大學精神視角下的大學生思想政治教育方法途徑探究

現代社會，科學技術是第一生產力，大學本身的價值凸顯，大學的作用越來越重要，大學對于國家興衰、社會發展有著舉足輕重的作用，因為大學不但成為社會中最前沿、最開放的組織，而且作為大學的靈魂——大學精神也已經成為國民精神的重要組成部分。大學精神在隨著社會變化而不斷創新，有引領者社會思潮；大學精神不單單在影響著廣大教師的思想與行為，也在潛移默化地啟迪和熏陶著大學生的思想觀念。大學精神已經成為大學生思想政治工作的重要影響因素，并成為大學生思想政治教育工作真正落到實處的有力途徑。

1 何謂大學精神

1.1 大學精神的內涵

大學精神是一所大學文化的核心，大學精神是大學在歷史發展過程中形成而積淀下來的一種精神價值，大學精神主要體現在大學的辦學理念、辦學方針、辦學追求、價值觀念等方面；大學精神主要有這些內涵：

1）愛國進步。大學的本質決定著，大學永遠是追求進步的地方。大學應當帶領學生與教師，不斷追求新的進步，不斷向上發展，這是大學精神的重要內涵，應當世代不息。

2）追求普遍價值的精神。首先大學文化是普遍的，因為大學秉持的價值和追求的利益具有普遍性，也因為大學文化的核心——大學精神，是不同專業和學科都要遵循一些基本原則和共同態度，還因為大學培養的是有教養的公民，是具有明達理性，言談優雅、舉止得體的“紳士”，而不是信奉功利主義、目光狹隘的專業人士。所以大學精神在本質上是本質普遍的。

3）自由獨立的精神。大學的本質是為了培養人才，推動學術發展，引領社會思潮，推動社會進步。自由是大學在社會發展中要保持自我，主要是針對大學中的學術自由，學術本無禁區，所有的領域都是學術可以探討的，不應該由于政治、意識形態、經濟、社會的原因，對存在的問題避而不談，只有保持學術的自由才能夠保持大學精神的自由。

2 大學精神對大學生思想政治工作的促進作用

2.1 豐富教育內容

大學中思想政治教育根本目的決定了思想政治教育的內容不僅要包括世界觀教育、人生觀教育和價值觀教育，還要包括道德觀、就業觀等等的教育。在大學精神中所蘊含的愛國主義精神、自由精神、人文精神、學術精神和科研精神等內容實質上也是要激發學生的理性，啟迪學生的人生智慧，提升學生的思想境界，完善其人格品質，使其成為具有完美人格的人，大學的一個目標也是培養具有獨立品格的人。由于大學生思想政治教育和大學精神有著共同的育人目標，因此，在內容上彼此可以相互借鑒，相互滲透，從而豐富大學生思想政治教育的內容。

2.2 創新教育手段

大學精神是在大學的歷史發展中漸漸形成的，和整個大學融為一體，本身是看不見，摸不著，她可以體現在悠久傳統的校史文化建筑上，也可以體現在豐富的學校活動之中，可以說，大學的每一樣東西，每一次活動都體現著大學的精神，在潛移默化中影響著學生。而思想政治教育想要通過不同的手段達到教育的目的，可以在弘揚大學精神的途徑上進行結合，例如舉行校史文化展、人文素質類的講座，既起到了傳承大學精神的作用，又創新了思想政治教育的工作的手段，使思想政治教育工作變得具有更多的人文性和吸引力。

2.3 達成教育目標

思想政治教育工作的目標的達成面臨著見效慢、吸引力小，往往難以容易的達到教育工作的目的。大學精神給人以潛移默化的作用，在不斷的發展中，給受教育者起到內化的作用，當將思想政治教育內容引入大學精神的建設，尋找二者的共同點，在進行思想政治教育工作的時候，用大學精神來提升教育效果；在弘揚學校大學精神的時候，結合思想政治教育中育人的思想，培養合格的有素質的人才。

3 大學精神視角下的大學生思想政治工作的原則

3.1 堅持大學精神的自由獨立原則

大學精神是在一個學校長期的歷史發展中形成的文化、精神、傳統，它具有文化的特性，既是與時俱進，又相互獨立，有自己的特色。在思想政治工作中，應當尊重大學精神的自由獨立的原則，大學精神中自由是大學發展的動力，獨立是學術前進的保證，大學只有按照自己的大學精神、大學文化發展，不以市場為導向，才能有自己的特性和發展的前景，一所喪失了自由獨立精神的大學是難以邁入一流的大學，進行思想政治教育工作，只可以利用大學精神來開展工作，不能改變或是影響大學自身的精神風貌和內涵傳統。

3.2 堅持大學精神的人文性原則和科學性原則

文精神的主要表現為對人的價值、命運、尊嚴的追求、關切和維護，是一種非常普遍的自我關懷，也是對人類所傳承至今的各種精神文化現象的傳承和發展；由于人文性面臨著市場經濟、功利主義的沖擊，導致大學生人文素質的降低，不利于綜合素質的提高；科學精神是人們在進行科學研究時所具備的基本精神，也是社會發展的動力源泉揚，是對一種全面發展的完美人格的認可和重塑?？茖W精神培養的是實用的人才，有真正的才華和能力，。在進行思想政治教育工作中必須堅持大學精神的人文性和科學性原則，培養全方面發展的學生。

參考文獻

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[2]蔣旋新.大學精神下高校思想政治教育工作的建構與整合[J].思想政治工作研究-理論導刊，2007.10.

作者簡介

肖磊（1994-），男，漢，湖北宜昌，碩士。