趙大路 吉林藝術(shù)學(xué)院
音樂(lè)是一種可以寄托人類(lèi)感情的抽象藝術(shù)形式,盡管形式抽象,但是音樂(lè)本身卻可以真實(shí)的表達(dá)人們?cè)谀骋粫r(shí)刻或者時(shí)間段所具有的情感和思想,它主要分為聲樂(lè)和器樂(lè)兩部分。傳統(tǒng)音樂(lè)作曲主要依照前人留下的經(jīng)驗(yàn)和再創(chuàng)造,但是電子音樂(lè)則主要是通過(guò)現(xiàn)代先進(jìn)的音樂(lè)設(shè)備進(jìn)行音樂(lè)傳作二,兩者之間存在很大的差異,本文主要就傳統(tǒng)作曲與電子音樂(lè)作曲在概念、創(chuàng)作理念和手法進(jìn)行分析。
傳統(tǒng)音樂(lè)作曲過(guò)程中依照的傳統(tǒng)并不是一成不變的,是一種辨證觀(guān)下的傳統(tǒng),需要隨著時(shí)代和社會(huì)的不斷進(jìn)步而改變,這種依照傳統(tǒng)作曲方法而進(jìn)行再創(chuàng)造的過(guò)程就是傳統(tǒng)音樂(lè)的創(chuàng)作,這種音樂(lè)創(chuàng)作所需要使用到的音樂(lè)材料依然包含在記譜法可以解釋的范圍以及可以使用“四大件”來(lái)進(jìn)行解釋的范疇之內(nèi)。相較于傳統(tǒng)音樂(lè)的特點(diǎn),電子音樂(lè)則具有不同的涵義,電子音樂(lè)的定義分為廣義和狹義兩類(lèi),狹義定義下的電子音樂(lè)主要是指一切通過(guò)科技手段進(jìn)行創(chuàng)造的音樂(lè),廣義定義下的電子音樂(lè)是指一切通過(guò)電子設(shè)備進(jìn)行創(chuàng)作得到的音樂(lè)。音樂(lè)定作曲就是將一些音樂(lè)素材經(jīng)過(guò)編曲者的邏輯和意識(shí)進(jìn)行順序的排列,然后經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工和處理之后就得到了樂(lè)曲。傳統(tǒng)作曲就是嚴(yán)格的依照一定標(biāo)準(zhǔn)將音樂(lè)素材在樂(lè)譜上進(jìn)行排列,然后通過(guò)樂(lè)器進(jìn)行演奏,到那時(shí)電子音樂(lè)徹底打亂了傳統(tǒng)作曲中作曲、指揮和演奏之間的順序,拓寬了音樂(lè)創(chuàng)作的道路和表現(xiàn)范圍。
音樂(lè)的發(fā)展歷程主要是由音樂(lè)創(chuàng)作情況來(lái)主導(dǎo)的,音樂(lè)創(chuàng)造方面取得的進(jìn)步和發(fā)展在很大程度上表現(xiàn)出社會(huì)目前音樂(lè)發(fā)展的具體情況,毫無(wú)疑問(wèn),音樂(lè)作品的優(yōu)劣最為明顯的表現(xiàn)出音樂(lè)創(chuàng)作的形式,一件好的音樂(lè)作品首先要具有的便是積極向上的音樂(lè)創(chuàng)作,這也是音樂(lè)這一藝術(shù)形式在人類(lèi)歷史的漫漫長(zhǎng)河中能夠不斷獲得發(fā)展動(dòng)力的根本原因。音樂(lè)表現(xiàn)形式由傳統(tǒng)音樂(lè)向電子音樂(lè)開(kāi)始轉(zhuǎn)化就是音樂(lè)在發(fā)展歷史中的一場(chǎng)革命,因?yàn)殡娮右魳?lè)的出現(xiàn)有效拓寬了整個(gè)音樂(lè)表現(xiàn)的道路和形式。盡管由于獨(dú)特的表現(xiàn)形式,電子音樂(lè)在目前還沒(méi)有辦法得到很大一部分人的認(rèn)可和接受,但是不能質(zhì)疑的是它正在改變?nèi)藗兯哂械膫鹘y(tǒng)的音樂(lè)創(chuàng)作的觀(guān)念,下面將從兩方面進(jìn)行一定的闡述。
音樂(lè)創(chuàng)作并不是將音樂(lè)素材進(jìn)行簡(jiǎn)單的堆砌或者將一種旋律簡(jiǎn)單的表現(xiàn)出來(lái),音樂(lè)創(chuàng)作人在創(chuàng)作過(guò)程中需要投入自己的感情和精神,設(shè)身處地的考慮整個(gè)樂(lè)曲會(huì)給聽(tīng)者帶來(lái)怎樣的聽(tīng)覺(jué)感受和心理感受,這需要豐富的經(jīng)驗(yàn)積累的揣摩,這樣才能讓聽(tīng)者感受到創(chuàng)作者在創(chuàng)作時(shí)所具有的情感,達(dá)到一種共鳴的意境。但是電子音樂(lè)就有了很大的不同,它除了改變作者的創(chuàng)作視野和方式,也在很大程度上改變了聆聽(tīng)者的音樂(lè)審美觀(guān)。盡管傳統(tǒng)音樂(lè)與電子音樂(lè)都具有很好的教育功能,但是在教育方式和教育范圍上還是存在很大的不同。
傳統(tǒng)音樂(lè)的傳播主要通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)化的音樂(lè)表演場(chǎng)所,例如:音樂(lè)廳、劇院等,傳播較為麻煩,成本較高,但是電子音樂(lè)作品則主要通過(guò)新媒體形式進(jìn)行傳播,它可以充分利用到網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),打破廣大聽(tīng)眾與傳統(tǒng)音樂(lè)之間存在的隔膜,使受眾范圍得到很大程度的擴(kuò)展,拉近了音樂(lè)與聽(tīng)眾的時(shí)空距離。
盡管傳統(tǒng)音樂(lè)和電子音樂(lè)都是音樂(lè)的表現(xiàn)形式和音樂(lè)創(chuàng)作,但是二者之間不僅在作曲觀(guān)念上存在差異,在創(chuàng)作技法上也有著很大的不同。在創(chuàng)作技法上,兩者的不同首先就是音樂(lè)的組織方式,傳統(tǒng)音樂(lè)的音樂(lè)組織都是相輔相成,相互關(guān)聯(lián)的,其主要呈現(xiàn)出一種線(xiàn)性思維,但是電子音樂(lè)則體現(xiàn)出一種非線(xiàn)性的音樂(lè)組織,這是兩者最為明顯的不同,但是傳統(tǒng)音樂(lè)與電子音樂(lè)之間也并非水火不容,在很多領(lǐng)域兩者同樣存在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短的情況,這也是兩者可以同時(shí)發(fā)展、共同進(jìn)步的主要原因之一。
其次是音樂(lè)靈感,如同文學(xué)作品一般,音樂(lè)作品的創(chuàng)作同樣需要很強(qiáng)的靈感,它既是音樂(lè)作品創(chuàng)作的前提,也是音樂(lè)創(chuàng)作最為重要的元素之一,傳統(tǒng)音樂(lè)的創(chuàng)作靈感主要依靠音樂(lè)創(chuàng)作人自身在生活或者人生經(jīng)歷中產(chǎn)生的感悟,但是電子音樂(lè)的靈感來(lái)源則非常豐富,它可以利用各種包括現(xiàn)實(shí)世界和網(wǎng)絡(luò)世界中存在的靈感,這就使得電子音樂(lè)的創(chuàng)作具有無(wú)限的可能性,其靈感的迸發(fā)更加自由和隨性。另外,傳統(tǒng)音樂(lè)的創(chuàng)作過(guò)程中,音色的好壞幾乎決定了整首樂(lè)曲的質(zhì)量,但是電子音樂(lè)的創(chuàng)作卻可以降低對(duì)于音色質(zhì)量的要求,它可以通過(guò)無(wú)限的音色組合為基礎(chǔ)進(jìn)行音樂(lè)作品的安排和展開(kāi)。
電子音樂(lè)是時(shí)代發(fā)展的新興產(chǎn)物,與傳統(tǒng)音樂(lè)數(shù)千年的文化積淀不同,電子音樂(lè)在未來(lái)的發(fā)展道路上必然會(huì)存在很大的挑戰(zhàn),但是這必然不會(huì)影響到其良好的發(fā)展勢(shì)頭,電子音樂(lè)與傳統(tǒng)音樂(lè)之間并非水火不容,兩者互相借鑒,互相學(xué)習(xí),才能讓音樂(lè)這一藝術(shù)形式更好的發(fā)展和進(jìn)步。