要對自身的角色進行定位，將情感完美融合。《法制時空》的節目主持人定位是一位律師，通過這種角色塑造，情感更容易表達，觀眾也更能接受。當然兩者也有一定的差異。如在語言方面，兩者都強調發音準確，情感豐富，但播音主持更加注重說話的質感，表演的臺詞相較來說更加夸張。但是，如果將表演中的臺詞訓練技巧與播音主持的要求結合起來，對主持人臺詞功底的提升是一個很好的途徑。有人指出，播音主持并不是一種表演形式，但是在播音時也需要主持人表現自己的情感，將自己代入情境中，從這一點上，兩者是共通的。所以主持人在進行主持時，需要對自身所要表達的情感及定位進行仔細揣摩，通過自己的感受將表達內容傳遞給觀眾。

三、表演對播音主持的作用

表演中最重要部分的就是追求自我，它要求人在表演時處于最真實的狀態。回歸本真，才能相信自己所扮演角色的真實性，將扮演的角色與自身融合成為一個整體。只有這樣才能夠更好地表達角色，只有相信角色是真實的，才有足夠的信念與想法去與角色進行溝通，與自己的內心進行溝通。才能有演員進行二次創作的空間，將自己的思想與情感進行毫無阻礙的表達。如今演員進行的無實物表演訓練，就是為了讓演員進行細致的思考，結合實際的想象，通過訓練來將角色的輪廓進行填充，動作進行具體細化，從而完善表演。可以促進演員與角色進行交流，將演員解放天性，表達真實的自己。藝術表演源于生活又高于生活，難免會有虛構的成分。只有相信此構想，將創作目的掌握，將虛構用自己的理解與表達變為現實，才能夠讓觀眾感覺到真實。此種理解是演員的分水嶺，優秀的演員往往能夠掌握所扮演人物的特征，將角色的創作與觀眾形成共鳴。而差一點的演員所扮演的角色單一，失去了原來人物的靈魂，抓不住重點。

前文就提到過播音主持是表演的一種形式，用聲音來傳遞情感。與表演有所相似但是仍存在差異，表演表達情感更加夸張，方式也更加多樣。主持人也只有將所要講述的內容理解，達到共鳴，才能生動的講述。臺詞的訓練可以應用到主持上，提高播音主持的生動完整性。形體的表現也可以讓主持人在主持時增加樂趣，吸引觀眾，不會讓人感覺枯燥，特別是綜藝節目的主持人，可以活躍現場氣氛。主持人在臺上的表現應該與所要表述的內容相協調，動作是為了讓情感表達更加完整。如果枯燥的進行解說，觀眾會感到乏味，對所表達的內容完全沒有概念。因此，學習表演基礎，其中的臺詞訓練、形體訓練等打下表演的基礎，會讓主持的水平提高，產生良好表達的效果。說到主持人我們會想到董卿、趙忠祥、倪萍等，他們的主持都具有自己的特色，在適當的場合表達合適的情感，對語言的把控能力也非常強。比如趙忠祥老師在《動物世界》中的主持，使整個節目富有吸引力，用優美的語調進行語言的表達，并結合自身的嗓音條件，找到符合這檔節目的風格，拉近與觀眾的距離。通過對表演基礎的學習，在播音主持中結合表演的一些基礎知識，如對環境的把控、角色的塑造等，讓主持人在主持時從語調、形體、臺風各方面都得到提升。更加酣暢流利、充滿感情的表達內容。