談新媒體時代新聞編輯的媒介素養(yǎng)

柳菲絮

（中共黑龍江省委奮斗雜志社，黑龍江 哈爾濱 150001）

一、引言

在新媒體時代，新聞編輯傳統(tǒng)的工作模式已經(jīng)逐漸被淘汰，新聞工作的工作模式出現(xiàn)了比較大的變化。新聞工作者需要培養(yǎng)自身的媒介素養(yǎng)，提高專業(yè)水平，適應(yīng)當(dāng)前社會的發(fā)展。在這一時期，掌握新聞傳播的控制權(quán)對于新聞編輯來說十分重要。新媒體時代的傳播主體更加多元化，傳播模式出現(xiàn)了比較大的變化，新聞編輯把關(guān)人的職能被進(jìn)一步削弱，信息控制的能力也大大降低，在這一情況下新聞編輯需要不斷提高自身的媒介素養(yǎng)，適應(yīng)當(dāng)前社會的發(fā)展。

二、新媒體時代新聞編輯工作現(xiàn)狀

（一）新聞編輯的專業(yè)素養(yǎng)有待提升

在新媒體時代，傳統(tǒng)的新聞傳播模式逐漸發(fā)生了改變，從原來單一化的傳播模式轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣旅襟w正在逐漸取代傳統(tǒng)媒體。在這一發(fā)展形勢下，受眾更加關(guān)心新聞信息的趣味性與快捷性，這大大提高了新聞編輯的工作難度。同時，近年來的自媒體不斷涌現(xiàn)，新聞行業(yè)的競爭加大，有一部分新聞編輯人員為了博取受眾的眼球，在新聞信息中發(fā)表一些有爭議性的話題，或采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄巍＿@不僅僅損害了媒體形象，同時也不利于受眾信息的獲取，很大程度上阻礙了新聞傳播行業(yè)的發(fā)展。

（二）新聞傳播渠道多樣化加大編輯人員工作難度

在新的發(fā)展時期，新聞信息量大大增加，新聞編輯每天都需要面對大量的數(shù)據(jù)信息，并從中進(jìn)行篩選。因此新聞編輯必須具備及時捕捉新聞信息的能力，并保持敏銳的判斷能力。同時，通信技術(shù)的發(fā)展與傳播渠道的不斷增加，大大提高新聞工作者的工作難度。PC的普及以及智能手機(jī)的不斷進(jìn)步，使人們獲取信息的能力增強(qiáng)。微博與微信作為新媒體時期的社交軟件，出現(xiàn)在了人們的視線之中。每個人都可以隨時隨地發(fā)布或閱讀自己感興趣的信息，方便快捷地滿足自己的需求。然而，信息的碎片化這一特點(diǎn)注定了受眾無法全方位了解事件的始末。受眾往往在看到事件的冰山一角后就開始大肆傳播，從而導(dǎo)致信息傳播的混亂，不利于新聞編輯開展工作。

（三）新聞編輯過于重視新聞流量問題

在新媒體環(huán)境下，“標(biāo)題黨”作為爭奪受眾注意力資源的法寶。似乎更有了大行其道的理由。甚至有人表示，在這個注意力資源稀缺的時代，標(biāo)題只是對內(nèi)容的一種外在包裝，只要內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，標(biāo)題有一些出入也并無不妥。

2015年10月10日，網(wǎng)絡(luò)媒體流傳著一篇題為《別人的標(biāo)題vs網(wǎng)易的標(biāo)題》的文章，該文將矛頭直指網(wǎng)易新聞，將網(wǎng)易新聞的標(biāo)題與其他門戶網(wǎng)站的標(biāo)題進(jìn)行了對比。例如原本發(fā)布在鳳凰網(wǎng)的一篇文章《中國海監(jiān)船進(jìn)入到釣魚島12海里海域》，網(wǎng)易在經(jīng)過轉(zhuǎn)載后文章標(biāo)題則變成了《中國海監(jiān)船在釣魚島12海里處停止追擊》，標(biāo)題含義發(fā)生了很大改變。

這一現(xiàn)象并不只存在于網(wǎng)易這一家門戶網(wǎng)站，在這個信息碎片化、注意力稀缺時代，很多門戶網(wǎng)站為爭奪用戶都紛紛用可以引人眼球的標(biāo)題來招攬用戶。但是“標(biāo)題黨”的誤導(dǎo)和欺騙性已經(jīng)背離了新聞的真實(shí)性原則。并且，在這個過程中已經(jīng)造成了對原創(chuàng)作者的侵害。

三、新媒體對新聞編輯工作帶來的挑戰(zhàn)

（一）削弱了新聞編輯對新聞傳播的控制權(quán)

新媒體的傳播平臺使得信息的傳播呈現(xiàn)放射狀，信源由單一化變得更加多元化。以新浪微博為例，人人都可以對信息進(jìn)行傳播，“轉(zhuǎn)發(fā)”“評論”“關(guān)注”等功能的出現(xiàn)使得信息的裂變更為明顯，呈現(xiàn)出病毒式的傳播特點(diǎn)。互動性的增強(qiáng)導(dǎo)致傳統(tǒng)主流媒體的影響力下降，弱化了社會主流道德思想觀念和主流思想意識，多元化的意識形態(tài)逐漸出現(xiàn)。在這種環(huán)境下人們對信息的分辨力和判斷力下降，從而容易導(dǎo)致信息環(huán)境的無序，削弱了傳統(tǒng)新聞編輯對新聞傳播的控制權(quán)。

（二）改變了新聞編輯“幕后制作者”的工作方式

在傳統(tǒng)的新聞傳播模式中，廣播電視與報紙是最為重要的傳播渠道，新聞編輯主要是和記者進(jìn)行交流與對接，將記者的采訪素材撰寫成文章，這種傳播模式是單向的傳播模式，時效性相對比較差，編輯不需要與讀者進(jìn)行溝通。但是在新的發(fā)展時期，新媒體計(jì)劃不斷發(fā)展，傳統(tǒng)媒體開始利用“兩微一端”來進(jìn)行新聞傳播，互動性與快捷性都大大增強(qiáng)，新聞編輯開始從幕后走向臺前，成為了公共論壇的主持人。但是很大一部分新聞編輯不能及時轉(zhuǎn)換自己的職能，雖然具備良好的采編能力，但是對于公共論壇的控制能力以及與受眾的溝通能力較弱，當(dāng)受眾的評論遠(yuǎn)離預(yù)定方向時，很多編輯都會不知所措，不能很好地引導(dǎo)受眾，這也就導(dǎo)致新聞傳播失去了原本的價值。

（三）消解了新聞編輯的社會責(zé)任

新媒體使受眾能夠更便捷地獲得更豐富的信息，但也更加模糊了真實(shí)世界和媒介世界的邊界，身在其中的新聞編輯似乎也無法廓清兩者的邊界，正在或已成為這種破壞作用的推助者。犯罪、災(zāi)難、戰(zhàn)爭等等破壞性的事件充斥在新聞媒體上，受眾在選擇中變得不知所措和壓抑、浮躁。社會似乎因?yàn)樾旅襟w變得更加方便了，然而，新聞對于社會發(fā)展的推動則要打上大大的問號。

四、新聞編輯在新媒體時代背景下應(yīng)具備的媒介素養(yǎng)

（一）滿足讀者對新聞的需要

如今新聞信息量大大增加，受眾對新聞信息的質(zhì)量要求也越來越高，新聞編輯需要在短時間內(nèi)挖掘具有價值的信息，并在第一時間進(jìn)行報道，保證新聞的實(shí)效性與真實(shí)性。也只有這樣才能真正獲得受眾的關(guān)注與了解，滿足受眾對信息的基本需求。如今新聞編輯的工作難度越來越高，需要每一位編輯提高自身的綜合素質(zhì)，順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，對新聞傳播模式進(jìn)行創(chuàng)新與優(yōu)化。

（二）具備判斷新聞價值的能力

新聞信息的質(zhì)量離不開新聞編輯篩選信息的能力密不可分，每一位新聞編輯都應(yīng)該具備最基本的新聞判斷，判斷信息來源是否準(zhǔn)確，尋找有價值的新聞，避免嘩眾取寵，應(yīng)該選擇對社會發(fā)展具有積極意義的新聞信息。除此之外，新聞報道應(yīng)該具有深度，具體體現(xiàn)在新聞報道可以引發(fā)人們的思考，影響人們的實(shí)際行為，讓受眾可以真正體會到社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題。因此，新聞編輯與記者應(yīng)該積極報道有價值有深度的新聞，讓受眾了解新聞事件的來龍去脈，并在閱讀過程中形成正確的價值觀，為社會主義精神文明的建設(shè)提供思路。

（三）承擔(dān)新聞引導(dǎo)人的職責(zé)

新聞編輯在綜合素質(zhì)是十分重要的，需要在信息傳播的過程中承擔(dān)起引導(dǎo)人的職責(zé)。首先應(yīng)該提高新聞編輯的基本職業(yè)素質(zhì)。在新媒體時代，也應(yīng)該同傳統(tǒng)的傳播過程一樣建立起一整套的職業(yè)守則，提高從業(yè)人員的專業(yè)知識與自律精神。并建立相關(guān)機(jī)構(gòu)對其進(jìn)行監(jiān)督，培養(yǎng)他們的專業(yè)素養(yǎng)。其次，新聞編輯應(yīng)該具有廣博的知識，培養(yǎng)復(fù)合型人才，在遇到緊急事件或網(wǎng)友討論度較高的事件時，可以具有正確的分析判斷能力，積極正確地引導(dǎo)輿論走向。最后，提高新聞編輯的專業(yè)媒介素養(yǎng)，肩負(fù)起把關(guān)人的職責(zé)，加強(qiáng)作為一個新聞傳播者的責(zé)任意識。重視作為社會公眾人物的公信力，維護(hù)媒體的道德規(guī)范和正義感。從而促進(jìn)新聞傳播行業(yè)的不斷進(jìn)步，傳遞社會正能量。

（四）新聞編輯的知識結(jié)構(gòu)的多樣化

在新媒體技術(shù)的影響下，新聞編輯的媒介素養(yǎng)開始逐漸引起業(yè)內(nèi)人士的重視，需要通過提高新聞編輯的綜合素質(zhì)來改變當(dāng)前混亂的信息傳播狀態(tài)，帶動新聞行業(yè)的發(fā)展。因此，新聞編輯在工作過程中需要不斷更新自身的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)新時代的變化，做到與時俱進(jìn)。

五、小結(jié)

總而言之，新媒體時代下提高新聞編輯的媒體素養(yǎng)對推動新媒體新聞行業(yè)的發(fā)展具有重要作用。新媒體新聞編輯需要不斷提高自身媒介素養(yǎng)，通過提升新聞編輯敏銳度、提升新聞編輯的專業(yè)能力以及注重新聞編輯的知行合一等，不斷增強(qiáng)新聞編輯工作者的專業(yè)能力。只有新聞編輯的能力提升了，才能改善新媒體新聞行業(yè)中存在的問題，推動新聞行業(yè)發(fā)展。