中級理論與實務選擇題難點釋疑
——2018年度出版專業職業資格考試解析

陸嘉琦

在全國出版專業技術人員職業資格考試中，有些選擇題的干擾項具有很高的“似是而非性”，考生往往容易將它們當作正確項而誤選，導致失分。筆者根據對2018年中級“出版專業理論與實務”科目試卷中選擇題作答情況的統計分析，針對那些錯答率較高的選擇題，著重解析許多考生都判斷有誤的干擾項，說明它們究竟“非”在何處，以幫助考生們提高專業知識水平。

本文按題型分為單選題和多選題兩大部分。每個部分以題號為序，先列題目原文，再予以解析。

一、單選題解析

2018年度試卷中得分率偏低的單選題比較少，茲解析如下。

第3題 選題計劃是按照（ ）而形成的選題的組合。

A．編輯室申報時間

B．一定的編輯思想

C．專題出版計劃

D．選題論證要點

選題計劃是出版單位對一定時間段內將要實施的選題所作的事先安排，反映未來出版物產品的面貌。編輯室申報的選題，還沒有經過集體論證決定是否可以進入生產流程，而且即使經過論證可投入生產，選題所設計的出版物品種各式各樣，所需的生產時間和人力、物力、財力等成本，以及出版上市的時機也不一樣，必須統籌安排。如果出版單位僅僅按照編輯室申報選題的時間制訂選題計劃，對選題的管理就形同虛設，總體上的經營管理會十分混亂。因此，A項錯誤。

圍繞某個專題生產一批出版物（如叢書、系列書）的做法，在出版單位中是存在的，把其生產計劃稱為“專題出版計劃”也未嘗不可。除了這類“專題出版計劃”，出版單位還有更多的是單項性選題。一個出版單位的選題計劃，必須包含本單位的所有選題，而不能僅是一部分。所以，C項也不正確。

選題論證的要點是對提交論證的選題進行集體論證時提出的各種意見，以決定選題的取舍，這些意見和出版單位如何安排未來出版物產品的生產沒有直接關系。所以，D項也同樣不能成立。

綜上所述，選題計劃應該“是按照一定的編輯思想而形成的選題的組合”[1]26。這里的“編輯思想”也就是出版單位的編輯工作理念，其取決于對出版物既是精神產品、又是物質產品這一重要特性的認識深度。制訂選題計劃時，要考慮到未來出版物的知識結構、層次結構、功能結構、消費者結構和效益結構，按年度選題計劃與長期選題計劃的區別，或者將已經論證通過的各種選題進行分析、組配，或者將已有選題與安排各編輯室繼續設計開發的選題結合在一起進行分析、組配，并根據本出版單位的人力、物力、財力等資源狀況設計生產節奏，從而取得理想的“雙效益”。這便是一定編輯思想的具體化。

第20題 關于國家對電子出版物的規定，說法正確的是（ ）。

A．電子期刊使用中國標準書號

B．電子報紙使用中國標準書號

C．電子游戲使用中國標準書號

D．電子數據庫使用國內統一連續出版物號

輔導教材《出版專業基礎?初級》根據國家標準《中國標準書號》（GB/T 5795—2006）的規定說明：“書號是主要用于圖書、音像制品、非連續型電子出版物的標準化識別代碼。”[2]15-16。本題A項和B項提到的電子期刊和電子報紙，都是連續型電子出版物，不能使用中國標準書號，應該使用國內統一連續出版物號（習稱“CN號”）；D項提到的電子數據庫，則是非連續型電子出版物，應該使用中國標準書號，而不能使用國內統一連續出版物號。[1]359可見，這三項說法都是錯誤的，正確的是C項。

第22題 運用印張定價法時應該注意的事項不包括（ ）。

A．通常在校樣即將付印時核算定價

B．對封面和插頁不以“印張”為計價單位

C．具體計算時以用紙品種、裝訂樣式、印刷色數等基本相同的同類圖書作為參照

D．計算后得到的金額必須再除以書刊銷售增值稅率才可作為定價

印張定價法是一種比較簡便的圖書定價方法，它實際上是參照利用了成本定價法的已有結果。這是因為，作為參照物的已有圖書（即C項所說的“同類圖書”），其定價是在綜合考慮了生產成本、應納稅金、出版單位的慣常利潤率、市場上的平均發行折扣率、印數等因素后計算出來的。可見，在作為參照物的同類圖書定價中，已經包含應該繳納的稅金。參照其定價計算得到的每印張價格標準中，自然也已經包含稅金。這樣，用每印張價格標準乘上印張數量而得到的便是含稅價格，若再除以稅率（實際上就是把相應的稅金加入價格），就會導致重復計稅。所以，D項所說的步驟是不需要的，當然也無須注意。

第59題 在精裝裝訂工藝流程中，書殼加工的主要環節不包括（ ）。

A．開料

B．包殼

C．起脊

D．壓平

精裝圖書的書背（由書心中全部書頁在訂口一側的邊緣粘連在一起組成，即書刊整體設計中所說的“書脊”）有方背和圓背兩種形式。圓背書裝訂時，要先把書背加工成圓弧狀，這稱為“扒圓”；然后把書背壓實，再在書背左右兩邊做溝槽，使邊緣略微凸起呈棱狀（即形成書刊裝訂工藝中所說的“書脊”），以防止已扒圓的書心變形，這就是C項所說的“起脊”。可見，這道工序的加工對象是精裝書的書心，而不是書殼，所以它不屬于書殼加工流程。A項和B項的“開料”“包殼”工序都僅見于書殼加工，而D項的“壓平”工序則在書心、書殼的加工流程中都存在。

二、多選題解析

與單選題相比，得分率偏低的多選題要多一些。下面依次作解析。

第30題 在完成稿件的編輯加工整理后，編輯還要進行（ ）等稿件整理工作。

A．統一格式

B．檢點稿件

C．編排次序

D．復查稿件

E．調整結構

編輯加工稿件時，不僅要消滅各種差錯，還要對稿件的格式（如各級標題的序號形式、注釋的形式、參考文獻的著錄方式、術語或專業詞語的表述形式、專有名詞的表述形式、數字形式、物理量及其單位的名稱等）進行處理，使它們規整、統一。有時為了使稿件的邏輯性更強，更便于讀者理解，對稿件的結構也要作必要調整。這些工作都是編輯加工整理的有機組成部分，必須在對稿件逐字逐句精讀的同時進行并全部完成。否則，容易導致稿件各部分體例不一致，或者前后表述重復啰嗦、不符合邏輯。因此，本題中A項和E項所說的“統一格式”和“調整結構”應該是在編輯加工整理過程中做的工作，而不是“完成稿件的編輯加工整理后”再做的工作。

第35題 關于學術期刊的摘要及關鍵詞，說法正確的有（ ）。

A．摘要應概括介紹、解釋和評價正文內容

B．摘要一般由研究目的、研究方法、主要結果和結論四部分構成

C．摘要要排除在專業領域內已成常識的內容

D．關鍵詞的信息濃度比摘要更高，所以不能使用詞組形式

E．關鍵詞有敘詞和自由詞兩種形式

學術期刊設置論文摘要，目的是讓讀者能用最少的時間了解文章的主要信息內容，以便選擇決定是否需要進一步閱讀全文。所以，摘要應該限于正文內容的概括介紹，不能包含正文之外的信息。然而，對正文內容的“解釋和評價”，已經超出了正文的范圍，是摘要中不應該有的。因此，A項的說法是錯誤的。

關鍵詞是為了便于文獻標引工作而設置，是文章的重要檢索點。與摘要相比，關鍵詞的信息濃縮程度更高，一般是文章中涉及的幾個主要概念。表達概念的語言形式既有單詞也有詞組，關鍵詞采用詞組形式當然也是合情合理的。因此，D項的說法是錯誤的。

第37題 為一種譯自英文的圖書設置書名頁，可選的做法有（ ）。

A．主書名頁后加頁，列載英文原書信息

B．只設主書名頁，不設附書名頁

C．設附書名頁，將其放在主書名頁之前

D．設附書名頁，在其雙碼面印上該書英文版的有關信息，而單碼面空白

E．只在主書名頁的單碼面印上有關文字，而雙碼面空白

書名頁有主書名頁和附書名頁兩種。輔導教材《出版專業實務?初級》根據國家標準《圖書書名頁》（GB/T 12450—2001）的規定，說明“附書名頁位于主書名頁之前，通常在與扉頁相對的雙碼面印刷相應文字”，附書名頁上應該列載的項目包括“翻譯書的原作書名、作者名、出版者名的原文，出版地、出版年、原版次，原版權說明，原作的ISBN”。[3]197該書也說明，翻譯書的書名、作者名、出版者信息等雖然“一般列載于附書名頁”，但“若扉頁有足夠的空間，則也可列載于扉頁而不設附書名頁”。[3]192可見，本題中的“英文原書信息”應該或者列于附書名頁，或者列于扉頁，而“在主書名頁后加頁列載”的做法不符合國家標準的要求。所以，A項是錯誤的。

根據國家標準的規定，主書名頁的正面（單碼面）作為扉頁，而其背面（雙碼面）應該設為版本記錄頁（又稱“版權頁”），著錄本書的版權說明、圖書在版編目（CIP）數據和版本記錄。[3]192-193由此可見，主書名頁的雙碼面不能為空白，必須印上版本記錄頁的相關內容。因此，E項所說的做法是錯誤的。

第38題 圖書標題的版式設計一般遵循（ ）等原則。

A．一級標題不可占整個頁面

B．左齊的標題，字間可以不加空

C．占一行以上的標題，可以上面多空一些，下面少空一些

D．左右居中的圖書標題，其長度超過版心寬度的3/4時，應作轉行處理

E．標題必須有序號

圖書中的標題體系體現內容層次，不同的圖書按內容繁簡可有不同的層次數量。大部分圖書通常劃分若干“章”，即以“章”為最高層次，“章題”便是一級標題。除此之外，有的圖書在“章”之上還有“篇”的劃分，有的圖書甚至在“篇”之上（或跳過“篇”）還有“部”“卷”“編”等劃分。這時，如果若干“篇”（或“部”“卷”“編”等，下同）印在同一冊圖書中，“篇題”（或者“部題”“卷題”“編題”，下同）便為一級標題；如果各“篇”分別獨立成冊，相應的“篇題”就成為其他書名信息，應該在封面、扉頁和版本記錄頁上標明，而不包含在標題體系內。

在設計圖書版式時，有時為了強調第一層次劃分所形成的各個部分的相對獨立性，就采用“隔頁排”形式，即“將標題單獨排在一個頁面上，其后的正文文字另頁或另面起排”[3]244，即通過標題所占的位置來說明其是圖書中最高級別的標題，所涵蓋的內容具有比較大的獨立性。由此，圖書的可選擇結構部件還比期刊多了“篇章頁”或“輯封”。可見，圖書中的一級標題是有可能占整個頁面的，有時甚至還單獨占用一個書頁（即占兩面）。本題中A項所說的原則并不存在。

給標題加上數字序號有助于體現標題及其所概括的內容在一部作品整體中所處的層次。但是，并非所有標題都必須有序號，尤其是層次較少時，可以只用不同的字號、字體來區分層次。所以，輔導教材《出版專業實務?中級》在講到標題的版式設計時就明確說明“圖書標題一般可分為有序號標題和無序號標題兩類”[1]173。本題中E項的說法不符合實際。

第41題 關于謄樣，說法正確的有（ ）。

A．謄樣是將幾份校樣上的作者修改之處和校對質疑之處都謄抄合并到一份校樣上

B．謄樣一般是把副樣上所作的改動謄錄到正樣上

C．謄樣時發現校對修改與作者修改不同，須以作者修改為準

D．謄樣后須有專人復核

E．謄樣工作一般由責任編輯擔任

在書刊出版流程中，完成排版后輸出的校樣一般至少有三份。其中一份為正樣，供校對人員比照原稿校對，也稱“校對樣”；一份為副樣，供責任編輯通讀，也稱“編輯樣”；另一份也為副樣，提交作者通讀，也稱“作者樣”。校對完畢的正樣在退排版單位改版之前，要把兩份副樣上的改動謄抄過來（有時某份副樣上的改動十分多而正樣上的改動較少，也可把正樣和另一份副樣上的改動謄抄到該副樣上）。因此，大略地說謄樣是將幾份校樣上的修改之處謄抄合并到一份校樣上，還能認可。但是，正樣上的校對質疑是需要責任編輯進行處理的，不能把質疑之處也照樣謄抄到副樣上。況且，謄樣時用于記載所謄抄文字的校樣一般就是正樣，有時會是副樣，但不可能是另外一份空白校樣。A項一則把“校對質疑之處”也包含在“謄抄合并”的范圍內，二則把承載謄抄文字的載體說成似乎是另外一份空白校樣，所以是錯誤的。

正樣上的修改是校對人員依據原稿作出的，而作者在副樣上的修改是在脫離原稿、不清楚是否存在排版失誤的條件下作出的。這樣，如果校對按照原稿很簡單地就改正了錯誤，而作者的修改雖表述的意思相同但形式與原稿相差很多，會導致版面發生比較大的變動，就不一定采納。所以，C項的說法過于片面，也不妥當。正因為謄樣時需對幾份校樣上的改動進行分析、比較后才能確定究竟應該謄抄什么樣的改動，這項工作不能由初級校對人員進行，應該由責任編輯負責實施，責任校對復核。

第48題 引進版電子出版物的（ ）等需要漢化。

A．旁白

B．視頻畫面中的外文

C．按鈕

D．圖標說明

E．背景音樂

對引進版電子出版物進行漢化的目的，是方便中國消費者理解內容、準確操作使用。背景音樂只有曲調，不涉及語言，不用翻譯就可欣賞，顯然不需要漢化。所以E項不應該選。

B項所說的“視頻畫面中的外文”，相當多的考生認為應該漢化。實際上這是不必漢化的。這是因為：第一，添加在畫面下方的外文字幕應該漢化，但是字幕并不屬于“畫面中的外文”，它們不是畫面的構成成分，去掉字幕并不影響畫面的整體結構。第二，即使畫面中某些屬于構成成分的標志性外文，如路牌文字、辦公場所標牌文字等，由于對理解事件內容情節有幫助而需要注明漢語，也不能采用把相應外文改成漢字的漢化方式，而是在旁邊附加文字框提供漢語注解。否則，在表現某外國場景的畫面中，突然出現一塊與該國官方語言文字完全不同的漢語標志牌，顯然是不倫不類。第三，展現外國場景的畫面中，往往會包含不少外文商店招牌、產品廣告、宣傳標語等，它們只不過作為背景以體現地域特色，與作品要表現的主題并沒有多少關系。對于這類外文，當然連附注漢語也毫無必要，更不用說漢化了。因此，B項也是不應該選的。

第53題 關于引進出版物著作權貿易合同，說法正確的有（ ）。

A．著作權貿易合同一般應由買方起草

B．買方應該承諾按約定為原出版者署名

C．買方應該承諾遭受侵權時采取必要的措施保護

D．應設專門條款寫明買方有權根據國情對涉及社會政治和意識形態的內容作相應的刪改

E．應在合同中同時約定采用訴訟方式和仲裁方式解決合同糾紛

在通常的商品貿易中，貿易條件（如商品銷售價格，商品和價款交付的形式和時間等）均由賣方提出。如買方認為合適，雙方便成交。如買方認為不合適，雙方再對貿易條件進行修改，達成一致后成交；如雙方始終達不成一致，交易便取消。著作權貿易既然是貿易，自然也與此類似，所以合同一般由賣方起草，經雙方討論修改后定稿。A項說成“一般由買方起草”，是說反了，不應該選。

合同糾紛既可由當事人自己協商解決，也可提請第三方裁決。第三方裁決的方式有仲裁和訴訟兩種。然而，根據仲裁法的規定，“不能在合同中同時約定采用訴訟方式和仲裁方式解決合同糾紛，而必須在訴訟和仲裁兩者中選擇其一”[1]459-460。據此，本題中E項的說法有違法律規定，是錯誤的。

第54題 出版領域的著作權貿易經常涉及的著作權有（ ）。

A．署名權

B．翻譯權

C．復制權

D．信息網絡傳播權

E．展覽權

在出版領域的著作權貿易中，買方需要獲得的是財產權的許可使用，因為這些權利的使用能給其帶來經濟收益。署名權是指在作品上署名的權利，屬于著作權中的人身權，與作者的人身不可分割，但不直接涉及財產，原則上不能進行買賣。因此，在著作權貿易中，買方不可能、也沒必要提出改變原作者署名的要求。根據原作品翻譯后形成的翻譯作品，是一種新的演繹作品，原作者對其不享有著作權。那么，演繹作者如何署名的問題當然也與原作者無關。演繹作品上應該為原作者署名則是國際通行的著作權法基本原則，買賣雙方不必為之商討。由此可見，A項所說不正確，不應該選。

展覽權是將作品原件或其復制件公開陳列的權利，僅為美術作品和攝影作品的著作權人享有。出版領域著作權貿易的目的，主要是以出版方式使用作品，而不是要將作品公開陳列讓公眾觀賞。因此，展覽權在著作權貿易中通常不會涉及，更說不上“經常涉及”。所以，E項也不應該選。

第61題 關于書稿檔案，說法正確的有（ ）。

A．書稿檔案是考核編輯人員業務水平、工作態度和業績的重要資料

B．書稿檔案由責任編輯負責收集整理并妥善保存

C．歸檔的檔案中應包括選題報告、出版合同

D．與圖書成本核算有關的財務憑證可以不放入檔案中

E．所有的書稿檔案都應該永久妥善保存

一種圖書出版之后，出版過程中的各種文件材料應該作為檔案保存。責任編輯對該種圖書出版全過程的各種情況了解得最為清楚，由其負責收集整理也是很恰當的。但是，整理完畢的檔案卷宗是出版單位經營活動狀況真實歷史記錄的一部分，應該由出版單位的專門部門（一般是總編辦公室）統一負責登記管理，以便今后有需要時查閱，而不能讓責任編輯個人來“妥善保存”。因此，B項的說法是前半段對、后半段錯，總體上是錯誤的。然而，誤把B項認為正確項的考生數量竟然將近3/4。可能是審題過于匆忙，粗粗瀏覽一下就作答的緣故。

能夠準確判斷E項說法有誤的考生數量超過90%，說明大家基本上都知道書稿檔案的保存時間不是“一刀切”的，要按照圖書的重要性程度分成三年、十年和永久。

第62題 版心在版面上位置的設計要考慮的因素有（ ）。

A．作品篇幅的大小

B．不同書刊插圖的不同要求

C．不同訂書方法的訂縫大小

D．專業圖書對周空的要求

E．書眉文字及其位置

版心是書刊版面上承載圖文信息的區域。很顯然，版心越大，能承載的圖文就越多。在版心大小已經確定的情況下，則無論版心在版面上的位置是左右上下均居中，還是偏下、偏上或偏左、偏右等，其能承載的圖文數量都不會改變。因此，本題A項說的“作品篇幅的大小”這個因素，在設計版心的大小時必須考慮，但在設計版心的位置時沒必要考慮。然而，誤選A項的考生數量竟然也將近3/4。這可能也是審題不細所致，忽略了很關鍵的“位置”這個詞，只按照“版心設計”來考慮了。

一定開本的書刊，其版面尺寸是固定的。因此，版心的大小取決于周空的大小。版心尺寸確定后，如果版心的位置發生變化，天頭與地腳、訂口與翻口兩兩對應的比例就會隨之發生改變，從而使天頭大于地腳或反之，或者使翻口大于訂口或反之，以適應不同書刊對周空大小的不同需求。[3]216本題中B項、C項、D項和E項所說的情況，都與周空大小及其相互比例有關，所以都是設計版心位置時應當考慮的因素。