互聯網時代圖書文字編輯工作的轉型升級探討

韓元鳳

（中國農業大學出版社，北京 100083）

目前，世界的出版業正處于下降通道中，但這并不可怕，圖書出版行業可以利用新技術制作出真正出色的文本。編輯與作者可以給書注入生命，創造奇跡，一本好書有時可以改變一個人的生活方式。要制作出色的文本，就必須花費時間和精力，還需要編輯具備一定的基礎和能力。

一、傳統圖書文字編輯轉型中存在的突出問題

（一）忽視圖書編輯基礎，對編輯從業者沒有統一的考核標準

實際上，文字編輯的水準評判本身就具有一定的主觀性，想要做到完全客觀是比較困難的，而目前很多圖書出版單位在進行圖書編輯的選聘中，并沒有重視這一問題，對圖書文字編輯崗位沒有制定統一的崗位要求和標準，相應的應試考核也沒有統一標準，導致招聘的文字編輯之間的編輯能力和文字水平相差較大，這就導致他們在圖書編輯工作中存在質量不齊的狀況，難以提升圖書編輯整體質量。

（二）編輯方法缺乏創新

在進行圖書出版編輯過程中，很多出版社文字編輯的編輯方法比較落后，且長期使用單一的編輯思維和方法，導致讀者對相關的文字標題、文字編輯內容等缺乏興趣，甚至產生審美疲勞，更不能體現特色等，影響了圖書編輯質量的提升。尤其是在一些國家熱點話題的編輯出版上，沒有充分的轉型工作思路和方法，導致編輯缺乏特色和創意，不能體現特殊性，整體宣傳效率不高。

（三）過于注重引進人才，忽視對編輯的培訓

在互聯網快速發展的今天，圖書出版社在人才培養方面存在一定的誤區，一些出版社認為自身要實現互聯網管理和信息化發展，必須引進一批網絡技術人才，因此往往愿意花費較大成本來引進網絡技術人才，但卻忽視了對已有編輯人才的培訓，雖然他們具備一定的工作經驗和編輯基礎，但由于他們的培訓不足，不利于發揮現有編輯人才的優勢。

二、互聯網時代圖書文字編輯工作轉型升級的對策

（一）圖書文字編輯基礎是根本，從經驗積累提升向主動學習提升轉型

互聯網的發展為傳統圖書文字編輯工作者帶來了極大的挑戰，傳統圖書文字編輯只有不斷創新工作方法，提升基礎能力，才能保證不被互聯網淘汰。圖書文字本身的編輯基礎能力是關鍵，圖書文字編輯要有過硬的基礎知識和編輯能力，具有一定的跨文化意識，能夠具有多學科知識體系，這樣他們在進行圖書文字編輯時才能夠盡量減少因為自身知識能力不足的限制。為此，相關圖書文字編輯工作者要高度重視基礎性編輯能力的提升，要強化學習，提高認識。積極主動學習黨中央、省委和集團黨委的精神，社領導要帶頭學，積極撰寫討論材料。同時，根據活動的內容要求，要明確各項工作標準，創新工作方法，努力達到活動效果。要進一步查找存在的問題，對準目標尋找差距，特別是要尋找與優秀出版社的差距，提高標準，提高能力，提高學習積極性，加大編輯、營銷等方面工作的創新力度，逐步擴大人才儲備，加強產品線建設，調整產品結構，完善管理制度，提升管理能力，增強業務素養、理論素養。

（二）掌握網絡時代編輯新技能，從單一文字編輯向熱點話題編輯轉型

互聯網時代的編輯需要三種能力，即審稿能力、策劃能力和運營能力。掌握和提高這三種能力的一般方法，從微觀操作層面學習和掌握獲取編輯基本能力的方法。針對當前圖書文字編輯質量問題，要從審稿加工中容易出質量問題的幾個方面尋求處理這些問題的方法，如如何核對引文，如何做到圖文一致，如何做付印樣檢查以確保封面、內封、版權頁內容一致等。除了掌握審稿方法外，新時代的圖書文字編輯者還要掌握如何進行市場調研了解市場需求、如何創造性地策劃選題、如何有效控制圖書成本、如何借用優質資源提高編輯工作效率、如何與營銷人員溝通提高圖書效益等。要明確新時代圖書質量的重要性，增強責任意識，不斷自我培養、自我提高和自我完善，不斷充實、拓展知識領域，切實履行好編輯的責任，成為一名合格的網絡時代圖書文字編輯，并力爭成為一名優秀的出版人。

此外，在進行圖書文字編輯工作中，要善于把握時代發展的脈搏，找到有編輯價值和意義的重點項目課題和編輯方向，如近年來國家高度關注“三農”問題，相關圖書文字編輯要有這種思維敏感性，發揮好編輯工作服務農業發展的重要作用。在推動文化大發展大繁榮中，編輯要有更高的文化自覺，要更加主動為“三農”服務。出版機構要認真研究我國農村經濟和農村教育的特點及其發展規律，加大“三農”教育出版投入，并努力提升針對農村市場的數字化教育出版水平。互聯網時代下，全媒體出版將推進“三農”出版實現多層次、寬領域、全方位拓展。新時期的圖書文字編輯工作者要把握時代發展的趨勢，統籌各種力量，整合內外資源，規劃開發好專項工作，這對實現新時期圖書文字編輯者的轉型和發展具有重要意義。

（三）強化編輯培訓工作開展，從注重文稿編輯管理向注重人員管理轉型

互聯網時代要保持傳統紙質圖書的先進性和市場，傳統圖書編輯工作至關重要，而圖書文字編輯直接影響圖書質量，因此，相關圖書出版社要注重圖書文字編輯自身能力的提升，將以往注重文稿編輯質量管理轉向更加注重編輯人員質量管理，要注重教育對提升圖書文字編輯能力的作用，要把握新時代、新形勢、新任務、新使命對傳統圖書文字編輯工作提出的新要求、新挑戰。圖書出版工作身處意識形態工作第一線，做好新時代圖書出版工作，要求在思想站位、政治站位、工作站位以及業務知識、工作水平等方面，都要有一個新提升、大提高。相關圖書出版單位要進一步深入學習貫徹黨的十九大精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導工作。必須進一步增強貫徹落實意識形態工作責任制的主動性和自覺性。圖書編輯是第一道關口，要扎緊籬笆，不能讓錯誤觀點、錯誤傾向、錯誤表述漏過去。要把握每一次培訓機會，進一步樹立圖書文字編輯“四個意識”，不斷提高政治理論水平，加強對相關法律法規的學習。相關圖書文字編輯也要珍惜培訓的機會，集中精力搞好學習培訓，努力做到有所學、有所思、有所悟、有所用。通過加強出版社等圖書文字編輯隊伍建設，多方面提升編輯職業素養和業務能力。

從培訓的具體內容來看，要以互聯網為背景，內容涉及新時代圖書出版業的形勢和主要任務、文化創意產業的發展與傳統出版業的機遇、暢銷書策劃與編輯的素質、圖書選題策劃的創新、書刊編輯加工中語言文字的規范用法等相關知識。通過培訓，切實提高圖書出版編輯人員的能力素質及業務水平，提高編輯的基本知識和基本技能，讓新編輯盡快熟悉并勝任編輯工作，學會正確處理好生產經營中的各種關系，正確處理好社會效益和經濟效益之間的關系，切實提升互聯網時代的圖書編輯質量，促進整體傳統圖書市場競爭力提升。

新時代，傳統圖書面臨互聯網快速發展帶來的挑戰，在這種背景下，必須進一步提升網絡信息化意識，明確圖書文字編輯工作轉型的必要性，并不斷優化設計，提升文字編輯整體工作能力，創新工作方式，明確工作重點等，提高圖書文字編輯能力，增強傳統圖書競爭力。