融媒體背景下電視節目主持人的發展路徑分析

余 聲

（安徽廣播電視臺，安徽 合肥 230001）

信息媒體發展背景下，傳統媒體逐漸進行轉型，開始強調“互聯網思維”，確立“融合思維”，注重傳統媒體和新媒體的有機融合，吸收新媒體優勢，以實現傳統媒體可持續發展。該背景下，電視節目主持人需要樹立“嚴謹性思維”，確保主持節目的質量，注重契合消費者需要，以多樣化的主持方式及內容，收獲更多受眾，促進電視節目主持人可持續發展。

一、傳統媒體和新媒體融合發展的大背景

融媒體主要利用各種媒介載體，對電視、報紙等不同媒體聯系起來，統一宣傳、豐富內容，實現“資源共享”“宣傳共融”“利益共融”等。融媒體集中廣播、電視、互聯網為一體，有效避免了單一媒體形式的片面性，可利用廣播、電視、互聯網的優勢，在全面提升運作模式支持下，適應信息科技發展需求，獲取更多受眾。新時期傳統媒體受眾受到新媒體影響，受眾范圍逐漸減小，傳統電視節目主持人發展受到限制。而新媒體的發展和傳統媒體有著必要聯系，新媒體是對傳統媒體形式上的“搬運”，使媒體信息傳播更加便捷，讓傳統電視主持人看到融媒體的優勢，通過線上線下傳媒，將新媒體和傳統媒體整合起來，站在全局上統籌規劃，為電視主持人發展提供新的契機。

二、融媒體時代背景下電視節目主持人創新發展

（一）創新主持模式

創新主持模式要求電視節目主持人了解觀眾需求，多了解不同時期人們對潮流的追求，在電視節目主持中融入潮流元素，得到觀眾的認可，賦予觀眾主動權，讓觀眾選擇自身習慣的內容。傳統電視節目主持中，很多電視節目主持人較嚴禁、嚴肅，對需要主持的內容及措辭過于謹慎，導致電視節目主持千篇一律，無法滿足觀眾個性化需求，節目沒有亮點。而將觀眾喜聞樂見的潮流文化融入電視節目主持人中，則可以調動觀眾積極性。例如，可以將互聯網上膾炙人口的經典名句融入電視節目主持中，某央視主持人主持中說道：“《戰國策·秦策五》有言‘行百里者半九十’親愛的觀眾朋友們，接下來……”。

將經典名句融入電視節目主持中，使節目富含文化氣息，電視節目主持人在主持的同時，給觀眾傳遞文化，增加親切感，受到大眾喜愛。此外，可以將經典名句融入電視節目主持中，讓電視節目主持人用富有文化氣息的語言面對觀眾的提問，滿足觀眾不同需求，注重和觀眾之間的互動，傳遞正能量。

（二）多樣化主持定位

融媒體發展背景下，電視節目主持人需要定位好自身的角色，一些電視節目主持人往往“身兼數職”，主持的同時還要預備道具、充當記者等，不同的角色對電視節目主持人都是一種鍛煉，電視節目主持人應注重增加自身和主持相關技能的學習，向多方面發展，多樣化主持，從而在電視節目主持中，給觀眾展示出自己不平凡的一面，收獲觀眾的“芳心”。例如，在某電視臺一檔訪談節目主持上，主持人和邀約觀眾談論其《道德經》內容，主持人隨即背誦出《道德經》的部分內容，讓觀眾刮目相看，并向觀眾傳遞，要不斷加強學習的正能量。

（三）提高語言技能

傳統媒體中電視節目主持人傳遞語言經過層層審核，限制較多。而融媒體背景下，節目以網絡形式傳播，電視節目主持人語言限制少，但是對電視節目主持人語言表達能力要求更高，要求其能夠靈活應變，要求其不僅能夠“說得好”還要“說得巧妙”，可以更容易被觀眾接受，突出電視節目的特色和節目主持人的語言特點，被更多的觀眾關注，愿意聽電視節目主持人主持節目。優秀的電視節目主持人，能夠靈活應對觀眾的提問，在電視節目主持中游刃有余，在網友和觀眾的回復中條理清晰，一針見血地回答觀眾問題。電視節目主持人可以在主持之余多下功夫，利用互聯網優勢，觀看其他電視節目主持人節目，分析其語言表達，在自身的電視節目主持中，注重分析節目的主要受眾，受眾需求，多涉獵對應行業的知識內容，結合網絡流行語，創建獨屬于自身的語言形式，讓受眾“記住”自己趣味性的電視節目主持。

三、結束語

綜上所述，對融媒體背景下電視節目主持人的發展路徑分析，需要了解傳統媒體和新媒體融合發展的大背景究竟是怎樣的，了解傳統媒體和新媒體之間的融合，思考傳統媒體電視節目主持人面臨的現狀。接著，對融媒體時代背景下電視節目主持人創新發展進行分析，從創新主持模式、多樣化主持定位、提高語言技能三方面進行分析，節目主持以觀眾需求為中心，提高自身專業能力我，為自身更好發展打下堅實基礎。