《西南科技大學學報(哲學社會科學版)》載文與影響力研究

朱春艷，唐 婷，楊麗穎，郭思猛，王 磊

(西南科技大學，四川綿陽 621010)

引言

《西南科技大學學報(哲學社會科學版)》(以下簡稱《學報》)是由西南科技大學主辦的哲學社會科學綜合性中文學術期刊。《學報》創刊于1979年，曾以《綿陽農專簡報》和《綿陽農專科技資料》名稱先后出版7期，1984年更名為《綿陽農專學報》，2003年更名為《西南科技大學學報(哲學社會科學版)》。

《學報》從更名至今，在論文遴選、學術規范、版面增幅、封面設計等方面取得了喜人的進步，得到國內外學術界的一致認同，截止2012年已傳播至北美、澳洲、西歐、東南亞、中國大陸及港澳臺等全球19個國家和地區。同時，《學報》還被中國核心期刊(遴選)數據庫、中國期刊全文數據庫、中文科技期刊數據庫、中國學術期刊綜合評價數據庫、中國學術期刊(光盤版)、萬方數字化期刊全文數據庫等收錄。

一、研究數據與方法

本文以中國學術期刊網絡出版總庫為數據源，

以“西南科技大學學報(哲學社會科學版)”為期刊來源，時間范圍限定為2003年至2015年，檢索時間為2016年10月12日，得到檢索結果為1 607篇，除去征稿、公告、期刊目次等內容后得到1 516篇學術論文。文章利用文獻計量的方法和工具，對1 516篇論文的年度分布、基金資助分布、作者分布、引文分布等方面進行多角度分析，以期全面客觀了解《學報》13年來發展態勢，分析其學術影響力。

二、載文情況分析

1.年度載文

期刊載文量的年度分布趨勢是期刊每年所刊載文獻信息量的直觀反映，是期刊信息傳播能力的重要標志，也是文獻計量學研究的重要指標之一。《學報》2003-2015年間載文1 516篇(見圖1)，年均載文量116.62篇；13年間，除2006年載文量不足100篇外，其余年份載文都在105篇以上，整體來看2003-2006年間載文量略有起伏，2007-2015年間處于平穩態勢，期刊的學術信息承載量和傳播能力處于穩步發展趨勢。

圖1 載文量的年度分布

2.基金論文數量及基金資助情況

基金項目是經過研究者申報、專家評審及基金主管部門審批而立項的，一般來說，級別越高的項目其學術性更強、專家評審更為嚴格、立項過程也更為規范[1]，且高質量的基金論文往往代表了某個研究領域的新趨勢和新動態，具有較高的難度和水準[2]，因而，通過對論文受資助基金項目的級別和數量進行計量分析，一定程度上能反映期刊作者群體的科研實力與期刊的辦刊水平。

《學報》基金資助論文共有432篇(見表1)，占論文總數的28.50%。統計時對于一篇論文同時受多項基金資助的，按論文篇次計算。432篇基金論文受480次資助，其中有7篇論文資助信息不詳，不作統計。在473篇/次論文中，省級資助項目論文量最多，涉及22個省市，占全國省市68.75%，共計226篇/次，占基金論文的47.78%，其中最多的是四川省資助基金論文；高校資助項目論文量位居第二，152篇/次，占基金論文的32.14%，項目來自全國57所高等院校，最多的是西南科技大學的57個，其次是湖南科技大學、綿陽師范學院和徐州工程學院；部級資助項目主要來自教育部；級別最高的項目主要來自國家社會科學基金，資助論文29篇/次。數據分析發現，《學報》基金論文主要來自本校、本省項目的資助，部級以上基金論文還有很大發展空間。

表1 論文基金資助分布表

續表1：

高校資助項目西南科技大學67湖南科技大學5綿陽師范學院5徐州工程學院5寧夏大學3西南政法大學3安徽巢湖學院2安徽大學2成都理工大學2福建農業職業技術學院2廣西師范大學2河南理工大學2淮陰師范學院2三明學院2山東科技大學2陜西理工學院2天津商業大學2西南民族大學2宿遷學院2其他高校資助項目38小計152

3.引文分析

期刊引文是反映期刊吸收外部文獻能力的基本指標之一，常以期刊論文的參考文獻數量除以載文量即平均引證率來測算。《學報》1 516篇文章共有13 312條，平均引證率為8.78；13年間平均引證率整體呈上升態勢，其中2008年是一個拐點，在此之前平均引證率相對較低，不足5；2008年之后，平均引證率都在10以上，在2013年時達到頂峰，超過了14，詳見圖2。可見，《學報》日益重視學術規范、科學管理，其吸收外部信息的能力和學術水平也得到很大的提高。

圖2 平均引證率趨勢

三、作者分析

1.核心作者統計

核心作者是指在某一刊物上發表論文達到一定數量并且影響力較大的作者。13年間在《學報》發文超過5篇的作者有34位，共計發文241篇；其中，發文位居前列的是曾緒15篇；其次是敬采云、廖志勤和陳叢梅，分別為14篇、12篇和10篇；除姚吉剛來自安徽建筑工業學院外，其他33位作者都來自西南科技大學。發文4篇的作者有22位，其中有18位來自西南科技大學，2位來自攀枝花學院，另有3位作者分別來自淮南師范學院、瀘州醫學院、綿陽久盛科技創業投資有限公司。這一數據也反映了《學報》在以本校師生為主要核心作者的基礎上已形成穩定的作者隊伍，表明該刊在辦刊過程中十分注重核心作者隊伍的培養。同時，《學報》可通過爭取校內外合著或校外作者的高質量稿源來進一步擴大本刊的知名度，促進科學知識交流。

2.作者單位分布

1 516篇論文作者來自國內外442個單位(見表2)，其中第一作者涉及368個單位，除英國的Lincoln University外，其他來自中國大陸。在368個單位中，發文量位居首位的是高等院校，1 356篇，占總論文量89.45%；其次是高職高專院校，發文70篇，占4.62%。高校成為《學報》發文主力軍與我國高校教師具有科研任務及評價體系有關，《學報》可以利用此契機擴大在高校科研工作者群體中的宣傳力度，以擴大其影響力。

表2 第一作者單位類型分布情況

368個單位中，位居榜首的是西南科技大學，發文633篇，占論文總數的41.75%；其次是綿陽師范學院、四川大學和四川師范大學，分別32篇、22篇和18篇；發文量在10篇以上的單位共12個，除西北師范大學、中國社會科學院、湖南科技大學和西南大學以外，其余8個單位都來自川內兄弟院校(見表3)。這是由《學報》的特點和功能所決定的,作為西南科技大學創辦的學術期刊,發表校內的科研成果、促進省內高校科學交流是其重要的功能之一。

表3 第一作者單位分布(發文量>10)

3.作者地域分布

2003-2015年間《學報》作者共計2 111人次，除M.J.Noonan(英國)、A.Iremonger(英國)、S.Bell(英國)、C.Ross(新西蘭)、A.M.Donnison(新西蘭)和G.Fisher(新西蘭)外，其他作者來自中國大陸29個省、直轄市和自治區，覆蓋范圍非常廣。但數據同時顯示，作者的地域分布不平衡，來自四川省的作者占全部作者的61.35%；需特別注意的是，在1 295位四川作者中，有80.09%均來自《學報》所在地綿陽市，12.05%來自成都。江蘇省和北京市也是《學報》作者的重要來源,作者數量及論文數量均超過了總數的4%；接著是湖南、福建、安徽和重慶(見表4)。相比之下，東北和西北地區的作者數量和論文數量較少。通過作者的地域分布分析發現，《學報》可有針對性地對稿源地域范圍進行調整，逐漸增大開放性，以吸引更多外省的優質稿源。

表4 作者的地域分布

4.合作分布

科學合作是科學研究過程中的重要現象,也是促進學術交流和資源共享的重要途徑；同時，在社會科學中，合作研究與論文質量呈正相關[3-4]。數據分析發現，1 516篇論文中有459篇文章存在合作，合著率為30.28%；所有論文合著度僅為1.40，還有很大的提升空間。

四、基于引文的期刊影響力分析

1.載文被引總體分析

在中國引文數據庫中，檢索到《學報》2003-2015年共有1 103篇論文被引6 128次，論文被引百分比為72.76，篇均被引5.56次；其中，被SCI、EI、CSSCI和CSCD等收錄的核心期刊論文引用333篇，占總被引論文30.10%，總被引3 359次，篇均被引10.89次。1 103篇被引論文中單篇被引1次的論文為286篇，占25.93%；單篇被引2次的論文有197篇，占17.86%；單篇被引3次的論文有125篇，占11.33%；單篇被引4-10次的論文有334篇，占30.28%；單篇被引11-20次的論文有119篇，占10.79%；被引21-30次的論文有25篇，占2.27%；被引超過30次的論文有17篇，占1.54%。其中單篇被引頻次最高的是由西南師范大學的周滔、楊慶媛和西南科技大學的周俐俐合著的“農村居民點整理綜合潛力的定量評價——以重慶市渝北區為例”，該文根據渝北區31個單元的基礎統計資料建立原始數據庫，利用因子分析法和聚類分析法，并結合實際情況，定量分析過程評價各類型區的土地整理綜合潛力及整理對策，為農村居民點整理綜合潛力的研究提供了方法、理論和實證支撐。該文被相關學科研究者廣泛參考引用，產生了很好的學術影響力和社會影響力(見表5)。

表5 被引論文及作者(被引頻次>30)

2.施引文獻分析

施引文獻是對《學報》所載論文進行引用的文獻，其文獻類型、學科范圍以及期刊水平可以間接反映《學報》及所載論文的水平層次。1 103篇文章的施引文獻來自國內外多種期刊、會議、學位論文和圖書；涵蓋語言、文學、經濟、教育、管理等多學科方向期刊。統計發現，在6 128篇施引文獻中，有3 035篇是來自各283所高校博碩士學位論文，占49.53%，其中位居前列的高校是華中師范大學、吉林大學、山東大學、蘇州大學、西南大學、華東師范大學和湖南師范大學，來自這7所高校的施引文獻均超過50篇，這說明《學報》主要受眾對象是高校做科研的學生。

除學位論文外，其他學報載文也是重要的施引文獻。548種學報上995篇文章對《學報》論文進行了引用，除去自引，《湖北函授大學學報》、《湖北經濟學院學報(人文社會科學版)》和《齊齊哈爾大學學報(哲學社會科學版)》的施引文獻均在10篇及以上。同時，來自69次會議的73篇文章也對《學報》論文進行了引用。

3.學科被引分析

《學報》1 516篇文章覆蓋了100個學科方向，載文量位居前列的是高等教育204篇、外國語言文字189篇、中國語言文字155篇、世界文學98篇、中國文學81篇、宏觀經濟管理與可持續發展65篇和中國政治與國際政治51篇。而學科被引頻次排名與載文量并非完全一致，主要有以下幾種情況：載文量高的學科方向被引排名靠前，大多數學科屬于此類，如高等教育、中國語言文字、外國語言文字、宏觀經濟管理與可持續發展、世界文學；載文量相對較高的學科方向被引頻次相對較低，如中國文學、哲學、文藝理論等；載文量低的學科方向被引頻次相對較高，其篇均被引頻次相應較高，如民族學(篇均被引24次)、林業(篇均被引21.5次)、國際法(篇均被引11.25次)、服務業經濟(篇均被引10.67次)、農業經濟(篇均被引9.21次)等(見圖3)。

在100個學科方向中有94學科方向文章被引用，學科論文引用百分比為94，除社會科學理論與方法16篇外，其余未被引用的學科方向如世界歷史、領導學與決策學、汽車工業等均各有1篇。

由此可見，《學報》載文的學科方向發展優勢主要集中在高等教育、中外語言文字和經濟管理等，需提高中國文學、哲學、文藝理論等方面論文的質量，同時，適度增加部分載文量低且篇均被引頻次較高的學科的載文量，以充實《學報》多學科內容、提高載文質量，擴大其學術影響力。

圖3 學科方向發文量與被引頻次對比圖(被引頻次>100)

五、結語

本文基于中國學術期刊網絡出版總庫，運用信息計量方法，對《學報》2003-2015年的載文和學術影響力進行了分析。分析顯示：從載文量看，該刊雖然在部分年度略有起伏，但整體上處于穩步發展趨勢；從基金論文來看，《學報》注重刊發省級和高校基金項目論文，以及國家級和部級等基金資助論文；從引文角度來看，《學報》日益重視學術規范，其論文引文逐年提升，期刊吸收外部能力隨之增長；從研究隊伍看，該刊已經具有一批以西南科技大學科研工作者為主體、以四川學術群為支撐、涵蓋全國大部分省市的作者群體；從合作情況來看，該刊呈現以獨立作者發表為主的特征，論文合作度和合作率還有待提高；從載文被引情況看，《學報》具有高頻次的被引論文，論文被引篇數較多，說明該刊在學術界有一定的影響力。

為更好地促進學術交流、推進哲學社會科學發展，《學報》可以在穩定現有研究隊伍的基礎上，適當加大吸引非屬地地區作者優質稿件的力度；擴大受眾對象，通過提高載文質量來吸引高水平的受眾對象；同時，進一步規范關鍵詞、文摘、參考文獻和分類號的標引，以提高期刊載文被檢索的命中率，增加論文下載量，以提高被引頻次，擴大其學術影響力。