陳露 李帥帥 施文月
【摘要】? ? 大學生作為手機使用的主要群體,對手機APP的種類、功能等都有很高的要求,大學生市場廣闊,開發前景好。由此,本文簡要介紹了大學生手機APP的使用情況,分析了大學生數據生活APP所能提供的服務,并對大學生數據生活APP的作用進行了簡要分析。
【關鍵詞】? ? 大學生? ? 數據生活APP? ? 服務
一、引言
信息技術的快速發展使得手機媒體也得到了很大的發展空間,手機從以前的溝通工具,到現在發展為大眾媒體,使用范圍不斷擴大,功能也在不斷增多。沒有大學生不使用手機,手機APP與大學生的生活密切相關。
二、大學生手機APP使用情況
筆者通過問卷調查得知,在應用程序的下載渠道方面,大學生群體一般選擇APP Store和應用程序官方網址來下載,原因是下載渠道安全,不會捆綁一些手機助手等軟件。在使用時長方面,大多數人的時長都高達3小時及以上,只要少數人使用手機APP的時長可以維持在1-2小時。在使用種類方面,學習型APP、音樂類APP、購物類APP、娛樂型和社交類APP都是很受大學生歡迎的。學習型APP包括超星學習通、各類詞典、網易云公開課等;音樂類APP包括QQ音樂、網易云音樂、酷狗音樂等;購物類APP有淘寶、京東、天貓、小紅書等;娛樂型APP主要是快手和抖音;社交類APP有QQ、微信、微博、知乎等。不難看出,大學生使用的手機APP種類繁多,數量也多,涵蓋范圍廣,并且大學生更傾向于使用操作簡單便捷、界面大方美觀的手機APP。
三、大學生數據生活APP所能提供的服務
1、校園生活服務。大學生數據生活APP首先是要實現方便大學生學習和生活的功能,具體有:1.成績查詢。成績是大學生最關注的事情,大學生數據生活APP可以與學校對接,改善每到期末訪問量過多教務系統崩潰的問題,同時可以進行等級考試成績查詢,為大學生提供方便。2.輔助輔導員,實現上課點名、活動簽到,節省大家的時間,提高活動效率。3.失物招領,尋物啟事。在APP上創建失物招領的欄目,不定時發出失物招領和尋物啟事的公告,及時傳遞信息,方便學生生活。4.圖書館占座。很多高?,F在已經實行了手機占座,學生在大學生數據生活APP上,可以在進館前進行預約占座,實行十五分鐘不到達圖書館簽到預約自動取消的制度。這便于圖書館管理,避免了搶座、霸座等問題,對大學生的學習活動也是很好的一種督促。5.英語學習,高數教學,免費課件觀看。2、健身運動類服務。大學生是一個龐大的運動健身愛好群體,大學生數據生活APP可以促進大學生的體育鍛煉,具體有以下幾項:1.了解自身情況。除了記錄步數的功能外,APP還會更新跑步、登山、騎行等等運動項目的數據。在運動開始前,大學生可以設定運動目標,在進行運動的過程中,會對各個階段進行提示,顯示各類數據。在運動完成后,會對數據進行分析,展示運動成果,匯總并上傳數據,并將數據進行二次比較,分析某階段內的運動能力變化、體型變化,以便大學生對運動量進行控制和實現自我突破。2.科學進行鍛煉。學生可以選擇健康狀況和體質測試的方案,如:身高、體重、體質、BMI指數等等,通過《大學生體質健康測試標準》,APP對大學生的體質健康狀況進行評分并分析。不同的學生鍛煉的目的不同,APP根據鍛煉的目的,為大學生量身訂做專業健身訓練計劃,同時安排科學的食譜,更好的輔助學生完成計劃。
四、大學生數據生活APP的作用
大學生數據生活APP為大學生提供了全面、精準且安全的服務,為大學生的學習生活提供了便利,方便快捷的為大學生提供了服務,實現了信息的功能共享。
同時,打破了現實的限制,實現了時間上和空間上的跨越,觀看教學視頻等學習活動可以鞏固知識,提高學生學習能力,并引導學生學習。APP能夠使學生充分利用碎片化時間,提高大學生學習效率,滿足大學生學習的需求。
運動健身類模塊的建立滿足了學生的存在感和成就感,可以提高學生的運動健身熱情,使得手機APP的功能與性能得到擴充,不僅在體質健康管理方面發展,也滿足了學生了解健康知識的需求。運動健身類的設計擴大了校園APP的應用領域,有力的幫助大學生進行體質管理、健身管理和指導,引導大學生科學健身,提高大學生體質健康的水平。
五、結語
大學生市場是一個廣闊大市場,是時代的新人類,大學生數據APP涵蓋了大學生感興趣的、必須的功能,在選擇分享具有正能量的內容方面優勢明顯。同時,有針對性的引入大學生感興趣的相關信息,具備及時性和便捷性的優點,是很好的學習平臺、社交平臺、為大學生提供個性化服務,讓其在瑣碎的時間里也能學習,能鍛煉身體,達到知識和學識的增長,獲取知識,輔助學習,并促進大學生體質的提高。
參? 考? 文? 獻
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