公共圖書館視角下讀書活動發展的可行路徑分析

于少華 東遼縣圖書館

讀書活動一般指的是在相關部門的倡導之下，由公共圖書館配合并組織開展的群眾性閱讀活動，通過開展讀書活動，能夠在最大程度上吸引讀者，并進行讀者服務的重要措施。需要明確的是，讀書活動是社會教育的重要組成部分，自身具有一定廣泛性以及綜合性，其活動對象則為廣大讀者。作為文化服務機構的圖書館，則需要充分發揮自身職能，利用豐富的藏書資源，繼而開展讀書活動，吸引大量讀者參與到讀書活動中，在提升圖書館資源運用效率的基礎上，還能夠提升讀者的知識修養。

一、讀書活動開展現狀

(一)政府十分重視讀書活動的開展

當前，社會學習以及讀書的風氣正在逐步形成，早在上世紀八十年代，政府就十分注重讀書活動的開展，同時也相繼開展了多樣化的讀書活動。同時為推動讀書活動的開展，我國還開展了知識工程，將倡導全民讀書與建設閱讀社會作為發展的重要宗旨，其開展的主要目的為在最大程度上提升國民素質，同時推動我國經濟發展。為倡導中央知識工程，各市也相繼推出了多種經濟活動，例如多讀書，讀好書以及建立學習型社會等活動。隨著各項活動的開展，人們開始意識到讀書的重要性，樹立終身讀書終身學習的目標，對社會發展起到了重要推動作用。

(二)我國當前讀書活動存在明顯不足

我國當前在讀書活動開展過程中呈現出明顯不足，主要表現在以下幾個方面中。首先當前我國所開展的一部分讀書活動過于形式化，并無實質性內容以及作用，同時活動范圍十分有限，缺乏一定影響力。其次針對部分貧困地區以及偏遠地區，其文化資源相對有限，據有關數據調查顯示，截止至2017年，我國共有112個縣并未設立公共圖書館，而在偏遠地區與農村地區中，人均購書費僅為0.033元，而這一現象則導致這部分地區中的居民看書難度較大[1]。最后由于讀者文化素養以及道德水平不一致，在面對海量書籍時無從下手，甚至部分讀者在讀書時呈現出盲目性以及從眾性等特征，讀書質量相對低下。

二、公共圖書館視角下開展讀書活動的有效措施

(一)營造良好的讀書氛圍

公共圖書館在開展讀書活動時，應當與當地的宣傳部門以及當地媒體合作，繼而制定出較為完善的宣傳方案，其次還可運用當地的廣播以及期刊等宣傳途徑，對本次的讀書活動進行宣傳，告知讀者參加圖書活動的意義，不僅能夠對讀書活動起到一定宣傳作用，同時還能夠轉變群眾對讀書活動的認知，推動讀書活動的開展。在這一過程中，還可為廣大讀者推薦多本優秀書籍，并將圖書館的藏書情況告知讀者，這一過程還能夠有效提升圖書館的影響力，同時還能夠為讀者營造出良好的讀書氛圍，使讀者積極參與到讀書活動中，推動讀書活動開展[2]。

(二)開展具有創意性的讀書活動

公共圖書館在開展讀書活動中，應當摒棄傳統活動開展方式以及內容，注重讀書活動的創新性，并且需要將創新貫穿于主題選擇以及內容選擇中。在開展圖書活動時，應當優先選擇較為先進的技術，帶給讀者不一樣的讀書體驗，能夠在最大程度上調動讀者參與活動的積極性以及對讀書的興趣。傳統讀書活動的也通常以演講以及故事會的方式開展，但通常讀者參與興趣低下，因此需要賦予讀書活動全新活力。針對出現的新形式讀書活動，應當總結其成功經驗以及不足，針對不足進行完善與補充。

(三)提升公共圖書館館員的綜合素質

公共圖書館在開展讀書活動時，若沒有高質量的團隊，那么則無法推動讀書活動的高效開展，同時也無法更好的貼近讀者，提升服務質量。公共圖書館所開展的讀書活動，主要是根據讀者的閱讀需求，開展以圖書文獻為核心的活動，由于互動的特質因而對圖書館工作人員的素質提出了更高要求。圖書館工作人員不僅需要具備良好的思想道德品質，同時還需要掌握圖書管理的基本能力，依據讀者需求提供高質量的服務。為保證圖書館工作人員的素質，在人員選拔時，應當遵循公平與公正的原則，并采用一定競爭機制，定期對員工進行培訓，建立完善的獎懲制度，針對表現優秀的員工給予現金獎勵，在最大程度上調動員工的工作積極性，并提升其素質。公共圖書館需要明確的是，只有重視并不斷提升工作人員的素質，才能夠更好推動讀書活動的開展[3]。

三、結束語

當前社會在不斷發展，對知識型人才的需求量在不斷提升。公共圖書館是提供書籍以及閱讀服務的機構，應當充分發揮自身豐富的藏書資源優勢，推動讀書活動的開展，調動群眾讀書積極性。公共圖書館在開展讀書活動時應當提升公共圖書館館員的綜合素質、開展具有創意性的讀書活動以及營造良好的讀書氛圍，提升讀書活動的質量，對提升群眾讀書意識具有重要意義。