高校出版單位加強“主題出版”的有效措施

施小占，李志杰，張建初

（蘇州大學出版社，江蘇 蘇州 215021）

現階段“主題出版”已經成為出版界的一個熱點和亮點。主題出版是國家在圖書出版領域話語權的一種體現，我國高校出版社從2003年開始探索主題出版板塊，經過15年的努力推出了大批優秀的主題出版圖書，在宣傳真理、記錄歷史、資政育人等方面發揮了重大作用。但從現階段來看，高校出版社的“主題出版”服務黨和國家大局的意識還不夠強，普遍存在即時性、一陣風的現象。因此，高校出版社有必要重新認識和把握主題出版的內涵，采取有效措施，開展主題出版工作。

一、主題出版的內涵與特征

（一）主題出版的內涵

我國新聞出版廣電總局對主題出版的概念進行了明確的界定：主題出版就是以國家的政治、經濟、社會以及文化等工作大局為基礎，然后對黨和國家所發生的一系列重大的事件、活動、理論以及題材等主題進行縝密策劃與出版的一種活動。從主題出版的概念我們可以得出，主題出版的內涵與本質就是主題出版是國家利益和意志的一種體現。出版社進行主題出版也是為黨和國家服務的一種體現。

（二）主題出版的特征

主題出版與一般出版物之間存在差異，概括起來主要包括三個方面的特征。

一是主題性和導向性。主題出版是為黨和國家工作服務，是國家利益和意志的一種體現，這就在很大程度上要求主題出版必須具有政治導向、思想導向、價值導向以及輿論導向等，并且這些導向一定要正確、一定要與國家的相關政策法規相適應，這樣才可以對國家和黨的工作起到引領和導向作用，才能為社會傳播正能量[1]。我國對主題出版每一年都會有一個新的主題，如2014年出版主題是習近平總書記重要講話精神、中國夢等，2015年的出版主題是慶祝抗日戰爭勝利70周年，2017年的出版主題是黨的十九大等。

二是前瞻性和時效性。一般情況下，主題出版肯定是以國家重大事件和活動來進行策劃和出版的，但國家的重大事件和活動都具有一定的時間點，所以主題出版必須體現出較強的時效性。如果沒有在規定時間內進行出版，那么必然會引起重大出版事故的發生，并且會給出版社的社會效益和經濟利益帶來嚴重影響。與此同時，出版社在進行主題出版的相關策劃過程中也要體現一定的前瞻性，對下一年的出版主題進行預測和判斷，并且要對未來2年以內主題出版的內容進行研究和分析，提前做好主題出版的相關準備。如2015年在進行以慶祝抗日戰爭勝利70周年為主題出版的同時，就應該進行2017年以黨的十九大為主題出版的相關策劃。除此之外，在對一些重大事件進行策劃的過程中，一定要對重大選題備案過程中有可能會涉及的問題進行全面考慮和分析，讓主題出版的計劃性、預見性等得到強化。

三是市場性和公益性。主題出版具有宣傳和解讀國家發展路線、引領主流價值觀以及輿論導向等作用，其最根本和最主要的目的就是營造出一種良好的輿論環境，從而為我國改革開放以及現代化建設提供思想方面的保證，主題出版的重點就是對人進行武裝、引導、塑造及鼓舞等。因此，對于出版社來說，在進行主題出版的策劃和出版過程中一定要詳細考慮和分析主題出版的公益性[2]。但是，出版社也是企業，這就決定了出版在確保主題出版公益性的基礎上，還要對市場效益進行考慮。總之，主題出版其實就是對主題出版的公益性和市場性進行統一，最大化實現主題出版的社會效益和經濟效益。

二、高校出版單位加強“主題出版”的有效措施

在我國新一輪政府機構的改革當中，新聞出版在2018年3月已經由中宣部進行管理，其主要目的就是讓黨對新聞出版工作的領導得到加強。在這種新的形勢下，出版業對黨和國家工作大局進行服務的屬性必然會得到充分體現，對于高校出版社而言，就需要對當前的形勢進行充分認識和分析，自覺提高服務大局的意識，同時也應該認真思考和落實黨與國家對出版工作所提出的一系列新的要求。因此，高校出版單位在未來的主題出版策劃過程中，應該從以下三個方面著手。

（一）對主題出版進行新的認識

高校出版單位服務社會功能的一個重要體現就是主題出版。現階段我國大學已經成為人才培養、科學研究以及服務社會等的重要載體。與此同時，在服務大學教學和科學研究的同時，高校出版單位還應對自身的定位進行調整，增加服務社會方面的內容。確保選題策劃與我國社會的重大現實需求相適應，使策劃出的選題體現出研究與解決社會現實問題的特點，這也是對高校出版單位服務社會功能的一種完美體現。高校出版單位對社會現實進行關注和凸顯社會服務功能的一個重要途徑就是積極參與主題出版選題的策劃與申報[3]。因此，應增強高校出版社參與主題出版的積極性和自覺性，提升主題出版的高度，讓高校出版單位的所有工作人員認知到主題出版對出版社未來生存與發展的重要性，并轉變工作態度。總之，高校出版單位應對主題出版對社會、國家以及自身發展的重大意義進行正確的認識了解，為主題出版的后續工作打好基礎。

（二）采取新的思路對主題出版進行策劃

高校出版單位應把主題出版策劃與自身的優勢結合并進行具有長遠性的規劃，確定主題出版的主攻方向，充分體現高校出版單位的學術特色，打造高校主題出版品牌，最大化實現高校出版社的社會效益與經濟利益。但從我國最近幾年所發布的主題出版選題方向來看，主題出版的選題體現出了命題作文的特點，雖然有一些“自下而上”和“自上而下”的命題獲得入選，但從總體上來看普遍體現出同質化的特點[4]。高校出版社在進行主題出版選題的過程應將放棄自身不擅長的領域，不要進行應景性選題的策劃，而是應該與自身學科和學術優勢結合，對某個領域進行深入研究與挖掘，這樣才能讓優秀的選題和作者得到積累，最終建立起高校出版社的品牌優勢。與此同時，高校出版單位在進行主題出版選題的過程中，一定要保持選題的戰略定力，不要將選題作為入選國家主題出版重點項目的唯一標準，最終衡量的標準是選題能否解決社會重大現實問題。如中國人民大學出版社于2016年和2017年入選國家主題出版重點項目的《中共黨史重大問題研究》《時代大潮與中國共產黨》等，其實就是該出版社對中國人民大學在中共黨史研究方面的優勢進行利用，然后對相關的選題進行不斷創新和開拓。

（三）采取新舉措進行主題出版策劃

高校出版單位對自身的定位進行調整，增加服務社會方面的內容。上述內容最終都需要相關制度、機構、機制等作為保障，這樣才能在主題出版選題和策劃的過程中得到落實。對于高校出版單位來說，人員的落實是最為重要的一個環節。高校出版單位要把做好主題出版，首先要配備一系列與選題相關的策劃人員。如果高校出版單位沒有專業的編輯策劃人員進行出版主題策劃，那么主題出版的選題就可能存在臨時拼湊、撒大網、碰運氣等問題，最終導致選題質量下降[5]。除此之外，選題論證、質量保證以及考核激勵等相關方面的機制也一樣重要。總之，高校出版單位的主題出版是一項非常復雜、系統的工程，高校出版單位要想把主題出版做好、做出特色，就要嚴格遵守出版的相關規律。

三、結論

本文通過對高校出版單位主題出版的有效措施進行研究，發現高校出版社的“主題出版”主普遍存在一些問題，如果不對及時解決這些問題，那么必然會給高校出版社“主題出版”未來的發展帶來阻礙，高校出版單位要想把主題出版做好、做出特色等，在以后的主題出版選題和策劃過程中就應該遵循：重新認識主題出版、采取新的思路對主題出版進行策劃。總之，高校出版社要按照上級相關部門的精神策劃主題出版項目，這已經成為高校出版社的常規性工作。但高校出版單位仍然需要重新認識主題出版，在高校出版單位未來的發展中，應對主題出版提出更高的要求，這樣才可以為黨和國家做出重要貢獻。