愛的堅守

李小娟

“教育是愛的事業”，自己沒有愛，哪能培養出對世界充滿愛的孩子？——這就是我的教育信守。是的，因為自尊心太強，所以總是追求完美;因為追求完美，所以總是事無巨細;因為事無巨細，所以總是認真、努力地去做每一件事情;因為每一件事情都做得太認真努力，即使身體出了些狀況，但看到孩子們快樂、智慧的目光時，我還是無怨無悔。因為我深知，教育是一種使命，一種責任，更何況，在紛亂復雜、人心浮躁、正能量日趨消減的當今社會，更需要我們靜下心來，求真、求實、求細，用熱情、真情、濃情堅持做好工作中的每一件小事，用自己滿滿的愛培養出對世界充滿愛的孩子，譜寫愛的樂章。

一、愛在嚴于律己

“教師是人類靈魂的工程師”，這樣的美譽就是在告訴我們，我們的身份是特殊的，是與眾不同的，更是在要求我們，要嚴于律己，無時無刻要為人師表，因為這是師德要求。

（一）莊嚴肅穆的升旗儀式

在教育學生時，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。因為自從帶一年級學生以來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監督之下，又處于時刻被學生效仿之中。比如說每周一全校舉行的升國旗儀式，當國歌響起，我雙臂垂下，莊重嚴肅地注視著國旗冉冉升起時，孩子們也像我一樣安靜而肅穆地凝望著國旗，規范地向著國旗敬禮。看著孩子們個個揚起的小臉，我想：這不就是無聲的教育嗎？這不就是身教重于言傳嗎？會后，我表揚孩子們：“你們都很棒哦！這就是熱愛祖國的表現。”孩子們異口同聲地回答：“我是跟你學的！”頓時，我的心靈受到震撼，感到無比地欣慰和自豪。是的，我們能從學生的身上看到自己的影子，但同時我們的率先垂范又是孩子們最好的鏡子。這正不印證了著名教育家陶行知先生的一句話“德高為師，身正為范”嗎？

（二）共同成長的讀書習慣

常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“活到老，學到老，使自己每天都在成長”是我追求的境界。

為了讓孩子們從小養成讀書的習慣，使他們愛上閱讀，于是我每天晚上堅持讀課外書，第二天上課時，我與孩子們一起分享我的讀書感受和讀書樂趣。我告訴孩子們：“老師要和你們一起每天讀書一點點，成長進步一點點，你們能做到嗎？”孩子們高興而又堅定地回答：“能！”孩子們不僅這樣說，而且也這樣做了，到現在，班上已經有好多小書迷了。這就是榜樣的力量，這就是率先垂范的力量！

二、愛在樂于奉獻

有人曾說我是典型的“工作狂”，我不否認，因為我很清楚：今天工作不努力，明天會努力找工作。我把這份職業視為珍寶，生怕一不留心會丟掉。每天下班鈴聲響過后，別人都已經陸續回家，可我就是不想放下手頭的工作，因為自打上學時，老師就教我們：今日事，今日畢，明天還有明天的事。我不想當寒號鳥，即使有人勸我說：“工作上的事能干完嗎？明天干不就得了！”可我就是心里不踏實。不僅這樣，我這人還經常是領導不在和領導在一個樣地干工作，有人說：“你這樣認真，領導又看不見，干嘛把自己弄得這么累呢？”可我不知為什么，還是不停歇。累并快樂著，這是一份事業，不是做給別人看的，而是要對得起自己的良心，因為執愛，所以執著。正是因為長期對工作一絲不茍的態度，而忽視了自己，漸漸地，身體也垮了下來——慢性萎縮性胃炎，即使連續吃了一年多的中藥，也未痊愈。好心的中醫大夫好幾次勸我說：“孩子，工作上的事盡心盡力就行了。”可我就是改變不了對工作的全心全力。

三、愛在嚴慈相濟

班主任工作是一門藝術，只有嚴慈相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。班級管理工作中，我深深體會到：只有給學生的愛是發自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。

（一）慈愛助成長

還記得2012年，我擔任四年級班主任。10月份時，班上轉來一名由于先天性小兒麻痹而導致的腿腳行動不便的女同學同佳怡，她性格孤僻、心理及其自卑。看到她走路顫顫巍巍，跌跌撞撞，我的心提到了嗓子眼，心里既難受又擔心。于是我絞盡腦汁，想怎樣才能巧妙地教育班上其他孩子不但不歧視她，反而能主動地去關心她、幫助她。當我把她領到教室時，我問大家：“同學們，看到這位新同學這樣走路，我們應該怎么做呢？”當時，班上就有一位個子最高的女生李丹妮站起來說：“老師，我每天來扶她。”隨即，其他同學也紛紛舉起小手說：“老師，我也來扶。我也來……”就這樣班上涌現出了許多小雷鋒。可即使這樣，我還是不放心，生怕出意外。可以說，在這三年期間，我無時無刻地操心著這位同學的安全，上廁所、上下樓梯、去飯廳買飯……我都要想著怎樣讓她避過人群高峰期，以避開危險的沖撞，因為她走路的確很讓人擔心，隨時都有可能摔倒。但也許是上天的同情與眷顧，漸漸地，這個孩子愛笑了，學習成績也提高了，連走路也穩當了起來。與此同時，班上乃至整個學校也涌現出了以李丹妮這位“寶雞市美德少年”為首的許多善良、充滿愛心的同學。

（二）嚴格養習慣

是的，教育不能沒有愛，但缺少嚴厲懲罰的教育又是不完整的。我們都知道，教育就是培養孩子良好的習慣，為了讓每一個孩子養成各種好習慣，我總是制定明確的班規。要求他們課堂必須專心聽講，眼睛就不會放過每一個角落，絕不允許任何一名同學做小動作。有一位同學因為一件小事不講誠信，我會立即放下手頭的工作，聯系家長，雙方共同教育，直至壞毛病改掉。因為我深知，嚴厲的愛就是很負責任的愛。

任時代變遷，我依然會牢記使命，不忘初心，堅守真愛，塑造更加鮮活的生命，譜寫出更加動人的愛之樂章！