小學英語教學模塊內容統整與話題式閱讀的結合

摘要：《新標準英語》每冊教材學生們將接受至少10個話題的教學內容，教師可以根據自己的教學實際需求，對教材內容進行模塊統整，即把一個模塊的內容作為一個整體，跳出教材內容的局限，整體把握模塊話題，并選用相關話題的閱讀繪本，通過教師有效的統整教材文本話題和閱讀內容，在實踐中提升學生基于教材模塊話題的閱讀策略和能力。

關鍵詞：教學模塊；內容統整；話題式閱讀

《英語課程標準》指出，語言技能是構成交際能力的重要組成部分。學習語言都需要大量閱讀。《課標》規定小學階段英語閱讀量達到累計10-12萬字，要想達到這個目標，沒有足夠的語言輸入量是不行的，成功的英語教學要依賴大量的語言材料和語言實踐。

我校使用的外研社《新標準英語》教材內容有較大的靈活性和開放性，教師可以根據自己的教學實際需求，對教材內容進行模塊統整，即把一個模塊的內容作為一個整體，跳出教材內容的局限，整體把握模塊話題，并選用相關話題的閱讀繪本，通過教師有效的統整教材文本話題和閱讀內容，在實踐中提升學生基于教材模塊話題的閱讀策略和能力。

《新標準英語》每個教學模塊分為兩個單元。第一單元包括導入活動、主課文、重點語言呈現和訓練活動；第二單元包括導入活動、短課文、新語言鞏固活動、歌曲（歌謠）、綜合鞏固與評價活動和任務型活動。教師一般要分3-4課時講完一個模塊。但教師常常反應課時不夠用，學生綜合運用語言的能力較弱，主要原因是教師缺乏對教材整體觀的理解；其次是教師習慣了從文本和結構出發制定模塊目標，而模塊目標是教學的大方向，應以話題和功能為主要依據，在話題下統一內容、結構、過程和方法；三是同一模塊下的分課時目標不系統，不連貫，沒有梯度。應將整個模塊的知識與技能，過程與方法，情感態度價值觀等目標貫穿并落實于各個分課時，層層遞進，相互關聯，形成整體。

在教學中我注重單元統整理念下模塊目標與分課時目標的制定，提高每節課的教學效率。通過明確目標，整體設計，大量增加語言輸入，進行語言素材的積累，并結合各模塊話題進行繪本閱讀，學習和積累相關話題的觀點，提高語篇能力。

《新標準英語》每冊教材學生們將接受至少10個話題的教學內容，這些話題內容與《課標》對小學段的話題要求是一致的，并且與學生的生活實際和人文素養的提升有著直接的關聯。教材中這些話題的文本內容都有不同的語用要求，通過閱讀材料的補充對學生閱讀能力的培養有一定的實際意義。

在學習Book6 Module4《I can jump far.》一課時，我統整本模塊的話題：談論能夠做什么事情，并結合話題補充閱讀文本《Best Bird》。本篇繪本的重點句型為I can...在課堂設計方面，我帶領學生從認識封面入手，通過看圖，看文字，聽錄音的方式引導學生理解，并通過PPT的形式對圖片內容進行提問，如：Can he do anything？通過涂色，剪裁的方式為繪本閱讀增加趣味性。學生們通過閱讀拓展了課外的詞匯量，同時通過老師的問題進行相關閱讀后的思考，拓展了思維的深度和廣度。

在學習了Book7 Module6《It didnt become gold.》一課后，我進行了課本的拓展閱讀《The Magic Pen》?？紤]到繪本的篇幅較長，生詞較多，基于學生已有的知識儲備，課前自讀繪本完成思維導圖，培養學生獲取信息的能力。課上我從神筆馬良故事導入，通過free talk，理清故事的主要脈絡，形成框架結構。通過師生談論，小組討論和課前的思維導圖，形成新的故事框架，為創編故事做鋪墊，最后以主題magic創編新的故事，以達到語用目的。

學習Book8 Module2《Its cheap.》后，我設計了第三課時《Tims Birthday》。本模塊一、二課時主要讓學生學習了描述物品的形容詞（beautiful，expensive）及數字量詞（hundred），理解如何全面準確地描述物品的特征（Its…，but its…），引導學生如何進行合理消費（Ive got…yuan.I can buy…）。通過單元統整，我選取《Tims Birthday》這個小故事，讓學生在“為Tim準備生日禮物”的語境下，能夠借助語言框架，用3至5句話介紹物品的特征和價格，并借助多媒體的優勢，在課堂上不光學會語言知識，更能接受良好的道德熏陶，讓學生學會關愛他人，在愛與被愛的環境中幸福、快樂成長。

在教學中教師對模塊統整后，應在備課中精選教材內容，精講精練，將節省下來的課時結合本模塊話題進行繪本閱讀。通過大量的補充閱讀，學生的課內語言知識得以不斷地復現鞏固，同時拓展學生的課外知識，使學生們的英語學習興趣更加濃厚，增強學生們學習英語的自信心，閱讀能力得到不斷提高！

參考文獻：

[1]《英語課程標準》

作者簡介：范靜（1971.07.12）女，民族：漢，籍貫：山東省青島市，職務：教師，職稱：小學高級，學歷：大本，研究方向：小學英語教學，單位：青島上海路小學。